中央黨校2013級政治經(jīng)濟學專業(yè)博士研究生

1、中央黨校中央黨校20132013級政治經(jīng)濟學專業(yè)博士研究生級政治經(jīng)濟學專業(yè)博士研究生《經(jīng)濟理論前沿經(jīng)濟理論前沿》教學計劃教學計劃（20132013年7月）月）一、教學目的和要求一、教學目的和要求通過學習經(jīng)濟學理論前沿問題，掌握本學科理論研究的最新情況和研究成果，以及當前經(jīng)濟理論研究中的熱點、重點和難點問題，使學生開闊理論視野，進而提高科研水平。二、教學時間二、教學時間2013年9—12月三、教學方法三、教學方法課堂講座式授課，課堂講授與

2、課堂交流、答疑相結合。四、教學內容四、教學內容見課表五、考核方式五、考核方式于本課程結束后撰寫5000字以上的學術論文，成績以百分計。經(jīng)濟學教研部中央黨校中央黨校20132013級政治經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、國民經(jīng)級政治經(jīng)濟學、區(qū)域經(jīng)濟學、國民經(jīng)濟學專業(yè)碩士研究生、政治經(jīng)濟學博士研究生濟學專業(yè)碩士研究生、政治經(jīng)濟學博士研究生《經(jīng)濟經(jīng)濟學研究方法論學研究方法論》教學計劃教學計劃（2013年7月）月）一、教學目的和要求一、教學目的和要求通過本課

3、程的學習，使學員能夠較為系統(tǒng)地了解作為一門社會科學的經(jīng)濟學的性質、范圍與方法，加深對經(jīng)濟理論的理解和認識，初步培養(yǎng)理論運用和理論創(chuàng)新的能力。二、教學時間二、教學時間2013年9月12月三、教學方法三、教學方法教師課堂講授與學生自學、討論相結合，著重提高學生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。四、教學內容四、教學內容見課表五、考核方式五、考核方式2013級博士撰寫一篇與經(jīng)濟學研究方法論有關的學術論文；2013級碩士開卷考試。六、

4、參考書目六、參考書目[1]Mill:ASystemofLogic.嚴復譯：《穆勒名學》，商務印書館，1981年版；[2]D.韋德漢茲：《開放的經(jīng)濟學方法論》，武漢大學出版社，2009年版；[3]楊建飛：《科學哲學對西方經(jīng)濟學思想演化發(fā)展的影響》，商務印書館，2004年版；[4]布勞格：《經(jīng)濟學方法論》，北京大學出版社，1990年版；[5]豪斯曼：《經(jīng)濟學的哲學》，上海人民出版社，2007年版；[6]熊彼特：《經(jīng)濟分析史》，商務印書館，2