沈陽廣播電視大學畢業(yè)論文

1、中央廣播電視大學中央廣播電視大學畢業(yè)（設計）論文評審表畢業(yè)（設計）論文評審表題目當代中國行政發(fā)展中的制度創(chuàng)新姓名孫雅惠教育層次大專學號087450069省級電大沈陽廣播電視大學專業(yè)行政管理分校沈陽電大直屬和平分校指導教師王老師教學點沈陽電大直屬和平分校當代中國行政發(fā)展中的制度創(chuàng)新當代中國行政發(fā)展中的制度創(chuàng)新孫雅惠雅惠087450069【摘要】當代中國的行政當代中國的行政發(fā)展即行政建展即行政建設，已不可能，已不可能繼續(xù)繼續(xù)固守固守蘇聯(lián)蘇聯(lián)

2、模式的行政模式的行政體制和行政管理模式，又不能原封照搬西方模式，唯一正確的體制和行政管理模式，又不能原封照搬西方模式，唯一正確的選擇選擇就是就是堅持走自己持走自己的路，走中國特色的行政的路，走中國特色的行政發(fā)展和行政建展和行政建設道路。制度道路。制度創(chuàng)新是行政建新是行政建設的核心。是促的核心。是促進行政行政發(fā)展的關展的關鍵因素。因素?！娟P鍵詞鍵詞】行政行政發(fā)展；制度展；制度創(chuàng)新；行政建新；行政建設。行政行政發(fā)展和行政建展和行政建設是以是

3、以經(jīng)濟發(fā)經(jīng)濟發(fā)展和社會展和社會發(fā)展為基礎，與，與經(jīng)濟經(jīng)濟社會社會現(xiàn)代化密切代化密切相關的行政管理相關的行政管理過程。它意味著行政管理關系的程。它意味著行政管理關系的調(diào)整和整和變革，但又不是一般意革，但又不是一般意義上的行政管理的行政管理過程，是程，是傳統(tǒng)傳統(tǒng)行政向行政向現(xiàn)代行政代行政發(fā)展過程中在行政管理程中在行政管理領域發(fā)生的正向治生的正向治理變遷。當代中國的行政遷。當代中國的行政發(fā)展只有通展只有通過不斷的制度不斷的制度創(chuàng)新才能新才能實

4、現(xiàn)實現(xiàn)。、、制度制度創(chuàng)新是當代中國行政新是當代中國行政發(fā)展的必然展的必然選擇選擇改革開改革開發(fā)以來，行政建以來，行政建設伴隨著其他各伴隨著其他各項事業(yè)的長足進步也取得了一些令人矚目步也取得了一些令人矚目的成就，行政體制改革在不少方面的成就，行政體制改革在不少方面穩(wěn)步推步推進。但是，我。但是，我們也不能不看到，受也不能不看到，受蘇聯(lián)蘇聯(lián)模式影響的、建立在式影響的、建立在單純單純公有制和公有制和計劃經(jīng)濟經(jīng)濟基礎上的上的過度集度集權的行政體制

5、和行政管的行政體制和行政管理模式，已理模式，已經(jīng)同我國的同我國的經(jīng)濟經(jīng)濟快速快速發(fā)展、社會巨大展、社會巨大變遷、遷、繼續(xù)繼續(xù)深化改革開放不相適深化改革開放不相適應。與。與傳統(tǒng)傳統(tǒng)的行政建的行政建設來消除。同來消除。同時，行政改革中出，行政改革中出現(xiàn)的一些新的矛盾和的一些新的矛盾和問題問題，也，也只有通只有通過深化行政體制改革和深化行政體制改革和穩(wěn)步推步推進行政建行政建設來解決。但很明來解決。但很明顯，新，新時期我國期我國的政治體制改革和