七年級上冊道德與法制教學計劃

1、1納雍縣新房中學2017年秋季學期七年級（1、2、4、6）班道德與法治教學工作計劃徐念琦一、學生情況分析：一、學生情況分析：本學期擔任七年級4個班的道德與法制的教學任務。七年級（1）班有學生48人，七年級（2）班有學生49人，七年級（4）班有學生48人，七年級（6）班有學生48人。七年級學生正處在青春初期，有夢想也有挫折，有努力也有困難。道德與法治教學一方面要為學生心扉“開鎖”，伴隨學生平穩(wěn)度過心理生理的“突變期”，另一方面要為學生筑起

2、防波堤，在法治社會里懂得有為和有所不為。學生剛開始中學階段的學習，要經(jīng)過由不適應、較被動到適應而且主動的時期。教學中要增加趣味性強、啟發(fā)性大的故事，引導學生講身邊的故事，認識做人處事的原則，遵紀守法。要采取措施來活躍課堂，運用各種有效教學技能，體現(xiàn)“自主、合作、探究”的思想。二、教材內(nèi)容分析：二、教材內(nèi)容分析：本期使用人民教育出版社的《道德與法治》教材七年級上冊。該教材是新修訂完成的教材，今年起開始使用。它落實中共十八大和十八屆四中全會

3、精神，突出法治，引導學生在法治社會里生活和成長。教材關注學生生活狀況，關注學生內(nèi)心世界的真實情感體驗，關注學生生活范圍、深度的拓展，要求學生把自我逐步融入開闊的社會生活之中。教材圖文并茂，敘述簡明，論證扼要，故事貼近生活。教材符合新課程標準的理念，足見組編的功力。本冊書由四個單元組成。第一單元:成長的節(jié)拍；第二單元:友誼的天空；第三單元；師長情誼；第四單元:生命的思考。第一單元由三課組成:第一課“中學時代”第二單元“學習新天地”第三課“

4、發(fā)現(xiàn)自己”。第一課包括兩框:“中學序曲”和“少年有夢”。前一框主要講中學時代對我們來說是一個新的起點，幫助我們正確認識中學時代，幫助我們知道中學生活面臨著機遇與挑戰(zhàn)，從而盡快適應初中的學習生活；后一框主要告訴我們把夢想化為具體的目標，聚焦當下，實現(xiàn)自己的夢想。本課的重點是“成長的禮物”、“有夢就有希望”。難點是“新的起點”、“幽夢就有希望”。第二課包含兩框:“學習伴成長”和“享受學習”。前一框要求我們掌握學習的概念、內(nèi)容認識學習的重要性

5、、學習的意義以及樹立終身學習的觀念適應社會的發(fā)展；后一框幫助我們正確認識學習中的苦與樂，學會享受學習，改變學習方式，掌握適合自己的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣。本課的重點是“打開學習之窗”、“學習點亮生命”，難點為“體味學習”和“學會學習”。第三課包含兩框:“認識自己”和“做更好的自己”。前一框主要解決的問題是為什么要正確認識自己，怎樣認識自己好；后一框主要講接納自我、欣賞自己并幫助我們認識到如何做更好的自己。本課重點是“接納與欣賞自己

6、”3的社會而努力。本課的重點是“發(fā)現(xiàn)我的生命”和“平凡與偉大”，難點是“生命的追問”、“貧乏與充盈”、“冷漠與關切”。三、本學期要達成的教學目標：三、本學期要達成的教學目標：通過本期教學，讓學生學會適應中學生活，學會與朋友、與老師和家人交往，初步認識生命意義，學會接受和遵循公共生活中的道德準則和法律準則。4、提高教學質(zhì)量的保障措施：提高教學質(zhì)量的保障措施：1、培養(yǎng)學生的良好的學習態(tài)度和養(yǎng)成習慣，幫助學生盡快適應中學生活，樹立自信心。2、

7、激發(fā)學生學習興趣，調(diào)動積極性，以學生為中心開展教學，樹立“一切為了學生的發(fā)展，為了一切學生的發(fā)展，為了學生一切的發(fā)展”的教育理念。3、了解學生的情況，平時多與學生溝通交流，了解學生的家庭情況，對家庭情況特殊的學生進行心理疏導，提高學生的信心和學習興趣。4、學生分組學習，組成以優(yōu)帶差的小組學習，提高教學質(zhì)量和學生學習態(tài)度及營造良好的學習氛圍。五、五、教學進度安排：教學進度安排：周次單元課別教學內(nèi)容學科法制滲透點課時1準備周2第一單元第一課