版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、我在新加坡的教學(xué)與研究,施智閔新加坡南洋理工大學(xué)國(guó)立教育學(xué)院,緣起,博士班同學(xué)的分享應(yīng)徵香港大學(xué)(2005)應(yīng)徵臺(tái)灣學(xué)校的挫折 (2006年應(yīng)徵20家只錄取一家,07年應(yīng)徵兩家,08年應(yīng)徵一家,都沒錄取)報(bào)紙的報(bào)導(dǎo)錄取南洋理工大學(xué)與澳門理工大學(xué)(2008),決定(1):正面因素,海外工作的經(jīng)驗(yàn)自我的肯定薪資宗教因素,決定(2):負(fù)面因素,離鄉(xiāng)背井 天氣面對(duì)未來的不確定放棄既有的穩(wěn)定工作偏
2、好香港 (離臺(tái)灣近,天氣,購(gòu)物環(huán)境),新加坡高等教育背景,三所本地大學(xué): 新加坡國(guó)立大學(xué),南洋理工大學(xué)新加坡管理大學(xué)第四所大學(xué): 新加坡科技設(shè)計(jì)大學(xué)將招生多數(shù)學(xué)生無法上大學(xué),國(guó)立教育學(xué)院(NIE)背景,新加坡幾乎獨(dú)佔(zhàn)的師資培訓(xùn)中心約20年前併入南洋理工大學(xué)(NTU),現(xiàn)在是南洋理工大學(xué)的獨(dú)立學(xué)院NTU對(duì)NIE的影響,教學(xué)(1):教師類型,老師分成teaching track 與research trackTeach
3、ing track: lecturer, senior lecturer, principal lecturerResearch track: 助理教授,副教授,教授不同的track師資教學(xué)時(shí)數(shù)不同, 年度評(píng)量的時(shí)候標(biāo)準(zhǔn)不一,教學(xué)(2):教育現(xiàn)場(chǎng),英文上課E-learning session: 最多25% 或50%每學(xué)期上滿12週,不包含學(xué)期中的recess week教室設(shè)備完善,觸控白板,互動(dòng)室教室校外教學(xué),開
4、會(huì),看學(xué)生實(shí)習(xí)搭計(jì)程車,教學(xué)(3):NIE學(xué)生,NIE學(xué)生程度普通,不如臺(tái)灣教育大學(xué)學(xué)生學(xué)生對(duì)無關(guān)新加坡的內(nèi)容沒興趣對(duì)理論不感興趣,希望老師給他們活動(dòng),舉例子,示範(fàn)教學(xué)學(xué)生思考單向化,喜歡具體步驟,對(duì)抽像概念處理能力弱對(duì)權(quán)威盲目的相信,教學(xué)(4):教學(xué)評(píng)量與品質(zhì),學(xué)生意見調(diào)查表 (教院平均89分,本系平均90分)Teaching portfolioTeaching observationNTU有教學(xué)中心(Ed
5、utorium)提供各式各樣提升教學(xué)的課程 http://edutorium.ntu.edu.sg/,研究(1),NIE漸漸由教學(xué)轉(zhuǎn)往研究每年兩次call for proposal,約三個(gè)月公佈結(jié)果策略性的研究方向,教學(xué)相關(guān)研究?jī)?yōu)先NIE 研究經(jīng)費(fèi)充裕 (五年接近五億臺(tái)幣研究經(jīng)費(fèi))NTU新聘助理教授有10萬新元start-up fundNTU之Nanyang Assistant Professor有100萬新元,研究
6、(2),研究經(jīng)費(fèi)(10萬新元以下,10-25萬新元,25萬新元以上)研究經(jīng)費(fèi)的運(yùn)用: 助理,儀器設(shè)備(相機(jī),錄影機(jī),小筆電,27吋大型桌上液晶螢?zāi)?iPad 2, iPhone,計(jì)程車)研究人力缺乏,好助理難找,研究生有全職工作研究對(duì)象難找,學(xué)校老師忙碌,對(duì)研究沒有熱忱出版的壓力,一年一篇不夠,服務(wù),新進(jìn)人員一般無行政業(yè)務(wù)重要行政業(yè)務(wù)只交給可信賴的人升等審核服務(wù)也是重要的一環(huán),國(guó)際化,看重世界排名 (NTU從
7、73掉到174事件)學(xué)生來源廣泛 (東南亞,中國(guó),南亞,中亞,中東,東歐,歐美)師資來源廣泛 (英美加澳德匈與突尼西亞,剛果 印馬越緬中港臺(tái)韓印度)國(guó)際合作 (醫(yī)學(xué)院與英國(guó)帝國(guó)學(xué)院,商學(xué)院與復(fù)旦大學(xué),教育學(xué)院與英國(guó)倫敦教育學(xué)院)NIE與東南亞,中東的合作 國(guó)際學(xué)者短期訪問演講 (錢不是問題),薪資(1),不同的科系薪資不同 資工: 月薪9300, 教院: 月薪7000以上一份薪水,
