could you please clean your room導學案3

1、CouldyoupleasecleanyourroomPeriod2SectionA(2a4)一、一、【目標導學目標導學】1、知識目標：1.會寫本課單詞和短語。2.熟練運用本課詞匯和句型談論話題。2、能力目標：熟練運用本課詞用本課詞匯和句型3、情感目標：如何請求別人做某事4、學習重點：理解短文大意，把握細節(jié).5、學習難點：通過自主學習、交流與展示活動，采用小組合作方式開展語言實踐訓練二、二、【自主學習自主學習】1、本節(jié)課重要詞組、本節(jié)課

2、重要詞組1.扔下_______________2.帶某人去散步_______________3.整曰夜_______________4.做家務_______________5.閑逛_______________6.把某物傳給某人Period2語言目標：熟練運用本課詞匯和句型知識目標：知識目標：詞匯：詞匯：throwneitherpassbrowlendfingerwhile.cheallthetimeassoonasneedtodota

3、keawalk語句：語句：Neitherofusdidanyhousewkfaweek.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV重難點：重難點：理解3a1.solvevt.solvedsolving解決；解答，解釋solveaproblem解決問題usereasontosolveproblems用理智來解決問題solveariddle解答一個謎語；solveaproblem[puzzle]解

4、決問題[疑惑]eg.Wefirstlyshouldthisproblem.我們首先應解決這問題。eg.Theycantheproblemeasily.他們輕松的解了這個問題。2.(1)as……asasadj(原級)asasadv(原級)as3.一般用于(肯定句否定句都能用).so...as一般用于.4.as...as與so...as均可表示““as...as...的用法:兩個as中間可以加形容詞或者副詞由它要修飾的內容決定.它們的用法有

5、異同之處:肯定句用as...as不用so...as否定句兩者均可使用.例如:Ididntgofaryou.我走得不像你那么遠.Theywalkedfarthestation.他們步行到了車站.誤:Theywalkedsofarasthestation.(2)assoonasassoonaspossibleasearlyaspossible盡可能認真地盡可能認真的(3)as作介詞。1)作“如，像”解。eg：Theygotunitedone