機械工程專業(yè)培養(yǎng)方案

1、2017級機械工程專業(yè)本科學分制培養(yǎng)方案級機械工程專業(yè)本科學分制培養(yǎng)方案一、培養(yǎng)目標一、培養(yǎng)目標本專業(yè)培養(yǎng)具有機械工程基本理論和專門知識，具備人文及道德綜合素養(yǎng)、基礎理論厚實、知識結構合理、適應能力強、富有創(chuàng)新精神和實踐能力，能在機械工程領域從事機械設計、機械制造、測試和故障診斷技術系統(tǒng)開發(fā)、機電系統(tǒng)控制、機械工程領域的科學研究、生產(chǎn)組織協(xié)調與管理等方面的高素質應用型人才，并期待畢業(yè)生五年之后能達成下列目標：：1.具有良好的個人修養(yǎng)，能

2、在工作中自覺遵守職業(yè)道德，具有社會責任感；2.能通過自主學習有意識地構建及完善機械工程領域工作所需的多學科知識結構，能夠獨立或以團隊合作方式發(fā)現(xiàn)、分析并解決機械工程相關的產(chǎn)品研發(fā)、工藝與設備設計、生產(chǎn)管理等工作中遇到的復雜工程問題；并能在此過程中充分考慮工程與社會、環(huán)境、法律、安全、健康及文化的關系，促進社會的可持續(xù)性發(fā)展；3.能夠持續(xù)關注機械設計、機械制造、機械設備維護、機電系統(tǒng)性能測試與故障診斷、產(chǎn)品質量管理等領域的國內外發(fā)展，能不

3、斷學習與適應相關工程領域前沿科技發(fā)展，具有國際視野，能夠將新技術、新方法、新理論等用于解決復雜工程問題；4.具備一定的人文社科、藝術審美、經(jīng)濟管理及法律法規(guī)知識和素養(yǎng)，具備良好的溝通、協(xié)調和領導能力及外語應用能力，具有良好的實踐能力和組織協(xié)調能力，能融入企業(yè)文化，在多學科、多文化背景下的工程項目管理或工程研發(fā)團隊中有效地發(fā)揮作用，并有能力服務社會；5.具備良好的自學能力和終身學習意識，能夠通過終身學習拓展自己的知識和能力，富有創(chuàng)新精神，

4、具備創(chuàng)業(yè)實踐能力。2、畢業(yè)要求畢業(yè)要求1.知識結構：掌握機械工程專業(yè)所需的數(shù)學、自然科學、工程基礎和專業(yè)知識，具備綜合運用這些知識解決復雜機械工程問題的能力2.問題分析：能綜合運用數(shù)學、自然科學和機械工程專業(yè)的基本原理，結合專業(yè)文獻研究，識別、表達和分析復雜機械工程問題，以獲得有效結論。3.設計開發(fā)解決方案：能夠設計針對復雜機械工程問題的解決方案，設計滿足特定需求的系統(tǒng)、單元（部件）或工藝流程，并能夠在設計環(huán)節(jié)中體現(xiàn)創(chuàng)新意識，考慮社會、

5、健康、安全、法律、文化以及環(huán)境等因素；畢業(yè)要求8√畢業(yè)要求9√√畢業(yè)要求10√√畢業(yè)要求11√√畢業(yè)要求12√√√四、專業(yè)主干課程四、專業(yè)主干課程理論力學、材料力學、工程材料學、機械制圖、機械原理、機械設計、機械工程控制基礎、計算方法、液壓傳動，機械工程測試技術、機制工藝學、機電傳動控制、現(xiàn)代設計方法、冶金生產(chǎn)核心裝備。五、基本學制：五、基本學制：四年六、授予學位：六、授予學位：工學學士學生修滿所規(guī)定的最低畢業(yè)學分，符合武漢科技大學授予

6、學士學位規(guī)定，授予工學學士學位。七、畢業(yè)學分要求：七、畢業(yè)學分要求：174學分課程類型學分要求課程類型學分要求1、通識教育平臺課程453、專業(yè)課程模塊57.5必修課程41必修課程41選修課程4專業(yè)方向課程9（18）2、學科基礎平臺課程41.5選修課程專業(yè)選修課程7.5（26.5）必修課程394、實踐教學模塊24數(shù)學類2選修課程其他0.55、素質拓展模塊6通識教育選修課4學分包括：人文社科類1學分、藝術體育類1學分、自然科學類1學分、經(jīng)濟