版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、1環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案(130503)一、培養(yǎng)目一、培養(yǎng)目標以《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(2012年)》為指導(dǎo),各專業(yè)自己擬定,要求:培養(yǎng)目標應(yīng)根據(jù)學(xué)校人才培養(yǎng)目標及學(xué)科特點,確定各專業(yè)的培養(yǎng)目標。培養(yǎng)目標能反映學(xué)生畢業(yè)后5年左右在社會與專業(yè)領(lǐng)域預(yù)期能夠取得的成就。培養(yǎng)目標1:具備扎實的環(huán)境設(shè)計基礎(chǔ)理論及綜合設(shè)計應(yīng)用能力,具備先進的設(shè)計理念和創(chuàng)新設(shè)計思維培養(yǎng)目標2:能夠適應(yīng)不斷變化的經(jīng)濟和產(chǎn)
2、業(yè)格局,能在建筑裝飾公司、園林規(guī)劃設(shè)計等單位從事室內(nèi)設(shè)計、景觀設(shè)計、公共藝術(shù)、展示設(shè)計、陳設(shè)設(shè)計等項目設(shè)計與施工工作,具有良好的專業(yè)素質(zhì)和行業(yè)拓展能力的高素質(zhì)專業(yè)人才。二、二、畢業(yè)畢業(yè)要求要求依照《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹(2012年)》中各專業(yè)的培養(yǎng)要求,結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標和特色,科學(xué)地描述畢業(yè)生應(yīng)獲得的知識和能力素養(yǎng)。畢業(yè)要求1:掌握環(huán)境設(shè)計的基礎(chǔ)理論,具有專業(yè)設(shè)計與實踐的基本能力;畢業(yè)要求2:掌握徒手藝術(shù)表現(xiàn)、計算
3、機應(yīng)用技術(shù)、材料施工工藝、創(chuàng)意實踐、工作流程等環(huán)境設(shè)計的相關(guān)技能與方法;畢業(yè)要求3:具有文化藝術(shù)修養(yǎng)與跨學(xué)科知識素養(yǎng),了解我國建3表2畢業(yè)要求與支撐課程的關(guān)系矩陣畢業(yè)要求專業(yè)課程(含必修課和選修課)畢業(yè)要求1畢業(yè)要求2畢業(yè)要求3畢業(yè)要求4畢業(yè)要求5畢業(yè)要求6畢業(yè)要求7畢業(yè)要求8透視HMHMMMMH環(huán)藝表現(xiàn)速寫HMHMMMLH環(huán)藝設(shè)計基礎(chǔ)HMHMMMMH環(huán)藝工程制圖HHHMHMLH展示設(shè)計HHHMHHHH裝飾材料與施工HHHMHHHH環(huán)藝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- ⅹⅹ專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境工程專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 林學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 翻譯專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 林學(xué)專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案格式
- 繪畫專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 日語專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 翻譯專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案格式
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科生培養(yǎng)方案
- 環(huán)境設(shè)計專業(yè)本科培養(yǎng)計劃
- 酒店管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
- 酒店管理專業(yè)本科人才培養(yǎng)方案
評論
0/150
提交評論