礦山機電專業(yè)建設指導會

1、山西省職業(yè)教育重點專業(yè)項目建設礦山機電專業(yè)建設指導委員會20152016學年工作規(guī)劃根據《沁源職中礦山機電重點專業(yè)20152016學年專業(yè)建設與發(fā)展規(guī)劃》、《沁源職中礦山機電專業(yè)20152016學年師資隊伍建設規(guī)劃》的要求，特制定礦山機電專業(yè)建設指導委員會20152016學年工作規(guī)劃。1、優(yōu)化專業(yè)建設指導委員會成員結構，發(fā)揮、優(yōu)化專業(yè)建設指導委員會成員結構，發(fā)揮“行業(yè)專家行業(yè)專家”指導指導作用。作用。在現(xiàn)有成員的基礎上，根據新的情況變化

2、及時調整和擴充專業(yè)建設指導委員會成員，在1學年內聘請1名行業(yè)企業(yè)專家充實專業(yè)建設指導委員會，發(fā)揮他們在職業(yè)能力分析、職業(yè)崗位需求、職業(yè)技能鑒定指導的作用，和對職業(yè)崗位所需知識、能力、態(tài)度要求的前瞻作用，以及企業(yè)社會與學校的橋梁作用。為礦山機電專業(yè)制訂科學的專業(yè)教學標準，其中包括培養(yǎng)目標和培養(yǎng)規(guī)格、專業(yè)的教學條件、課程結構、實踐性教學環(huán)節(jié)、主要課程的內容和要求等方面的具體要求。2、不斷優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進專業(yè)教學改革，提高人才、不斷

3、優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，推進專業(yè)教學改革，提高人才培養(yǎng)質量培養(yǎng)質量工作目標是：以技術應用能力為主體設計專業(yè)培養(yǎng)方案，組織專業(yè)委員會成員每年進行企業(yè)調查研究，加強專業(yè)體系調研，完善專業(yè)建設規(guī)范，充分考慮礦山機電專業(yè)出現(xiàn)的新技術、新崗位以及學生的可持續(xù)發(fā)展，拓展的空間，以技術應用能力為主線，動態(tài)調山西省職業(yè)教育重點專業(yè)項目建設4、定期檢查督導教學日常工作。、定期檢查督導教學日常工作。每年每季度督查教學一次，每學期召開教學交流會一次，每年組織中