2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、隨著我國經(jīng)濟的快速增長,農業(yè)、農村、農民等“三農”問題越來越突出,已經(jīng)成為影響改革開放和現(xiàn)代化建設成敗的關鍵。在這種背景下,轉變農業(yè)增長方式、走產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之路,就成了一種必然的和現(xiàn)實的選擇。農業(yè)產(chǎn)業(yè)化將農產(chǎn)品的生產(chǎn)、加工、銷售有機結合起來,既克服了小生產(chǎn)與大市場的矛盾,又延長了傳統(tǒng)農業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈,提高了附加值,已成為增加農民收入,提高農業(yè)競爭力,促進農村經(jīng)濟社會發(fā)展的有效途徑。 本文以洞庭湖區(qū)為樣本,研究了農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的支撐理論

2、,以及影響因素、主導產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品選擇、發(fā)展水平評價和發(fā)展思路謀劃等關鍵問題的理論、技術和方法,并通過實例進行了論證。本文的主要觀點和研究成果如下:(1)研究了區(qū)域經(jīng)濟學、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學、發(fā)展經(jīng)濟學等與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展有關的理論,分析了各理論間的內在聯(lián)系以及與農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展之間的邏輯關系,界定了洞庭湖區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的核心理論與相關理論,提出了具有4個層次的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的支撐理論結構圖,從理論上闡釋了為什么要進行農業(yè)產(chǎn)業(yè)化,何時何地進行農業(yè)

3、產(chǎn)業(yè)化,以及怎樣進行農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的問題。 (2)系統(tǒng)研究了洞庭湖區(qū)的自然資源、經(jīng)濟社會及農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的條件、特征和存在的問題,分析并找出了影響洞庭湖區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的主要因素、變動規(guī)律及各因素對三次產(chǎn)業(yè)增加值貢獻率的大小,指出了各產(chǎn)業(yè)發(fā)展的方向和工作的重點。 (3)通過研究農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的經(jīng)營目標、運動過程和構成要素等問題,確立了一套評價農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展水平的指標體系,對各指標選取的原則、內涵及量化等進行了詳細闡述。在此基礎上

4、,建立了基于方法集的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平綜合評價模型,并對洞庭湖區(qū)23個縣(市、區(qū))的農業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平進行了具體評價。 (4)對洞庭湖區(qū)各主要產(chǎn)業(yè)發(fā)展的歷史軌跡、現(xiàn)狀特征和演進規(guī)律進行了定性定量研究,在此基礎上,構建了洞庭湖區(qū)產(chǎn)業(yè)分類模型,為主導產(chǎn)業(yè)和主導產(chǎn)品的選擇提供了理論工具。 (5)研究了洞庭湖區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展的思路和策略,提出了洞庭湖區(qū)農業(yè)產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展思路,發(fā)展模式和發(fā)展策略。 (6)以湘陰縣為樣本進行了實證研究

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