2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、1文獻綜述文獻綜述(20_20__屆)屆)浙江省區(qū)域性商業(yè)銀行風險防范研究32.1資產(chǎn)管理為主時的風險防范20世紀60年代前,資金來源渠道比較單一,60%以上靠的是貨期存款,而負債規(guī)模基本被認為是由銀行以外的力量決定的,銀行的主要任務就是把既定的資金來源,分配到最理想的資產(chǎn)組合中去。60年代前貸款審查主要使用“6C”原則,“6C”即:(1)品德(acter)(2)能力(Capacity)(3)資本(Capital)(4)擔保(Colla

2、teral)(5)經(jīng)營環(huán)境(Condition)(6)事業(yè)的連續(xù)性(Continuity)或LAPP原則即流動性(Liquidity)、活動性(Activity)、盈利性(Profitability)、潛力(Potentialities)。2.2負債管理為主時的風險防范20世紀60年代后,經(jīng)濟相對繁榮,同時通貨膨脹率開始上升,社會對貸款資金要求強烈,而吸收存款方面的競爭又受到一定限制。70年代后以美國為代表的西方國家開發(fā)出了一系列測定和

3、管理信用風險的模型使之在信用風險分析和管理方法上的出現(xiàn)重大突破,從而使金融機構(gòu)的信用風險測定與管理實現(xiàn)了定性分析和定量分析的結(jié)合。Beaver(1967)在1967年提出,傳統(tǒng)的信用分析法雖然運用了許多財務會計信息,對各種財務比率進行比較,這一方法基本上屬于定性分析法,屬于一種單變量的測定法。單變量測定法的一個最大缺陷是它不能對不同的財務,比率的重要性進行排序,于是他提出了構(gòu)筑多變量的信用風險預測法。美國紐約大學斯特商學院教授阿爾曼特(

4、1968)提出了著名的Z評分模型。該模型是一種多變量式的分辨模型,主要是根據(jù)數(shù)理統(tǒng)計中的辨別分析技術(shù),對銀行過去的貸款案例進行統(tǒng)計分析,選擇一部分最能反映借款人的財務狀況,對貸款質(zhì)量影響最大、最具分析價值的比率,設(shè)計出一個能最大程度的區(qū)分貸款風險度的數(shù)學模型。默頓利用期權(quán)定價理論為固定收益工具的違約風險差價進行定價,提出了利率風險結(jié)構(gòu)。2.3資產(chǎn)負債相結(jié)合時的風險防范20世紀90年代以來負債管理在擴大銀行盈利的同時,也增大了它的風險,在

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