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文檔簡介
1、1我的高中簡歷我1975年9月進(jìn)入明中初中部讀書1977年9月升入高中部1979年7月畢業(yè)至今已過去整整三十年!大概是自己上初中時太懵懂無知了吧現(xiàn)在要回憶自己的中學(xué)生活初中時有印象的事情實在很少能記起得起來的一些事情全是讀高中時的。高一:油菜花與手抄本三十多年前的明中沒有圍墻周邊多與農(nóng)田相接。每當(dāng)我們聽課聽得累了一抬頭便可看到窗外的莊稼。春天地里油菜花盛開?,F(xiàn)在回想起來那種鋪展在陽光下的金黃仿佛就在眼前!說句不怕母校老師生氣的話我對于那
2、時課堂的記憶似乎還沒有對于校園后面的油菜花來得清晰而溫馨因為這油菜花的金黃似乎正是我們那一代學(xué)生青春的底色。只是當(dāng)時我們對于這種色彩則充滿了疑惑因為那“黃色”二字在當(dāng)時幾乎是無恥和下流的代名詞。那時的鄉(xiāng)下孩子發(fā)育都晚不像現(xiàn)在的孩子初中沒畢業(yè)就都基本上已長成大姑娘小伙子了。我們那時已上高一了身體才遲遲有了些動靜先是女同學(xué)的腦脯越來越飽滿了起來再是發(fā)現(xiàn)自己的嘴唇不知什么時候長出了短短的絨毛它如同春天的油菜花一樣似乎只是一夜之間一陣風(fēng)后便綻放
3、了出來更發(fā)現(xiàn)不知什么時候開始我們喜歡三兩死黨躲在油3而不需大隊書記和公社書記推薦就能上大學(xué)。再則那時學(xué)校也很少考試我們其實也并不太清楚班上的同學(xué)究竟誰的成績真的好些誰又真的差些。那時我們最在意的是誰誰誰在哪兒與某個女同學(xué)說了一句話誰誰誰又在回家的路上與某個女生走得很近誰誰誰在課后塞給了誰誰誰一個紙條那紙條上究竟寫的什么……每聽到這些我們總會在表面上對傳聞的主人公表示出不屑但實際上這種在意本身正表示內(nèi)心對他或她充滿了羨慕當(dāng)然有時還有嫉妒。
4、那個名字中有個“倩”字的女生也在有一天與一個高年級的男生走進(jìn)了學(xué)校后面的油菜地去共讀一本手抄本……聽到這個傳聞我第一反應(yīng)是:這傳聞是假的!或者說是我壓根兒不愿相信這是真的然后涌上我心頭的卻是一種很復(fù)雜的情緒嫉妒、懊悔、痛恨……而當(dāng)天夜里我躺在那四面透風(fēng)的宿舍里則做了一個燦爛的夢夢里油菜花金黃金黃。不久后那個高年級的男生畢業(yè)當(dāng)兵去了那女生也轉(zhuǎn)學(xué)去了不知道什么地方。高年級的學(xué)生中有人真的憑高考成績而上了大學(xué)我突然覺得我也應(yīng)該去遠(yuǎn)方。于是油菜
5、花再開時我雖然仍愛躲進(jìn)花叢中但那不再只為了逃課不再為了與其他男生偷偷談?wù)撆叶氵M(jìn)花叢中是為了背那些其實早該背誦早該記下的古文和公式而每當(dāng)回到教室里卻總裝著與別的男生一樣并不讀書只等著畢業(yè)時領(lǐng)一張畢業(yè)證回家種田。只是有時會禁不住想那個傳聞到底是真是假呢不久后證實那個高年級的學(xué)生的確有過一本手抄本因為他在當(dāng)兵臨走時將它送給了我們班的一個同學(xué)我們的那個同學(xué)給我們看了因為此時它已經(jīng)公開出版并不神秘了書名叫《第二次握手》。然而我仍禁不住時常想她
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