版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、學生信息管理系統(tǒng)綜合測評使用演示,2011年09月,華南理工大學信息網(wǎng)絡工程研究中心 Network Engineering and Research Center South China University of Technology,,,,,登錄方式,(1)輸入直接訪問地址:http://cwis.scut.edu.cn:9980/student(2)其他訪問方式華工主頁-學生工作處-學生信息管理系統(tǒng)華工主頁-學生
2、-學生管理系統(tǒng)登錄華工個性化門戶主頁-學生管理,賬號問題,賬號:學校郵箱賬號密碼:學校郵箱密碼學生查詢賬號: 華工主頁-學生-學生賬號查詢(輸入學號姓名查詢)(http://ism.scut.edu.cn:6688/ism/service/client/getAccount.jsp)教工帳號問題請咨詢:87110228,綜合測評流程圖,學生用戶使用流程,(1)在“個人信息” 中確保自己的基本信息已經(jīng)審核通 過,如果
3、還未審核通過,請與學院輔導員聯(lián)系;(2)在“德育測評” 中進行德育自評和德育加分;(3)在“智育測評”中檢查自己的課程成績是否錄入齊全和正確,如有錯漏請聯(lián)系班級用戶;(4)在“文體測評” 中進行文體自評和文體加分;(5)在“綜合測評”中填寫個人評語;(6)在“獲獎與處罰”中管理個人的獲獎/處罰記錄。,學生用戶—德育測評,查看指定學年度本班同學的德育測評情況進行德育自評和德育加分,,點擊進入自評,點擊進入德育加分,學
4、生用戶—智育測評,點擊“智育測評列表”中個人對應的“總分”鏈接,檢查個人的課程成績;如果發(fā)現(xiàn)個人成績有錯漏,可通知班級用戶進行修改,或者在班級和學院未審批之前可自己錄入或修改。進行智育加分。,點擊進入智育加分,點擊檢查個人成績,學生用戶—文體測評,查看指定學年度本班同學的文體測評情況進行文體自評和文體加分,點擊進入自評,點擊進入文體加分,學生用戶—綜合測評,填寫個人評語查看全班同學的綜合測評成績打印或下載個人的綜合測評表,學生
5、用戶—獲獎與處罰,學生的獲獎與處罰記錄主要用于綜合測評的加分和扣分項中;學生可增加、修改和刪除本人的獲獎與處罰記錄,但是已經(jīng)審核通過的信息則不能刪除和修改。如要修改,需要學院用戶撤銷審核。,,,,學生用戶常見問題,1、學生查不到自己的課程成績或發(fā)現(xiàn)課程成績有錯漏時,怎么辦? 答:可找班級用戶直接錄入或修改個人的成績并更新。也可自己錄入、修改,然后由班級用戶重新審批。注意不能修改或刪除已經(jīng)通過學院審批的學生成績紀錄。如要修改
6、,需要學院用戶先撤銷對該學生的成績審批。2、轉專業(yè)學生在現(xiàn)在班級的課程成績中找不到自己的成績,怎么辦?答:出現(xiàn)這種情況可能是由于轉專業(yè)學生導入的成績還屬于原來的班級,需要由原來班級的班級用戶先刪除該學生的成績,然后由現(xiàn)在班級的班級用戶重新錄入該學生的成績。3、學生錄入某門課程的成績時,在系統(tǒng)中沒有顯示該門課程,怎么辦?答:需要找班級用戶先設置好該門課程,再錄入成績。,班級用戶,具有“班評議小組”權限的學生班級用戶由學院輔導員授
7、權為避免分數(shù)沖突,原則上班評議小組每個班只有一個用戶,班級用戶使用流程,(1)確保自己的基本信息已經(jīng)審核通過,如果還未審核通過,請與學院輔導員聯(lián)系(2)學生端頁面點擊“綜合測評-班級評議”進入班級評議頁面(3)對本班學生的綜合測評進行班級評議(德育測評、智育測評、文體測評、綜合測評)(4)管理班級學生的獎勵/處罰信息,也可在綜合測評過程中“加分”時填寫(5)進行先進班集體申請,如果不申請先進班集體,可跳過該操作(6)對班級學
