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1、明明經(jīng)過初中一年的努力,取得了長足的進(jìn)步,逐步養(yǎng)成了優(yōu)良的習(xí)慣,被評(píng)為校優(yōu)秀學(xué)生。,今天我們走進(jìn)明明的“昨天”,看看他養(yǎng)成了哪些良好的習(xí)慣……,明明的成長歷程,2006年9月的一天,明明習(xí)慣性地向媽媽索要零花錢,媽媽這次反常地沒給(因?yàn)榍皫滋鞁寢尣沤o明明50元)。明明非常著急,因?yàn)樯砩弦环皱X也沒了,明天又要去參觀恐龍園。 明明只得央求媽媽……,媽媽提出兩個(gè)要求: 1.把上次的50元支出列個(gè)支出表; 2.這次的零花錢
2、需要明明付出一個(gè)星期的家務(wù)勞動(dòng)。,場(chǎng) 景,對(duì)于媽媽的第一個(gè)要求,明明當(dāng)天晚上就作了詳細(xì)的分析:,明明的開支合理嗎?為什么?,我的小帳冊(cè)?。ㄕ?qǐng)你以上一周的情況為例認(rèn)真填寫),感悟: 我的不合理開支有多少? 建立小帳冊(cè)有什么好處?,知識(shí)鏈接——計(jì)劃消費(fèi)習(xí)慣的意義,(1)不僅可以使我們的收支保持平衡, 使我們的消費(fèi)更加合理,而且還會(huì)給我們生活的其他方面帶來積極影響。,(2)還可以幫助我們養(yǎng)成節(jié)約的觀念,增強(qiáng)理財(cái)?shù)募寄?,養(yǎng)成有計(jì)劃
3、做事的習(xí)慣,從而有計(jì)劃地規(guī)劃人生。,明明對(duì)著開支表也明白了媽媽的良苦用心! 媽媽這樣做讓他體會(huì)到了計(jì)劃消費(fèi)的重要性。他決心建立小賬本來規(guī)劃自己的消費(fèi)。,但是,明明對(duì)于媽媽的第2個(gè)要求,他有些不能理解。請(qǐng)你和他進(jìn)行對(duì)話,幫助他理解媽媽的用意。,后 記,“勞動(dòng)光榮,懶惰可恥”。,勞動(dòng)是我國傳統(tǒng)的道德準(zhǔn)則。,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸?!? —— 陶淵明《歸田園居》,“勞動(dòng)創(chuàng)造了人本身”——馬克思,人正是因?yàn)閯趧?dòng)
4、才使自己與其他動(dòng)物區(qū)分開來。,勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉,衣,食,行,住,勞動(dòng)是一切有勞動(dòng)能力的公民的光榮職責(zé)……國家提倡公民從事義務(wù)勞動(dòng)。,——《中華人民共和國憲法》,法律鏈接,勤于勞動(dòng)的習(xí)慣,1.勞動(dòng)是我國的傳統(tǒng)美德,4.勞動(dòng)是一項(xiàng)基本義務(wù),2.勞動(dòng)創(chuàng)造了本身,3.勞動(dòng)是人們創(chuàng)造美好生活的源泉,青年志愿者活動(dòng)——義務(wù)勞動(dòng),我們愛勞動(dòng),明明參加了班級(jí)團(tuán)支部組織的義務(wù)勞動(dòng)后,豁然開朗。 請(qǐng)你也結(jié)合自己的勞動(dòng)經(jīng)歷,談?wù)勀愕?/p>
5、收獲!,作為初中生,做一些力所能及的事情,不僅可以減輕父母的負(fù)擔(dān),而且還可以掌握一些勞動(dòng)技能,增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。,收 獲,明明答應(yīng)了媽媽的要求,每天早晨自己做早飯,回家后要洗碗、拖地,周末還要和媽媽一起大掃除,現(xiàn)在明明已經(jīng)是一個(gè)家務(wù)勞動(dòng)高手了。,但是明明剛開始時(shí)是手忙腳亂,毫無章法,有兩次還因?yàn)樽鲈顼埳蠈W(xué)遲到了!,探究:你知道明明是如何克服這些困難的嗎?,教你一招——“運(yùn)籌學(xué)”,舉例:同樣的學(xué)生早晨起床做飯上學(xué),A.整理床鋪5分鐘,
6、洗臉?biāo)⒀?分鐘,做早飯10分種,涼了一下飯2分種,總共20分鐘。,B.起床先燒早飯,在10分鐘里洗臉?biāo)⒀?,整理床鋪,?zhǔn)備餐具、小菜,在涼飯的2分鐘時(shí)間里又做了上學(xué)準(zhǔn)備,實(shí)際用時(shí)12分鐘。,統(tǒng)籌兼顧、合理分配,在時(shí)間的片斷與小塊中,原可做很多事情。 這些片斷的時(shí)間每天都有,只是有時(shí)我們荒廢了它。 最后算起來,這些時(shí)間對(duì)人的生命是不小的削減。,感 悟,,活學(xué)活用節(jié)約時(shí)間,運(yùn)用運(yùn)籌學(xué)的方法重新安排一下你一周的時(shí)間,
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