2018年教師教學工作量記分細則高職

1、2018年教師教學工作量記分細則（高職）序號指標量化內(nèi)容及分值賦分標準說明1任課門數(shù)任現(xiàn)職以來主講過三門及以上課程，記3分；主講過兩門課程記2分；主講過一門課程記1分。本項最高記3分。031、必須系統(tǒng)擔任過兩門以上課程的全部講授工作，其中至少一門為全日制本科基礎課或?qū)I(yè)基礎課才有參評資格。2、系統(tǒng)講授的課程一般是申報系列所屬一級學科的課程不屬于本學科的課程，無參評資格。3.課程名稱相同，課時不同的，按一門課記分；課程名稱不同，但講課內(nèi)容

2、相同或相近的，按一門課記分；同一門課分一個學期以上開設的按一門課記分；公外、體育、藝術課按兩門記分。4.教授：擔任過一屆以上研究生的導師或系統(tǒng)講授一門以上研究生學位課程，或指導過青年教師、進修教師學習一年以上；副教授：指導過青年教師，或協(xié)助教授、副教授指導過研究生或進修教師半年以上，否則無參評資格。5.任現(xiàn)職以來必須參加校內(nèi)外各類培訓、進修兩次及以上，否則無參評資格該項目由參評教師單位負責審核認定，并提供佐證材料。2教學工作量近五年來教

3、學工作量年平均在1200小時者記5分，每增加10%，增記0.25分。本項最高記8分。081、繼續(xù)教育、研究生和全日制普通本?？粕慕虒W工作量均計入總教學工作量。2、任現(xiàn)職以來教學工作量年均低于1000小時，或近五年來年均低于1200小時者，均無參評資格3講課課時1、專業(yè)課教師近五年來年平均課時100學時者，記5分；每增加10%，增記0.25分；2、基礎課教師近五年來年平均課時160學時者記5分每增加10%增記0.25分。本項最高記8分。

4、081、講課課時為教師實際上課課時2、專業(yè)課教師近五年來年平均低于100課時、基礎課教師近五來年平均低于160課時者，不記分，無參評資格。3、思想政治教育、行政管理崗位上的教師參照上述第二項減半執(zhí)行。賦分標準相應調(diào)整。4教學質(zhì)量評價任現(xiàn)職以來課堂教學質(zhì)量評價平均得分10%為實際得分。本項最高記10分。010任現(xiàn)職以來，教學質(zhì)量評價平均低于70分或無教學質(zhì)量打分，不記分，無參評資格。5教學獎勵加分1、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、青年教師講課比賽、

5、觀摩教學、網(wǎng)絡課堂等教學單項獎，校級每項記0.7分；省級每項記1分；國家級每項記2分。2、省級、國家級質(zhì)量工程項目分別記2分、4分。3、全國挑戰(zhàn)者杯、全國大學生英語競賽、全國大學生英語外研社杯演講比賽、全國大學生運動會、全國數(shù)學建模、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等全國性比賽，參賽學生進入決賽并獲國家獎或取得名次，指導教師參照省級教學單項獎記1分（一個參賽團限兩名指導教師）。4、校級“十佳教師”、“十大教學標兵”、“教學名師”記１分；“十佳

6、青年教師”、“學生喜愛的老師”、“教學優(yōu)秀獎”記0.7分。061、教學獎項以全體教師均有參評機會為前提。2、獲獎項目以國家、省、學校或教務處正式文件為依據(jù)。3、同一項目按最高獎項記分一次，不重復記分。4、同一教師在同一獎項中只記分一次，不重復記分。5、不同獎項可累計記分。6、合作項目，第一名記滿分，成員減半記分。7、獲獎參賽團指導教師第一名記滿分，第二名減半記分。8、質(zhì)量工程項目負責人和主講或骨干教師（限前３名）記滿分，主要成員（4—1

7、0名）減半記分。6教學研究1、中國高教學會項目重點記2分、一般記1分；校級教學立項重點記1分、一般記0.5分。2、中國高教學會一、二、三等獎，分別記3、2、1.5分校教學優(yōu)秀成果一、二等獎分別記2、1.5分。本項最高記5分。051、?。ú浚┘壗萄许椖繉η?名人員（包括負責人）記分；廳級教研項目對前3名人員（包括負責人）記分。2、合作項目，第一名記滿分，成員減半記分。3、獲獎第一名記滿分，成員減半記分。4、?。ú浚┘壱坏泉動浨?名，二等獎

