主題班會做一個有道德的人

1、學(xué)習(xí)方志敏精神，做一個有道德的人學(xué)習(xí)方志敏精神，做一個有道德的人——五（3）班主題班隊會一、課前準備：要求學(xué)生學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》，《中學(xué)生日常行為規(guī)范》等。收集一些日常生活中不講文明、缺乏公德的事例和好人好事，并在班會課上討論。二、活動過程：（一）創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：（展示行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒的圖片，有條件可以采用多媒體手段來播放相應(yīng)的公益廣告錄像片段或者圖片）主持人：圖片中的事是我們大家司空見慣的，已經(jīng)熟視無睹了

2、，甚至可以說是麻木了的，但這件事又不得不引起我們對文明、對道德的深思。（二）文明，就差這一點主持人：仔細想想，在我們的日常生活中還存在著與上面的圖中展示內(nèi)容類似的許多與文明不合拍的現(xiàn)象，下面我們再看一些圖。（繼續(xù)展示幾幅發(fā)人深思的漫畫圖片，指出社會上一些缺乏公共道德，不講文明的事例。）學(xué)生活動：參與討論，聯(lián)系實際列舉我們生活中一些不文明現(xiàn)象。（展示一個還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進垃圾桶，回過頭來滿臉笑容的圖片，

3、或者播放相應(yīng)的多媒體片段）主持人：通過大家的列舉和觀看圖片，其實大家已經(jīng)知道：文明，就差這一點?。ㄈ┪覀冊趺崔k？主持人：文明始終是我們社會發(fā)展的主流。相信大家在平時也見過不少體現(xiàn)了我們良好道德素質(zhì)的事情，下面就請同學(xué)們積極發(fā)言，談?wù)勀阋娺^的好人好事，也可以提出你對道德方面某些事情的看法，或者談?wù)勀阌泻胃惺埽蛘哒f說我們該怎么辦。學(xué)生活動：參與討論，踴躍發(fā)言。主持人：我們已經(jīng)聽過了許多同學(xué)的精彩發(fā)言，下面我們請老師來談?wù)?！班主任發(fā)言：一

4、個國家一個民族的真正強大，除了要有先進的物質(zhì)文明，還要她的國民有良好的思想道德素質(zhì)。我們中學(xué)生就是祖國的未來，我們都希望為國家的富強貢獻力量，可是僅有專業(yè)知識是遠遠不夠的，我們還要具備良好的社會公德。只有這樣，我們才是文明的現(xiàn)代人，我們的社會才是個文明的現(xiàn)代社會。同學(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊做起，嚴于律己，做文明學(xué)生。（四）講文明知識問答：（主持人出題，用卡片或者多媒體手段展示題目，有問答題、有給圖片或者錄像片段找其中不文明現(xiàn)象并指

5、出應(yīng)該如何做的題目）學(xué)生活動：分組搶答，評出優(yōu)勝組。（五）班主任寄語：同學(xué)們，大家都列舉了一些日常生活中的缺乏公德、不講文明的例子，也講了一些值得我們學(xué)習(xí)的好人好事，還學(xué)習(xí)了公民道德建設(shè)知識。說明大家都細心觀察了生活，注意到了社會中的不文明現(xiàn)象和應(yīng)該怎么做文明公民。其實，在平常學(xué)習(xí)生活中的，自習(xí)課紀律良好，每位同學(xué)都在認真學(xué)習(xí)；教室、校園衛(wèi)生整潔，有一個安靜的舒適的學(xué)習(xí)和活動環(huán)境；師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系和諧等等；這些我們?nèi)粘Ｉ钪悬c點滴滴的

6、小事中就已經(jīng)體現(xiàn)了道德、文明建設(shè)的真諦，那就是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手。俗語有云，一滴水可以反映太陽的光輝。同樣的，我們隨便的一句話、一個動作乃至一個眼神，都展現(xiàn)著一個班、一個學(xué)校的學(xué)生的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個城市市民的總體素質(zhì)，展現(xiàn)著一個地方公民的道德水平。因此遵守社會公德，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，才能成為文明禮貌、助人為樂的好學(xué)生、好公民。主持人：相信同學(xué)們已經(jīng)立志要做一個有道德、講文明的好公民、好學(xué)生，那么，讓我們拿出勇氣，莊