山東高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃

1、山東省高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃山東省高等教育內(nèi)涵提升計(jì)劃（2011－2015年）年）按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20102020年）》和《山東省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20112020年）》要求，為加快我省高等教育內(nèi)涵發(fā)展，進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，增強(qiáng)高等教育服務(wù)我省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力，制定本計(jì)劃。一、工作方針（一）堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，創(chuàng)新人才培養(yǎng)體制機(jī)制。（二）加強(qiáng)分類指導(dǎo)，強(qiáng)化特

2、色發(fā)展。（三）優(yōu)化高等教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)高等教育協(xié)調(diào)發(fā)展。（四）強(qiáng)化服務(wù)意識，提升社會服務(wù)能力。二、目標(biāo)任務(wù)（一）名校建設(shè)工程。按照應(yīng)用基礎(chǔ)人才、應(yīng)用人才、技能人才三個(gè)培養(yǎng)方向，著力打造35所應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)的特色名校、1015所應(yīng)用型人才培養(yǎng)的特色名校、20所技能型人才培養(yǎng)的特色高職高專院校，（二）特色專業(yè)與創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程。在全省高校遴選建設(shè)750個(gè)特色專業(yè)，每年150個(gè)。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，優(yōu)化專業(yè)人才培養(yǎng)方案，建設(shè)100個(gè)省級人才培

3、養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。深化教學(xué)改革，圍繞教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段等方面開展教育教學(xué)研究，立項(xiàng)1500個(gè)。校企合作共建100個(gè)工科專業(yè)。（三）優(yōu)質(zhì)課程群建設(shè)工程。建設(shè)1500個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)的優(yōu)質(zhì)課程群。加強(qiáng)教材建設(shè)，扶持、開發(fā)、遴選600種體例、內(nèi)容、方法、手段新穎的省級優(yōu)秀教材。（四）大學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)工程。建設(shè)100個(gè)省級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，10個(gè)大學(xué)生競賽基地，500個(gè)省級高等教育實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，30個(gè)

4、訂單式人才培養(yǎng)基地。（五）重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)工程。在地方高等學(xué)校中遴選建設(shè)300個(gè)左右省級重點(diǎn)學(xué)科，從中遴選強(qiáng)化建設(shè)100個(gè)特色重點(diǎn)學(xué)科。（六）研究生教育創(chuàng)新工程。（七）科研創(chuàng)新平臺建設(shè)工程。遴選建設(shè)150個(gè)高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和40個(gè)人文社科研究基地。其中，強(qiáng)化建設(shè)50個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和20個(gè)人文社科研究基地。通過努力，使全省高校國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和省部共建國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室培育基地達(dá)到10個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室達(dá)到120個(gè)，國家工程技術(shù)研究