《教子有方 好家長(zhǎng)》征文精選

1、《教子有方教子有方好家長(zhǎng)好家長(zhǎng)》征文精選征文精選導(dǎo)語(yǔ)：以往許多家長(zhǎng)常常剝奪孩子玩的時(shí)光強(qiáng)迫孩子超越其能力學(xué)習(xí)知識(shí)而使孩子失去了對(duì)學(xué)習(xí)的興趣甚至對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感、厭倦的情緒實(shí)在是有害無(wú)益。而有些會(huì)把自己融入孩子的世界與孩子一起玩并將教育蘊(yùn)含在玩中使孩子在玩中學(xué)在學(xué)中玩循循善誘讓孩子體會(huì)到學(xué)習(xí)是快樂(lè)的。以下是小編整理的《教子有方好家長(zhǎng)》征文精選，歡迎閱讀參考。教子有方好家長(zhǎng)在今天的活動(dòng)中，女兒已經(jīng)展現(xiàn)了她懂事又善良的一面，這時(shí)在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活

2、中看不到的，對(duì)此我們感到非常驕傲。回家的路上我們并不想直接問(wèn)女兒“今天有什么收獲啊”，“今天看到那些小朋友對(duì)你有什么鼓舞啊”。因?yàn)槲覀兿嘈?，這次做小小義工的經(jīng)歷在她的記憶中會(huì)慢慢變成將來(lái)她知識(shí)和性格的一方面。只是三個(gè)小時(shí)的義工還不能絕對(duì)的改變什么，但是我希望這對(duì)她以后接觸這個(gè)社會(huì)和世界有一定的幫助。而對(duì)于我們做父母的來(lái)說(shuō)，一家人一起去體驗(yàn)一個(gè)不同的事情，不僅是了解孩子的一個(gè)好機(jī)會(huì)，更是增進(jìn)了家人的感情。教子有方好家長(zhǎng)有位作家說(shuō)過(guò):人的一

3、生都在尋找三個(gè)家園:生活、事業(yè)和精神的家園。這三個(gè)家園是激發(fā)個(gè)體強(qiáng)大生命力的源頭讓人找到歸屬感。在正常的家庭中孩子出友愛(ài)的氛圍用自己的行為告訴孩子怎樣的生活才是一種高質(zhì)量、有意義、快樂(lè)的人生。自從孩子上小學(xué)以后展現(xiàn)在她面前的又是一番天地她的世界開(kāi)始出現(xiàn)了老師并且有了很多伙伴在孩子眼中老師就是他們心中的神老師的話就是圣旨而同學(xué)則成了她效仿的對(duì)象。為了讓好的品德在她身上扎根我們總是用老師的要求和希望鞭策孩子，告訴她尊老愛(ài)幼、勤儉節(jié)約是每一個(gè)

4、老師對(duì)學(xué)生的要求而且老師喜歡每一個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)、勤思考的學(xué)生為博取老師的表?yè)P(yáng)和微笑孩子總是會(huì)不遺余力地向老師展示自己的長(zhǎng)處和優(yōu)點(diǎn)在老師的諄諄引導(dǎo)下孩子就像一株小苗茁壯成長(zhǎng)。我們經(jīng)常告誡孩子“勿以善小而不為勿以惡小而為之”的道理。小學(xué)階段是人的品德、個(gè)性形成的重要時(shí)期這個(gè)時(shí)期的孩子具有很強(qiáng)的可塑性。在這個(gè)關(guān)鍵期我們告訴她如何與同學(xué)相處如何做一個(gè)老師喜歡、同學(xué)們也喜歡的完美孩子。我們相信每個(gè)孩子最初的開(kāi)始都是一張潔凈無(wú)暇的白紙那上面美麗的