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1、大學(xué)安全教育,防滋擾篇,(一)學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式,1、校園周邊不法青少年通過多種途徑與少數(shù)學(xué)生進(jìn)行交往,如發(fā)生矛盾或糾葛,便有目的地入校尋釁滋事,尋機(jī)報(bào)復(fù)等。2、有的不法社會(huì)青年,在游泳、沐浴、購(gòu)物、看電影、參加舞會(huì)、觀看比賽,甚至走路等場(chǎng)合,與學(xué)生發(fā)生矛盾,有時(shí)釀成沖突。3、有的不法青年,專門尾隨女同學(xué)或有目的地到學(xué)生宿舍,教室等處侮辱、騷擾、調(diào)戲女生,甚至對(duì)女同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,致使女學(xué)生受到種種傷害。4、青少年犯罪團(tuán)伙邀
2、約到校園內(nèi)斗毆滋事,從而使圍觀或路過的學(xué)生無(wú)辜遭殃。,(一)學(xué)生受外部滋擾的主要表現(xiàn)形式,1、校園周邊不法青少年通過多種途徑與少數(shù)學(xué)生進(jìn)行交往,如發(fā)生矛盾或糾葛,便有目的地入校尋釁滋事,尋機(jī)報(bào)復(fù)等。2、有的不法社會(huì)青年,在游泳、沐浴、購(gòu)物、看電影、參加舞會(huì)、觀看比賽,甚至走路等場(chǎng)合,與學(xué)生發(fā)生矛盾,有時(shí)釀成沖突。3、有的不法青年,專門尾隨女同學(xué)或有目的地到學(xué)生宿舍,教室等處侮辱、騷擾、調(diào)戲女生,甚至對(duì)女同學(xué)動(dòng)手動(dòng)腳,致使女學(xué)生受到種
3、種傷害。4、青少年犯罪團(tuán)伙邀約到校園內(nèi)斗毆滋事,從而使圍觀或路過的學(xué)生無(wú)辜遭殃。,5、某些外來(lái)人員或某些法紀(jì)觀念淡薄的教職工子女與學(xué)生爭(zhēng)搶活動(dòng)場(chǎng)地,喧賓奪主,從而引發(fā)矛盾和沖突。6、一些游手好閑的青少年,把學(xué)校校園變成游玩場(chǎng)所,在校園內(nèi)游逛,或故意怪叫謾罵,吵吵嚷嚷,或者故意擾亂秩序,以攪得雞犬不寧為樂,顯得旁若無(wú)人,不可一世,似乎“老子天下第一”。學(xué)生作為學(xué)校的主人,與這類人員發(fā)生正面沖突的可能性很大。7、有的不法青年,喜歡在師
4、生休息的時(shí)候不停地?fù)艽螂娫?,或者無(wú)聊地談天說地,或者口吐污言穢語(yǔ),以攪得人不能入睡為樂,這就是電話滋擾。8、少數(shù)無(wú)賴之徒,千方百計(jì)地打聽異性學(xué)生的姓名,然后不停地給其寫信,不是低級(jí)庸俗的談情說愛和造謠中傷,就是莫名其妙的恐嚇和威脅,甚至敲詐勒索,從而造成被害人在精神上非常痛苦,這即是信件滋擾。,(二)校園內(nèi)滋擾事件的主要特點(diǎn),1 、人員以青少年居多,以結(jié)伙作案較為常見2、動(dòng)因以追求刺激,尋歡作樂,不一定以損害特定個(gè)人為目的,3、滋
5、擾事件多發(fā)生在人員聚集的公共復(fù)雜場(chǎng)所,一般情況均以公開方式實(shí)施。 4、滋擾事件社會(huì)影響較大。 5、滋擾事件具有嚴(yán)重的腐蝕和傳染作用。6、滋擾事件具有形式和內(nèi)容多樣化的特點(diǎn)。,四)學(xué)生應(yīng)當(dāng)怎樣對(duì)待外部滋擾,1、提高警惕,做好準(zhǔn)備,正確看待,慎重處置。 2、充分依靠組織和集體的力量,積極干預(yù)和制止違法犯罪行為。 3、注意策略,講究效果,避免糾纏,防止事態(tài)擴(kuò)大。 4、自覺運(yùn)用法律武器保護(hù)他人和保護(hù)自己。,【案例1】某校某學(xué)院學(xué)生
6、陳某,于11月9日晚,在其姐家呆至10點(diǎn)左右,前往另一高校找同學(xué),找完同學(xué)后,11點(diǎn)多準(zhǔn)備返回學(xué)校,行至某路段附近被3人包圍,在敲詐錢財(cái)過程中遭到匪人攻擊,其所佩戴眼鏡被打碎,鏡片碎片扎入右眼球中,后撥打110報(bào)警,被送往醫(yī)院進(jìn)行治療?!景咐?】今年1月10日,合肥市公安局包河分局責(zé)任區(qū)刑警二隊(duì)接到一男青年許某的報(bào)案,稱其在網(wǎng)吧上網(wǎng)時(shí),結(jié)識(shí)了一個(gè)網(wǎng)名叫“誘惑”的17歲女網(wǎng)友,并相約到安徽省廣電學(xué)校附近一網(wǎng)吧見面。當(dāng)兩人見面后,“誘惑”
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