2017年接收博士應(yīng)屆畢業(yè)生考核情況登記表2017版_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩5頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、162017年接收博士應(yīng)屆畢業(yè)生考核情況登記表(2017版)(□教師崗□其他專(zhuān)技崗□管理崗)單位(蓋章):姓名性別出生年月籍貫民族婚否入黨時(shí)間生源地英語(yǔ)級(jí)別學(xué)歷畢業(yè)時(shí)間聯(lián)系電話(huà)畢業(yè)院校所學(xué)專(zhuān)業(yè)通訊地址郵政編碼學(xué)業(yè)經(jīng)歷(從高中畢業(yè)以后填起,包括起止時(shí)間、畢業(yè)學(xué)校、專(zhuān)業(yè))工作經(jīng)歷(包括起止時(shí)間、單位、職務(wù)及從事的主要技術(shù)工作等)主要論文、著作、科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)、發(fā)明創(chuàng)造(科研項(xiàng)目注明本人承擔(dān)角色)受過(guò)何種獎(jiǎng)勵(lì)或處分36應(yīng)聘教師崗位試講環(huán)節(jié)測(cè)評(píng)

2、表應(yīng)聘教師崗位試講環(huán)節(jié)測(cè)評(píng)表課程名稱(chēng)聽(tīng)課人員組成(5人以上)授課時(shí)間授課地點(diǎn)評(píng)價(jià)指標(biāo)內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)分值滿(mǎn)分得分(打分的平均分)遵守教學(xué)紀(jì)律5備課認(rèn)真,教風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),教案規(guī)范,內(nèi)容完整1015教學(xué)內(nèi)容熟練,基本概念、原理、理論講解科學(xué)準(zhǔn)確,重點(diǎn)突出、難點(diǎn)講解透徹20教學(xué)內(nèi)容充實(shí),信息量得當(dāng),教學(xué)內(nèi)容反映本學(xué)科的前沿10注重理論聯(lián)系實(shí)際,注重學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和能力的啟發(fā)與培養(yǎng)1040教學(xué)組織得當(dāng),課堂結(jié)構(gòu)緊湊合理,現(xiàn)代化教學(xué)手段使用(此環(huán)節(jié)應(yīng)事先聯(lián)系設(shè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論