控制工程專(zhuān)業(yè)（control engineering）專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)

1、集成電路工程專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案集成電路工程專(zhuān)業(yè)型碩士研究生培養(yǎng)方案（學(xué)科專(zhuān)業(yè)代碼085209授予工學(xué)碩士學(xué)位）一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介一、學(xué)科專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介集成電路工程主要包括是集成電路設(shè)計(jì)、制造、測(cè)試、封裝、材料、設(shè)備及其在網(wǎng)絡(luò)通信、數(shù)字家電、信息安全等方面應(yīng)用的工程技術(shù)領(lǐng)域。集成電路是電子信息產(chǎn)業(yè)的基礎(chǔ)，隨著集成電路向高密度、高性能、SOC芯片的發(fā)展，使得集成電路工程技術(shù)成為當(dāng)今最具有滲透性和綜合性的工程技術(shù)領(lǐng)域之一。二、培養(yǎng)目標(biāo)二、培養(yǎng)目

2、標(biāo)1.重點(diǎn)培養(yǎng)從事集成電路制造、測(cè)試、封裝、材料與設(shè)備相關(guān)設(shè)計(jì)與應(yīng)用，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。2.掌握集成電路領(lǐng)域堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和寬廣的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。3.掌握解決集成電路工程問(wèn)題的先進(jìn)技術(shù)方法和現(xiàn)代技術(shù)手段，培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的科學(xué)態(tài)度、實(shí)踐思維方法和作風(fēng)，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，能勝任本學(xué)科的專(zhuān)業(yè)技術(shù)或者管理工作。4.掌握一門(mén)外國(guó)語(yǔ)，能熟練地進(jìn)行專(zhuān)業(yè)閱讀和初步寫(xiě)作。三、主要研究方向三、主要研究方向1.微型光電傳感器技術(shù)；

3、2.微納機(jī)電系統(tǒng)；3.集成電路設(shè)計(jì)與測(cè)試；4.嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)和應(yīng)用；5.信息處理與微系統(tǒng)；6.光電子器件集成及材料研究。四、學(xué)習(xí)年限四、學(xué)習(xí)年限全日制碩士研究生學(xué)制為三年；半脫產(chǎn)碩士研究生經(jīng)申請(qǐng)批準(zhǔn)，其學(xué)習(xí)年限可延長(zhǎng)半年至一年。五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)五、培養(yǎng)環(huán)節(jié)課程設(shè)置以實(shí)際應(yīng)用為導(dǎo)向，以綜合素養(yǎng)和應(yīng)用知識(shí)與能力的提高為核心，課程體系突出“應(yīng)用型、實(shí)用性”的特點(diǎn)。注重培養(yǎng)學(xué)生研究實(shí)踐問(wèn)題的意識(shí)業(yè)適應(yīng)期限，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)及就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。2.2.專(zhuān)業(yè)實(shí)

4、踐時(shí)間專(zhuān)業(yè)實(shí)踐時(shí)間我校全日制碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位研究生在校期間必須參加不少于半年的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)不少于一年。研究生必須在完成全部的課程學(xué)習(xí)計(jì)劃后方可進(jìn)入專(zhuān)業(yè)實(shí)踐階段。3.3.專(zhuān)業(yè)實(shí)踐組織方式專(zhuān)業(yè)實(shí)踐組織方式專(zhuān)業(yè)實(shí)踐采取“集中實(shí)踐與分段實(shí)踐”相結(jié)合、“校內(nèi)實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐”相結(jié)合、“專(zhuān)業(yè)實(shí)踐與論文工作”相結(jié)合的原則。專(zhuān)業(yè)實(shí)踐可采取以下兩種方式進(jìn)行。方式一:現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐(半年)1）由校內(nèi)導(dǎo)師結(jié)合自身所承擔(dān)的現(xiàn)場(chǎng)科研課題，安排學(xué)生的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。2

5、）充分發(fā)揮校外導(dǎo)師的指導(dǎo)作用，利用現(xiàn)場(chǎng)的科研資源，由校外導(dǎo)師負(fù)責(zé)安排相應(yīng)的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐環(huán)節(jié)。3）研究生本人結(jié)合本人的就業(yè)去向，自行聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐單位。4）依托于學(xué)校與企業(yè)、科研院所聯(lián)合建立的研究生教育創(chuàng)新中心、研究生培養(yǎng)基地，由學(xué)校統(tǒng)一組織和選派學(xué)生去現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐。方式二:校內(nèi)實(shí)踐(半年)結(jié)合參與科研項(xiàng)目和根據(jù)實(shí)踐要求，設(shè)置以下實(shí)踐技能訓(xùn)練與應(yīng)用研究模塊，每個(gè)學(xué)生可選擇其中的12個(gè)模塊進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐，主要內(nèi)容包括提交設(shè)計(jì)實(shí)踐計(jì)劃、項(xiàng)目集成與

6、管理、實(shí)施實(shí)踐和總結(jié)報(bào)告：1）集成電路設(shè)計(jì)實(shí)踐。結(jié)合典型數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)或者模擬集成電路應(yīng)用案例，實(shí)踐掌握數(shù)字集成電路設(shè)計(jì)全流程，包括前端和后端設(shè)計(jì)；掌握模擬集成電路設(shè)計(jì)全流程，包括版圖設(shè)計(jì)。2）現(xiàn)代集成電路測(cè)試方法實(shí)踐。結(jié)合集成電路測(cè)試原理，學(xué)習(xí)集成電路測(cè)試設(shè)備和測(cè)試方法，完成相關(guān)實(shí)踐。3)集成電路微制造實(shí)踐。結(jié)合相關(guān)微電子工藝典型實(shí)驗(yàn)，進(jìn)行相關(guān)微電子器件與系統(tǒng)微加工，或者微機(jī)電系統(tǒng)設(shè)計(jì)制作，完成相關(guān)實(shí)踐。4)集成電路系統(tǒng)應(yīng)用設(shè)計(jì)實(shí)踐