語文版九年級上冊第一次月考語文試題

1、教學(xué)教學(xué)臨江鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級第一學(xué)月月考檢測題臨江鎮(zhèn)初級中學(xué)九年級第一學(xué)月月考檢測題一、一、積累與運用（25分）(每小題2分)1下列“之”字用法與其他項不同的是（）（2分）A醫(yī)之好治不病以為功B河曲智叟笑而止之曰C桓侯故使人問之D操蛇之神聞之2下列“而”字的用法與“黑質(zhì)而白章”的“而”字用法相同的一項（）（2分）A年且九十，面山而居B饑渴而頓踣C吾恂恂而起D然得而臘之以為餌3、下列句子沒有語病的一項是（）（2分）A你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么可

2、能取得好成績是可想而知的。B一個好學(xué)生干部要善于傾聽心聲的呼聲和對班級工作的意見。C我們只有和自然和睦相處，才能保護(hù)好我們的家園——地球。D能否根治中小學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲的頑癥，是保證青少年健康成長的條件之一。4、下列各句加黑加大的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?分）A、防止疫情流行，是“512”汶川特大地震后災(zāi)區(qū)刻不容緩刻不容緩的頭等大事。B、用心觀察，你就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活能為我們提供巧奪天工巧奪天工的作文素材。C、在外漂泊十多年的他見到親

3、人時終于忍俊不禁忍俊不禁，留下了辛酸的眼淚。D、為了備戰(zhàn)空前絕后空前絕后的北京奧運會，全國上下都在同心協(xié)力爭創(chuàng)佳績。5下列說法錯誤的一項是()（2分）A、《秋水》節(jié)選自《莊子秋水》，莊子，戰(zhàn)國時哲學(xué)家，道家代表人物。B《愚公移山》是古代寓言中的名篇，文中著重塑造了愚公的形象。愚公移山的成功，表現(xiàn)了我國勞動人民改造自然的偉大氣魄和堅強(qiáng)C《扁鵲見蔡桓公》是按時間順序記敘了事情的發(fā)生、發(fā)展和結(jié)局，它告誡我們：要正視自己的缺點錯誤，不能拒絕批評

4、幫助，切勿諱疾忌醫(yī)。D陸蠡的《囚綠記》是一篇敘事散文，他借窗前的一株常春藤，抒發(fā)了對光明和自由的的向往之情。6、用原文填空。（5分）（1）、《無題(相見時難別亦難)中表達(dá)對情人的思念后人又用這句詩表現(xiàn)奉獻(xiàn)精神的名句是，。（2）中被稱為天然奇偶的詞句是，。（3）一詩中，兩句描繪出一幅意境雄渾、畫面開闊的景象。（4）、在中，作者望著明月遙祝兄弟平安，現(xiàn)在人們也常用來祝福親友的詞句是，。（5）、蓬山此去無多路，。7.綜合性學(xué)習(xí)。(7分)最近，

5、學(xué)校正在組織“愛心助學(xué)”活動，主要內(nèi)容為幫助貧困山區(qū)的學(xué)生建一個“愛心圖書館”。作為本次活動的志愿者，請你參與完成以下工作。（1）請你向全班同學(xué)作一次捐書動員。要求中心明確，語言簡潔，富有鼓動性。（40字左右）（3分）（2）請你選寫一句名言警句或一副對聯(lián)（也可以自己創(chuàng)作），用作“愛心圖書館”的環(huán)境教學(xué)教學(xué)拿到了自考的大專畢業(yè)證，那一刻，我淚流滿面。⑨現(xiàn)在，我在舒適整潔的辦公室里想起父親的話仍會感慨萬千：要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來。你自己必須先跑起

6、采，你跑得越快，鳳車就會轉(zhuǎn)得越快!(選自《經(jīng)典美文》206年第2期，有改動)1作者開篇引用哲人的話總領(lǐng)全文，結(jié)合全文看“受傷”指的是___________________________________________________________，“復(fù)原”指的是__________________________________________________；文中反映“我”從“受傷”到“復(fù)原”這一過程的詞語有：__________

7、_→________→很不情愿→_____________。(4分)2讀②③④段，想一想：父親為什幺“只是一個勁兒地抽煙，一根接一程”(2分)3父親良苦用心的開導(dǎo)下，“我“明白了什么(2分)4章多次出現(xiàn)“要想讓風(fēng)車轉(zhuǎn)起來，你自己必須先跑起來，你跑得越快，風(fēng)車就會轉(zhuǎn)得越快”這句話，請說說這句話的深刻含義。(2分)5“生命原本是—個不斷受傷又不斷復(fù)原的過程”，選句話對你有什么啟發(fā)(3分)三、古詩文閱讀（一）閱讀下面《捕蛇者說》選段，完成11

8、－14題。（14分）永州之野產(chǎn)異蛇，……太醫(yī)以王命聚之，歲賦其二，募有能捕之者，當(dāng)其租入。永之人爭奔走焉。有蔣氏者，專其利三世矣。問之，則曰：“吾祖死于是，吾父死于是。今吾嗣為之十二年，幾死者數(shù)矣?！毖灾踩羯跗菡?。余悲之，且曰：“若毒之乎？余將告于蒞事者，更若役，復(fù)若賦，則何如？”蔣氏大戚，汪然出涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也，向吾不為斯役，則久已病矣。……蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)

9、鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？”余聞而愈悲?？鬃釉唬骸翱琳陀诨⒁??！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。11解釋下面句中加點的詞在文中的意思。（4分）（1）歲賦其二（）（2）幾死者數(shù)矣（）（3）更若役（）（4）蓋一歲之犯死者二焉（）12用現(xiàn)代漢語寫出文中劃線句子的意思。（2分）譯文：13蔣氏的兩次“戚”，各為了什么而“戚”？作者的兩次“悲”，又各