面向校園的旅游網(wǎng)站分析與設(shè)計 【任務(wù)書】

1、畢業(yè)論文任務(wù)書電子商務(wù)面向校園的旅游網(wǎng)站分析與設(shè)計一、主要任務(wù)與目標收集并整理相關(guān)文獻資料，完成開題報告。閱讀文獻資料，完成文獻綜述。電子商務(wù)旅游，是旅游景區(qū)借助互聯(lián)網(wǎng)科技的發(fā)展，將電腦計算技術(shù)、電子通信技術(shù)與企業(yè)購銷網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，運用于旅游景區(qū)分銷渠道而形成的一種新型的商務(wù)活動。其中包括景區(qū)在網(wǎng)上傳遞與接收信息；訂購、付款、客戶服務(wù)等網(wǎng)上銷售，網(wǎng)上售前推介與售后服務(wù)；利用因特網(wǎng)開展景區(qū)品牌宣傳、市場調(diào)查分析、財務(wù)核算及旅游產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計等內(nèi)

2、容。這是一種信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)與商務(wù)運作程序的結(jié)合。大學生旅游現(xiàn)今已成為一個炙手可熱的話題，建立一個主要針對在校大學生的旅游網(wǎng)站，為學生提供旅游信息、旅游線路以及省內(nèi)回家包車服務(wù)，為大家提供一個搜索信息的平臺。翻譯相關(guān)的外文資料?？偨Y(jié)所有的文獻資料以及自己的研究設(shè)計撰寫論文。二、主要內(nèi)容與基本要求主要內(nèi)容：通過對ASP程序設(shè)計的學習，利用Dreamweaver等軟件進行網(wǎng)站的分析與設(shè)計。通過對UML面向?qū)ο蠼；A(chǔ)的學習，利用EdrawMin

3、dMap等軟件進行各種流程圖的設(shè)計。設(shè)計一個面向校園的旅游網(wǎng)站，能夠完成基本的頁面操作。論文的基本要求：立論正確、論證充分、主題鮮明，系統(tǒng)具有個性化、界面具有良好的交互性；能夠有效地完成所涉及的系統(tǒng)中的各模塊，系統(tǒng)具有較高的執(zhí)行效率、可伸縮性和可擴展性；論文格式符合規(guī)定；參考文獻的標注格式符合要求；三、計劃進度第6學期第1920周至第7學期第15周：完成畢業(yè)設(shè)計選題。第7學期第612周：完成文獻綜述和開題；完成詳細提綱。1第7學期第12

4、14周：開題答辯，完成外文翻譯第7學期第1520周：進行網(wǎng)站的設(shè)計，進行用例分析和需求分析，完成一個初始模型。第7學期寒假：結(jié)合畢業(yè)設(shè)計選題，收集相關(guān)資料。第8學期第12周：修改、完善畢業(yè)設(shè)計。第8學期第36周：參加畢業(yè)實習；修改、完善網(wǎng)站功能，完成網(wǎng)站。第8學期第7周：進一步完善畢業(yè)設(shè)計；完成畢業(yè)設(shè)計、上交。第8學期第911周：畢業(yè)設(shè)計答辯。四、主要參考文獻[1]檀志軍.大學生旅游行為分析[D].長春：吉林大學碩士學位論文，2007.

5、[2]謝元魯.旅游文化學[M]，北京：北京大學出版社，2007.[3]杜丕烈陸振東2010年中國大學生旅游市場調(diào)查之供給分析[J].現(xiàn)代經(jīng)濟，2010(8)[4]張嵐瑜大學生旅游市場的SWOT分析及對策[J]經(jīng)濟管理與科學決策，2010(4)[5]張寧校園網(wǎng)站設(shè)計[J]中國科技信息，2004(22)[6]羅小安胡瑋張皇庭旅游網(wǎng)站建設(shè)方法的探討[J].科技與經(jīng)濟，2006(22)[7]何秀芬杜艷艷淺談旅游網(wǎng)站設(shè)計[J].中國市場，2010