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1、1中央廣播電視大學(xué)人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點(diǎn)法學(xué)本科畢業(yè)論文詩美樂美舞美——淺析《春江花月夜》“三位一體”的藝術(shù)特點(diǎn)分校(站、點(diǎn)):龍巖電大學(xué)生姓名:胡和春學(xué)號:1435001205846指導(dǎo)教師:完稿日期:2015.10.183詩美、樂美、舞美詩美、樂美、舞美——淺析淺析《春江花月夜春江花月夜》“三位一體三位一體”的藝術(shù)特點(diǎn)的藝術(shù)特點(diǎn)寫作提綱寫作提綱1、緒論中國古代的詩歌往往是與音樂、舞蹈共生的。詩、樂、舞三位一體說是先秦儒家對文
2、藝總體認(rèn)識和一把握。在唐朝,各個文化藝術(shù)領(lǐng)域都達(dá)到了中國古代歷史上的最高峰,詩歌和音樂、舞蹈更是水乳交融。詩、樂、舞三位一體為綜合性藝術(shù)的形成奠定了基礎(chǔ)?!洞航ㄔ乱埂肥枪廨x燦爛藝術(shù)寶庫中的一顆明珠。本文通過以張若虛詩歌《春江花月夜》、上海民樂合奏曲《春江花月夜》、陳愛蓮《春江花月夜》三種不同藝術(shù)形式所表達(dá)的美感進(jìn)行賞析。2、本論:(1)意境美:三位一體的聚焦點(diǎn)。1.《春江花月夜》全詩緊扣春、江、花、月、夜的背景來寫,體現(xiàn)出春江花月夜清
3、幽的意境美。2.樂曲《春江花月夜》是一首典雅優(yōu)美的抒情樂曲,奏出了月下一幅幅人景合一的生活畫卷。3.女子獨(dú)舞《春江花月夜》流露出同樣的幽美深邃之意境。(2)人性美:三位一體的基準(zhǔn)點(diǎn)。1.《春江花月夜》構(gòu)成了一幅色美情濃斑斕迷離的春江夜月圖.而是把一種復(fù)雜的人類情感貫穿始終.2.《春江花月夜》音樂文本中傳達(dá)出的不僅是一種唯美的藝術(shù)精神和情感空間而且是歷代文人向往和追求的生命境界的象征。3.女子獨(dú)舞《春江花月夜》令人稱道的是舞者傳神到位的表
4、情和眼神。(3)情感美:三位一體的集中點(diǎn)。1.詩人將自身內(nèi)在的真情實感溶浸在春江月色的美景之中營造出一個心物交感的詩歌意境。2.《春江花月夜》用甜美、安適、恬靜的曲調(diào),創(chuàng)造了令人神往的音樂情感。3.《春江花月夜》扮演的少女表現(xiàn)出特定的環(huán)境和人物的思想感情。(四)節(jié)奏美:三位一體的共同點(diǎn)。1.《春江花月夜》的章法結(jié)構(gòu),以整齊為基調(diào),以錯雜顯變化。2.《春江花月夜》“換頭合尾”是樂曲典型的變奏特點(diǎn)。3.《春江花月夜》舞蹈中表現(xiàn)出充滿活力與動
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