8、額外工作無額外津貼每年依年資調(diào)薪上限3.5%, 臺(tái)灣約1,000元臺(tái)幣與臺(tái)灣薪資差距隨年資越差越遠(yuǎn)至少兩倍以上的薪資差距,薪資(2),考績(jī)獎(jiǎng)金 (最多三個(gè)月,不見得吃得到)兼課的鐘點(diǎn)費(fèi) (時(shí)薪100—300新元)退休金制度 (攜帶式退休金帳戶,無月退制度)住房津貼 (提供付費(fèi)教職員宿舍,無宿舍者每月1500新元津貼,新加坡國(guó)立大學(xué)2300元(2008年))教育津貼 (每名小孩每年16,000左右新元),年度考
9、核升等與終身職,助理教授九年內(nèi)(三次三年合約)得升副教授升等考慮研究,教學(xué),服務(wù)三方面在NTU不能升等,在香港,日本,臺(tái)灣升等例子從NTU離職,英國(guó)澳洲加拿大等國(guó)大學(xué)高一級(jí)聘任新加坡國(guó)立大學(xué)(NUS)據(jù)說只有20所大學(xué)可以審升等案,臺(tái)灣同事去留,A同事: 中研院 B同事: 臺(tái)大C同事: 威斯康辛大學(xué)D同事: 亞利桑那州E同事: 婉拒師大,中正,臺(tái)南大學(xué)F同事: 婉拒中央,新加坡的優(yōu)勢(shì),薪資福利
10、研究經(jīng)費(fèi)低稅率 低生活費(fèi)(住房,汽車除外),存錢的好地方,新加坡的劣勢(shì),升等門檻高管理方式工作無穩(wěn)定性 (2008年NTU裁300人),臺(tái)灣的劣勢(shì),薪水低 (美籍亞裔教授的例子,整體薪資需提高)國(guó)際化程度不佳招聘過程無任何協(xié)助 (面試,遷居協(xié)助)聘任制度僵化福利不佳 (無教育,房租津貼,退休金除外),臺(tái)灣高等教育的建議,大學(xué)定位(研究型大學(xué),教學(xué)型大學(xué))研究型大學(xué)是否有教學(xué)型教師?比例?教學(xué)型大學(xué)是
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 新加坡南洋理工大學(xué)
- 新加坡留學(xué)申請(qǐng)表(新加坡國(guó)立大學(xué),南洋理工大學(xué))
- 新加坡南洋理工大學(xué)校際交流項(xiàng)目
- 赴新加坡南洋理工大學(xué)學(xué)術(shù)交流出訪報(bào)告
- 【經(jīng)驗(yàn)】2019年武漢理工大學(xué)農(nóng)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019年南理工大學(xué)食品工程經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019年武漢理工大學(xué)mti經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019年武漢理工大學(xué)農(nóng)學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 北京理工大學(xué)機(jī)械工程考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 北京理工大學(xué)機(jī)械工程考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 海南大學(xué)學(xué)生赴新加坡南洋理工大學(xué)交流學(xué)習(xí)項(xiàng)目申請(qǐng)表
- 武漢理工大學(xué)藥學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019北京理工大學(xué)網(wǎng)絡(luò)安全經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019武漢理工大學(xué)藥學(xué)院考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 2020北京理工大學(xué)自動(dòng)化考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 北京理工大學(xué)會(huì)計(jì)碩士(mpacc)考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 2019考研北京理工大學(xué)信號(hào)與系統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)分享
- 2018北京理工大學(xué)軟工專碩考研經(jīng)驗(yàn)分享
- 2018年考研大連理工大學(xué)化工復(fù)試經(jīng)驗(yàn)分享
- 2020北京理工大學(xué)機(jī)械與車輛工程考研經(jīng)驗(yàn)分享
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論