混沌巍峨開天辟地冉冉上升雷霆合攏精疲力竭縱橫交錯(cuò)昏睡板斧鑿子

1、綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,開天辟地,目標(biāo),生詞,故事,練習(xí),第一部分,第三部分,第二部分,第四部分,預(yù)習(xí),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、通過對重點(diǎn)句、重點(diǎn)詞的品味，感受盤古的神力無比及巍峨形象。 2、通過對課文品讀，進(jìn)一步感受盤古的偉大、無私，從而有感情地朗讀，熟記成涌。

2、 3、認(rèn)識文章“對仗”的寫作手法，初步感受對仗的特點(diǎn)。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,混沌 巍峨 開天辟地 冉冉上升雷霆 合攏 精疲力竭 縱橫交錯(cuò)昏睡 板斧 鑿子 崩裂 破碎 混濁 一丈 加厚 柱子 血液 筋脈 皮膚 萬頃 身軀 三山五岳,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,盤古以他的神力和身軀

3、，開辟了天地，化生出世間萬物。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,傳說在很久很久以前，天和地還沒有分開，整個(gè)宇宙混沌一團(tuán)，像個(gè)大雞蛋。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,混沌一片,句子1,句子2,句子3,變化,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,他一使勁翻身坐了起來，只聽“咔嚓”一聲，“大雞蛋”裂開了一條縫，一絲微光透了進(jìn)來。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://w

4、ww.lspjy.com,,大神見身邊有一把板斧、一把鑿子，他隨手拿來，左手持鑿，右手握斧，對著眼前的黑暗混沌，一陣猛劈猛鑿，只見巨石崩裂，“大雞蛋”破碎了。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,左手持鑿，右手握斧。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,輕而清的東西冉冉上升，變成了天；重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,天地成

5、形,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,,,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,幾千萬年過去了，天不再升高，地不再加厚，而盤古也已精疲力竭。 臨死的時(shí)候，他的身軀化成了萬物：口中呼出的氣變成了風(fēng)和云，發(fā)出的聲音變成了轟隆的雷霆，左眼變成了光芒萬丈的太陽，右眼變成了皎潔明媚的月亮，隆起的肌肉變成了三山五岳，流淌的血液變成了奔騰的江河，筋脈變成了縱橫交錯(cuò)的大道，皮膚變成了萬

6、頃良田，就連流出的汗水也變成了滋潤萬物的雨露甘霖。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,就這樣，盤古以他的神力和身軀，開辟了天地，化生出世間萬物。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,1、左手持鑿，右手握斧。2、輕而清的東西冉冉上升，變成了天； 重而濁的東西慢慢下沉，變成了地。3、天和地分開后，盤古就頭頂天，腳踏地，站在天地當(dāng)中。4、天每天升高一丈，地每天加厚一丈。,綠

7、色圃中小學(xué)教育網(wǎng)http://www.lspjy.com,,我聽過的神話故事有 等，其中我喜歡 (書名)的 (人名)，我喜歡 (書名)的 (人名)，我還喜歡 (書名)的 (人名)。在這些神話故事中，我感受到了