建設(shè)科普活動服務(wù)平臺加強(qiáng)科普活動資源的開發(fā)與集散

1、建設(shè)科普活動資源服務(wù)平臺加強(qiáng)科普活動資源的開發(fā)與集散,中國科協(xié)青少年科技中心副主任單長勇,背景鏈接：,中國科協(xié)科普資源共建共享工程：,中央對中國科協(xié)科普資源建設(shè)充分肯定,2009年12月25日中央書記處在聽取中國科協(xié)工作匯報時，對中國科協(xié)一年來的工作給予充分肯定:國務(wù)委員劉延?xùn)|同志在2009年中國科協(xié)會員日報告會上的講話也對中國科協(xié)科普資源建設(shè)工作給予高度評價：,中國科協(xié)“以貫徹《科學(xué)素質(zhì)綱要》為抓手，廣泛開展各類

2、主題活動，加強(qiáng)科普資源開發(fā)與集散，推進(jìn)科普基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，繁榮科普創(chuàng)作，進(jìn)一步形成了社會化科普工作格局”。,中國科協(xié)“抓住推進(jìn)科普資源共建共享這個切入點(diǎn)，抓住為科技工作者提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)這個立足點(diǎn)，做了大量卓有成效的工作，取得了可喜的成績”。,中國科協(xié)高度重視,中國科協(xié)2010年工作要點(diǎn)中明確要求:,要切實(shí)加強(qiáng)科普資源共建共享工作，提高科普資源開發(fā)服務(wù)水平。加強(qiáng)中國科協(xié)科普出版物配送、廣播電視節(jié)目、科普活動、展覽資源共享和

3、互聯(lián)網(wǎng)等5個服務(wù)平臺的建設(shè)和管理工作。面向社會開展科普資源共建共享建設(shè)試點(diǎn)，積極推動不同權(quán)屬科普資源的集成共享，探索建立多方參與、協(xié)同合作的科普資源共建機(jī)制。,推進(jìn)完善,中央領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,中國科協(xié)的高度重視,科普資源共建共享工程科普資源共建共享服務(wù)平臺,科普活動資源服務(wù)平臺,建設(shè)單位：中國科協(xié)青少年科技中心（科普活動中心）,主要任務(wù)：,根據(jù)科協(xié)科普資源共建共享工作方案確定的任務(wù),,開發(fā)、集成科普活動資源包為基層和社會各方面開

4、展全國科普日等重點(diǎn)科普活動提供服務(wù)。,集成青少年科技創(chuàng)新活動、科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動等品牌活動開發(fā)的科普活動資源，形成能夠廣泛使用的青少年科技活動資源包，,充分發(fā)揮各級青少年科技輔導(dǎo)員協(xié)會的作用，引導(dǎo)科普活動資源在中小學(xué)校開展的科普活動中推廣和使用。,推進(jìn)“科技館活動進(jìn)校園”工作。適應(yīng)學(xué)?？茖W(xué)教育的要求，集成現(xiàn)有展教資源并適當(dāng)研發(fā)新的展教資源，在科技場館內(nèi)為學(xué)校提供服務(wù)。優(yōu)化科技館各項科普展教資源和科普教育活動，送到中小城市和農(nóng)村地

5、區(qū)的中小學(xué)。,1234,,工作目標(biāo)：,激勵措施,1、獎勵共享 期望各地積極推薦和上報優(yōu)質(zhì)科普活動資源。經(jīng)評估后上服務(wù)平臺實(shí)現(xiàn)共享，對實(shí)現(xiàn)共享成績突出的部門和單位，給予獎勵,以獎代征,以獎代購。2、鼓勵使用 對使用服務(wù)平臺資源多和活動開展好的部門和單位考慮適度的給予獎勵，鼓勵更多地使用。,工作流程圖,青少年科技教育機(jī)構(gòu)\科普資源研發(fā)機(jī)構(gòu)\社會團(tuán)體/科普志愿者等,所有使用單位,,,,,,,,,,,,,,,2010年重點(diǎn)

6、建設(shè)工作,1.重點(diǎn)科普活動資源包2.青少年科普活動資源包3.引進(jìn)國外優(yōu)秀科普資源包4.繼續(xù)完善相關(guān)的資源工作,今年開發(fā)的主要資源有：,（1）圍繞科普日活動開發(fā)以“堅持科學(xué)發(fā)展，走近低碳生活”為主題的大型主題展覽,（2）青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動資源包（《“我的低碳生活——2010年青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動”活動手冊》，完成“我的低碳生活”實(shí)驗(yàn)包,（3）“科技館進(jìn)校園”活動培訓(xùn)材料（包括培訓(xùn)手冊、使用手冊等材料）和青少年科技綜合實(shí)

7、踐活動資源包,（4）開發(fā)農(nóng)村青少年非正規(guī)教育彈性課程框架,,（5）在部分地區(qū)的全國科普教育基地和校外青少年活動場所中征集具有特色的科普展覽和教育項目，評選出若干優(yōu)秀科普展覽和教育項目給予支持,（6）編譯有關(guān)國外開展科普活動的譯本一冊，介紹歐洲優(yōu)秀青少年科技活動以及公民科普活動的文獻(xiàn)，為國內(nèi)開展活動提供借鑒和參考,（7）編寫國外青少年科技教育綜合情況及典型活動分析研究，形成用于國內(nèi)開展青少年科普活動的指導(dǎo)用書。,（8）加強(qiáng)青少年

8、科技競賽活動資源的建設(shè)，編印培訓(xùn)手冊、成果選編、活動指南等資料,（9）匯總、整合各地現(xiàn)有青少年系統(tǒng)內(nèi)的青少年科普活動資源，實(shí)現(xiàn)科普活動資源的共享,目前工作進(jìn)展,平臺網(wǎng)址：kepu365.xiaoxiaotong.org“科普活動資源服務(wù)平臺”已于2010年7月19日試運(yùn)行。主要包括“新聞中心”、“活動資源包”、“科普資源”和“共建共享”等四個板塊。前三個板塊已開通，“共建共享”板塊正在建設(shè)中，暫未開通。,《關(guān)于科普活動資源服務(wù)平臺

9、試運(yùn)行有關(guān)事項的通知》（科協(xié)青發(fā)[2010]61號） 2010年7月13日印發(fā),中國科協(xié)網(wǎng)站上關(guān)于平臺開通的新聞報道,科普活動資源服務(wù)平臺首頁,,基本功能：瀏覽檢索和下載評價、推薦、收藏等,主要成果：已發(fā)布36個科普活動資源包包含113個資源文件,已開通板塊之一：新聞中心,已開通板塊之二：活動資源包,已開通板塊之三：科普資源,正在建設(shè)的板塊：共建共享,分類導(dǎo)航：按照四種類型進(jìn)行檢索,點(diǎn)擊“類型”中“活動手冊”的檢索結(jié)果,