河西學(xué)院教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)水平評(píng)價(jià)表

1、河西學(xué)院教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)水平評(píng)價(jià)表河西學(xué)院教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)水平評(píng)價(jià)表（校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)用表）（校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)用表）任課教師聽(tīng)課時(shí)間課時(shí)間聽(tīng)課地點(diǎn)地點(diǎn)課程名稱程名稱授課班級(jí)班級(jí)人數(shù)人數(shù)授課內(nèi)容內(nèi)容擬評(píng)審職擬評(píng)審職稱評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)估等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)及其內(nèi)涵及其內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)分值（分）（分）優(yōu)秀良好良好一般一般較差得分得分1備課充分，講課時(shí)精神飽滿、認(rèn)真，有熱情52儀表端莊，舉止大方，尊重學(xué)生，課堂氣氛和諧5教學(xué)教學(xué)態(tài)度（15分）

2、分）3為人師表，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)提前進(jìn)入課堂，自覺(jué)關(guān)閉通訊工具54傳授知識(shí)準(zhǔn)確、科學(xué)，對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如85教學(xué)信息量大，深淺適宜46能夠理論聯(lián)系實(shí)際，注重引導(dǎo)學(xué)生思考本學(xué)科發(fā)展的新問(wèn)題8教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（25分）分）7有學(xué)術(shù)新創(chuàng)見(jiàn)，能反映學(xué)科發(fā)展的新成果和新趨勢(shì)58課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生的出勤率高，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)精力集中5教學(xué)管理教學(xué)管理（10分）分）9各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排合理，既不拖延教學(xué)時(shí)間，也不提前結(jié)束授課5

3、10適合本學(xué)科特征和學(xué)生特點(diǎn)，善于啟發(fā)學(xué)生，注重能力培養(yǎng)811課堂組織科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，講授條理清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，能合理運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段，富有藝術(shù)性6教學(xué)方法教學(xué)方法（20分）分）12注重課堂演示，板書(shū)（黑板或多媒體）字跡工整，圖表規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)手段設(shè)計(jì)得當(dāng)，普通話表達(dá)規(guī)范，無(wú)明顯口頭禪613課堂講授富有吸引力，學(xué)生思維活躍，師生交流充分914達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生掌握了教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的基本內(nèi)容15教學(xué)效果教學(xué)效果（30分）分）1

4、5學(xué)生可以同步完成教學(xué)中的相應(yīng)活動(dòng)任務(wù)6總分100量化量化結(jié)果注：注：1請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)等級(jí)相應(yīng)的欄內(nèi)打“√”，先判定等級(jí)，然后對(duì)照等級(jí)分值在得分欄內(nèi)打分。2聽(tīng)課督導(dǎo)人數(shù)不少于6人，由各組組長(zhǎng)統(tǒng)一交教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)處。聽(tīng)課人簽名：名：河西學(xué)院教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)水平評(píng)價(jià)表河西學(xué)院教師晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)教學(xué)水平評(píng)價(jià)表（校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)用表）（校級(jí)教學(xué)督導(dǎo)評(píng)價(jià)用表）任課教師聽(tīng)課時(shí)間課時(shí)間聽(tīng)課地點(diǎn)地點(diǎn)課程名稱程名稱授課班級(jí)班級(jí)人數(shù)人數(shù)授課內(nèi)容內(nèi)容擬評(píng)審

5、職擬評(píng)審職稱評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)估等級(jí)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)及其內(nèi)涵及其內(nèi)涵標(biāo)準(zhǔn)分值（分）（分）優(yōu)秀良好良好一般一般較差得分得分1備課充分，講課時(shí)精神飽滿、認(rèn)真，有熱情52儀表端莊，舉止大方，尊重學(xué)生，課堂氣氛和諧5教學(xué)教學(xué)態(tài)度（15分）分）3為人師表，對(duì)教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，上課時(shí)提前進(jìn)入課堂，自覺(jué)關(guān)閉通訊工具54傳授知識(shí)準(zhǔn)確、科學(xué)，對(duì)課程內(nèi)容嫻熟，運(yùn)用自如85教學(xué)信息量大，深淺適宜46能夠理論聯(lián)系實(shí)際，注重引導(dǎo)學(xué)生思考本學(xué)科發(fā)展的新問(wèn)題8教學(xué)內(nèi)容教學(xué)內(nèi)容（

6、25分）分）7有學(xué)術(shù)新創(chuàng)見(jiàn)，能反映學(xué)科發(fā)展的新成果和新趨勢(shì)58課堂上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，學(xué)生的出勤率高，課堂紀(jì)律好，學(xué)習(xí)精力集中5教學(xué)管理教學(xué)管理（10分）分）9各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)間安排合理，既不拖延教學(xué)時(shí)間，也不提前結(jié)束授課510適合本學(xué)科特征和學(xué)生特點(diǎn)，善于啟發(fā)學(xué)生，注重能力培養(yǎng)811課堂組織科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)，講授條理清楚，重點(diǎn)難點(diǎn)突出，能合理運(yùn)用各種教學(xué)輔助手段，富有藝術(shù)性6教學(xué)方法教學(xué)方法（20分）分）12注重課堂演示，板書(shū)（黑板或多媒體）

7、字跡工整，圖表規(guī)范，設(shè)計(jì)合理，教學(xué)手段設(shè)計(jì)得當(dāng)，普通話表達(dá)規(guī)范，無(wú)明顯口頭禪613課堂講授富有吸引力，學(xué)生思維活躍，師生交流充分914達(dá)到預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)，學(xué)生掌握了教學(xué)目標(biāo)規(guī)定的基本內(nèi)容15教學(xué)效果教學(xué)效果（30分）分）15學(xué)生可以同步完成教學(xué)中的相應(yīng)活動(dòng)任務(wù)6總分100量化量化結(jié)果注：注：1請(qǐng)?jiān)谠u(píng)價(jià)等級(jí)相應(yīng)的欄內(nèi)打“√”，先判定等級(jí)，然后對(duì)照等級(jí)分值在得分欄內(nèi)打分。2聽(tīng)課督導(dǎo)人數(shù)不少于6人，由各組組長(zhǎng)統(tǒng)一交教學(xué)評(píng)估督導(dǎo)處。聽(tīng)課人簽名：