霧凇

1、京口實小 郭澎濤,霧凇,霧凇,吳淞美景 課文精讀相關詩文作業(yè)設置,它,象盎然怒放的銀花,銀光閃爍,她,象高山的雪蓮,韻味十足,它,象梨花攀枝,潔白高雅,壯麗多美,,,它,象氣勢磅礴的落雪,把神州點綴的繁華似錦,,讀課文第二小節(jié),思考1.霧凇是怎樣形成的?2.霧凇形成的原因是什么?,精讀課文:,精讀課文,霧凇,俗稱樹掛,是在嚴寒季節(jié)里,空氣中過于飽和的水汽遇冷凝結而成,從這句話中你

2、能發(fā)現(xiàn)霧凇形成的兩個條件嗎?,精讀課文,吉林有過于飽和的水汽嗎?你從那看出來的?,1,從當年12月至…陣陣霧氣.(過于飽和的水汽)2.每當夜幕降臨至……樹木被霧氣淹沒了.(遇冷),漸漸地,燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣,慢慢地,輕輕地, 一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。最初像銀線，逐漸變成銀條。最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。,精讀課文,漸漸地,燈光、樹影模糊了。這蒸騰的霧氣,慢慢地,輕輕地, 一層又一層地給松針、柳枝鍍上了白銀。

3、最初像銀線，逐漸變成銀條。最后十里長堤上全都是銀松雪柳了。,精讀課文,這真是‘忽如一夜春風來,千樹萬樹梨化開”呀,精讀課文,,觀吉林霧凇作 霧涌寒江曉日曛，長堤雪柳正迷人。非真非幻花如海，留影留連客似云。地借凇花播名氣，人驚冰魄長精神。翻疑天上芳林瘦，讓與人間玉樹春。,念奴嬌·雪柳 寒江曉霧，正冰天、樹樹凇花云疊。昨夜飛瓊千萬縷，誰剪條條晴雪？冰羽晶瑩，霓裳窈窕，欲舞高寒闕。煙波照影，翩翩思與誰約？,曾見崖壁奇松，云溪老