8、記前4名，三等獎記前3名；市（廳）級一等獎記前3名，二等獎記前2名。三等獎記第1名。5、同一項目按最高獎項記分一次，不重復記分。2018年教師教學工作量記分細則（中職）序號指標量化內(nèi)容及分值賦分標準說明1任課門數(shù)任現(xiàn)職以來主講過三門及以上課程，記3分；主講過兩門課程記2分；主講過一門課程記1分。本項最高記3分。031、必須系統(tǒng)擔任過一門全日制本、專科課程的全部講授工作才具有參評資格。2、系統(tǒng)講授的課程一般是申報系列所屬一級學科的課程不屬

9、于本學科的課程，無參評資格。3、課程名稱相同，課時不同的，按一門課記分；課程名稱不同，但講授內(nèi)容相同或相近的，按一門課記分；同一門課分一個學期以上開設的按一門課記分；公外、體育、藝術課按兩門記分。45.任現(xiàn)職以來必須參加校內(nèi)外各類培訓、進修兩次及以上，否則無參評資格。2教學工作量近四年來教學工作量年平均在1200小時者記5分，每增加10%，增記0.5分。本項最高記13分。0131、繼續(xù)教育、研究生和全日制普通本?？粕慕虒W工作量年均計入

10、總教學工作量。2、任現(xiàn)職以來教學工作量年均低于1000小時，或近四年來年均低于1200小時者，均無參評資格3講課課時1、專業(yè)課教師近四年來年平均課時100學時者，記5分；每增加10%，增記0.5分；2、基礎課教師近四年來年平均課時160學時者記5分每增加10%增記0.5分.本項最高記13分。0131、講課課時為教師實際上課課時2、專業(yè)課教師近四年來年平均低于100課時、基礎課教師近四年年平均低于160課時者，不記分，無參評資格。3、思想

11、政治教育、行政管理崗位上的教師參照上述二項減半執(zhí)行。賦分標準相應調(diào)整。4教學質(zhì)量評價任現(xiàn)職以來課堂教學質(zhì)量評價平均得分10%為實際得分。本項最高記10分。010任現(xiàn)職以來，教學質(zhì)量評價平均低于70分或無教學質(zhì)量打分，不記分，無參評資格。5教學獎勵加分1、優(yōu)秀教案、優(yōu)秀課件、青年教師講課比賽、觀摩教學、網(wǎng)絡課堂等教學單項獎，校級每項記0.7分；省級每項記1分；國家級每項記2分。2、省級、國家級質(zhì)量工程項目分別記2分、4分3、全國挑戰(zhàn)者杯、

12、全國大學生英語競賽、全國大學生英語外研社杯演講比賽、全國大學生運動會、全國數(shù)學建模、全國大學生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽等全國性比賽，參賽學生進入決賽并獲國家獎或取得名次，指導教師參照省級教學單項獎記1分（一個參賽團限兩名指導教師）。4、校級“十佳教師”、“十大教學標兵”、“教學名師”記1分；“十佳青年教師”、“學生喜愛的老師”、“教學優(yōu)秀獎”記0.7分。061、教學獎項以全體教師均有參評機會為前提。2、獲獎項目以國家、省、學?；蚪虅仗幷轿募?/p>

13、依據(jù)。3、同一項目按最高獎項記分一次，不重復記分。4、同一教師在同一獎項中只記分一次，不重復記分。5、不同獎項可累計記分。6、合作項目，第一名記滿分，成員減半記分。7、獲獎參賽團指導教師第一名記滿分，第二名減半記分。8、質(zhì)量工程項目負責人和主講或骨干教師（限前３名）記滿分，主要成員（4—10名）減半記分。6教學研究1、中國高教學會項目重點記2分、一般記1分；校級教學立項重點記1分、一般記0.5分。2、中國高教學會一、二、三等獎，分別記3

14、、2、1.5分；校教學優(yōu)秀成果一、二等獎分別記2、1.5分。本項最高記5分。056、省（部）級教研項目對前5名人員（包括負責人）記分；廳級教研項目對前3名人員（包括負責人）記分。7、合作項目，第一名記滿分，成員減半記分。8、獲獎第一名記滿分，成員減半記分。9、省（部）級一等獎記前5名，二等獎記前4名，三等獎記前3名；市（廳）級一等獎記前3名，二等獎記前2名。三等獎記第1名。10、同一項目按最高獎項記分一次，不重復記分。7教學扣分學校認定