8、生進行獎學金評選,班級用戶—德育測評,1、查看指定學年度本班同學的德育測評情況2、對本班學生的德育情況進行班級評議(已完成學院評議的測評班級不能再評議)3、對本班學生的德育加分、德育扣分情況進行班級評分,,,班級用戶—智育測評,查看指定學年度本班同學的智育測評情況設置本班學生修讀的課程(注意課程性質(zhì))——個別需要錄入、審核、修改本班學生的課程成績——個別需要對本班學生的智育加分情況進行班級評分,,班級用戶— 文體測評,1、查看
9、指定學年度本班同學的德育測評情況2、對本班學生的德育情況進行班級評議(已完成學院評議的測評班級不能再評議)3、對本班學生的德育加分、德育扣分情況進行班級評分,班級用戶—綜合測評,對本班學生的綜合測評填寫班級評語查看本班學生的綜合測評和各項測評的成績情況打印或下載本班學生的綜合測評表,,班級用戶— 先進班集體申請,1、點擊“申請”按鈕提交榮譽稱號申請;2、填寫自我評分3、填寫申請表,,,班級用戶—退出系統(tǒng),點擊“個人信息”——
10、返回到學生端頁面點擊“退出”——退出本系統(tǒng),班級用戶常見問題,1、學生反映查不到自己的成績或發(fā)現(xiàn)成績有錯漏時,該怎么辦?答:班級用戶可直接幫學生錄入或修改成績,也可叫學生自己錄入或修改,班級用戶再進行審批。注意不能修改或刪除已經(jīng)通過學院審批的學生成績紀錄。如要修改,需要學院用戶先撤銷對該學生的成績審批。2、學生發(fā)現(xiàn)自己某門課程的成績沒有錄入,但系統(tǒng)中又沒有顯示該門課程,怎么辦?答:班級用戶需要先設置好該門課程,然后再幫學生錄入
11、成績。添加課程操作:進入班級用戶端——“綜合測評”模塊——“智育測評”頁面——點擊“設置課程”按鈕——設定上下學期的課程數(shù),點擊“確定”——輸入課程名稱、學分、類型,點擊“添加”按鈕。,班級用戶常見問題,3、修改了課程的類型或者學分,但班級學生的成績并沒有更新,怎么辦?答:完成修改后,需要點擊“成績更新”按鈕來更新全班學生的成績。4、出現(xiàn)智育成績積點有誤情況怎么辦? 答:班級用戶要檢查課程性質(zhì)是否有錯。(智育測評——設置
12、課程)5、在本班的課程成績中找不到轉專業(yè)學生的成績,怎么辦?答:出現(xiàn)這種情況可能是由于轉專業(yè)學生導入的成績還屬于原來的班級,需要由原來班級的班級用戶先刪除該學生的成績,然后由現(xiàn)在班級的班級用戶重新錄入該學生的成績。6、出現(xiàn)體育成績出現(xiàn)在智育成績績點中,而不是在文體積分中,怎么辦?答:班級用戶要在“設置課程”頁面中 把“體育”這門課程的屬性設為“體育”,最后點擊“成績更新”按鈕,重新計算本班學生的績點成績。,學院用戶,由學校學生處
13、授權的各學院用戶:學院副書記輔導員班主任學院副書記/輔導員與班主任的功能區(qū)別:學院副書記/輔導員可對全學院各年級各專業(yè)的學生綜合測評情況進行管理。班主任只能對本班學生的綜合測評情況進行管理。其他功能都相同。,學院用戶功能,一、信息管理1、查詢學生信息(包括快速查詢和多條件查詢兩種方式)2、審批學生信息——只有基本資料審核通過的學生才能參加測評(可單獨審批或批量審批)3、編輯學生信息,學院用戶功能,二、自然班管理
14、1、創(chuàng)建或刪除自然班操作:信息管理——自然班管理,點擊“增加自然班”或“刪除自然班”按鈕進行操作2、對自然班的學生進行管理(將學生加入或移出指定的班級)操作:信息管理——自然班管理,查詢出班級后,選定指定班級,點擊“管理學生” 按鈕進行操作學生重新分班需要先把該學生從原來班級移出,再加入新的班級。(注意大班分成多個小班進行綜合測評的情況,需要重新創(chuàng)建班級,并重新分配學生),學院用戶功能,三、班主任設置1、任命班主任操作:信
15、息管理——班主任設置,查詢出班級后,點擊列表中指定班級對應的“任命班主任”按鈕——輸入班主任賬號——點擊“增加”按鈕注意:任命班主任后,要到“用戶權限”模塊把該班主任設為“學院用戶”。2、刪除班主任操作:信息管理——班主任設置,查詢出班級后,點擊列表中指定班級對應的“任命班主任”按鈕——選中所要刪除的班主任——點擊“刪除”按鈕教師帳號問題請咨詢: 87110228,學院用戶功能,四、權限設置1、授權給班主任操作:“用戶權限”
16、模塊——點擊“授權”按鈕——輸入所要授權的班主任賬號——選擇用戶角色(學院用戶普通用戶角色)——選擇用戶管理的學院——選擇用戶可授權模塊(全選)——點擊“授權”按鈕。2、授權給班級用戶操作:“用戶權限”模塊——點擊“授權”按鈕——輸入所要授權的學生賬號——選擇用戶角色(班級用戶普通用戶角色)——選擇用戶可授權模塊——點擊“授權”按鈕。說明:“管理員用戶”具有授權功能,“普通用戶”只有訪問和操作功能,而沒有授予用戶權限功能。,學院用
17、戶功能,五、學院評議1、查看本學院各自然班的綜合測評情況2、對學生的綜合測評進行學院評議(德育、智育、文體、填寫評語),學院用戶功能,學院評議——德育測評對已完成自評及班級評議的學生的德育測評進行學院評議可對不符合要求的學生德育測評設置“重新評議”,讓學生可以重新評議。對學生的德育加分、德育扣分進行學院打分,系統(tǒng)缺省以班級評議的分數(shù)作為學院評議分數(shù),系統(tǒng)以學院評分作為最終的分數(shù)。,學院用戶功能,學院評議——智育測評審核各自然
18、班的成績可對學生的成績單獨審核、修改,也可以批量審核通過只有學院審核通過的成績才會計入最后的智育測評總分中已審核通過的成績學生不能再修改,如果需要修改,學院端要撤銷審核對智育加分進行學院加分,學院用戶功能,學院評議——文體測評 對學生的文體測評各測評分數(shù)進行學院評議 可對不符合要求的學生文體測評設置“重新評議”,讓學生可以重新評議。 對學生的文體加分進行學院打分,系統(tǒng)缺省以班級評議的分數(shù)作為學院評議分數(shù),系統(tǒng)以學院評分作
19、為最終的分數(shù)。,學院用戶功能,六、先進班集體管理1、對本學院當前測評學年的先進班集體申請進行審批和評分。2、把先進班集體設為“先進班集體標兵”。3、把不符合條件的“先進班集體標兵”降為“先進班集體”。,學院用戶常見問題,1、為什么任命了班主任后,該班主任還是沒有操作權限?答:任命了班主任后,需要到“用戶權限”模塊把該班主任設為“學院用戶”。2、任命班主任時,出現(xiàn)找不到班主任帳號的情況怎么辦?答:遇到教師帳號問題請撥打咨詢電話
20、: 87110228。3、學生或班級用戶反映不能修改學生成績怎么辦?答:學院用戶已審核通過的學生成績不能再修改,如果需要修改,學院用戶要先撤銷審核。4、學生反映不能修改綜合測評的自評或加分項怎么辦?答:已進行班級或?qū)W院評議的測評學生不能再修改,如要修改,學院端可將該學生的測評設置為“重新評議”。重新評議后,學生要重新自評,班級用戶和學院用戶也要重新進行班級評議和學院評議。,學院切換,學院用戶如果同時管理多個學院,需要在各個學院之
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 天津大學仁愛學院優(yōu)秀學生獎勵辦法
- 合肥學院學年度優(yōu)秀學生社團考評表
- 優(yōu)秀學生主要表現(xiàn)
- 優(yōu)秀學生表彰制度
- 小學生優(yōu)秀學生評語
- 優(yōu)秀學生申請書
- 20172018學年優(yōu)秀學生獎學金
- 優(yōu)秀學生干部模板
- 優(yōu)秀學生自我鑒定
- 學年度校級優(yōu)秀學生干部申報表
- 優(yōu)秀學生會材料
- 優(yōu)秀學生自我鑒定
- 20172018學年優(yōu)秀學生獎學金
- 優(yōu)秀學生登記卡
- 優(yōu)秀學生標兵5篇
- 優(yōu)秀學生事跡簡介
- 上海應用技術學院優(yōu)秀學生優(yōu)秀學生干部登記表
- 南方醫(yī)科大學優(yōu)秀學生干部獎勵登記表
- 南方醫(yī)科大學優(yōu)秀學生干部獎勵登記表
- 學生獲優(yōu)秀學生干部證明
評論
0/150
提交評論