第1課項目三學會學習

1、第一單元 走進新的學習生活,第1課 新生活 新面貌 第三項目 學會學習 山東省日照市五蓮中學 孫兆雪,現(xiàn)代物理學的奠基人盧瑟福對思考極為推崇。 一天深夜，他偶爾發(fā)現(xiàn)一位學生還在埋頭實驗，便好奇地問：“上午你在干什么？”學生回答：“在做實驗?！北R瑟福不禁皺起了眉頭，繼續(xù)問：“那晚上呢？” “也在做實驗?！?勤奮的學生本以為能夠得到導師的一番夸獎，沒想到盧瑟福居然大為惱火，厲聲斥責：“你一天到晚都在做

2、實驗，什么時間用于思考？”,現(xiàn)代原子物理學的奠基者盧瑟福,盧瑟福的斥責在學習上能給我們什么啟示？,事例感悟一,1987年1月,75位諾貝爾獎金獲得者在巴黎集會。有人問一位諾貝爾獎金獲得者:“您在哪所大學，哪個實驗室學到了您認為最重要的東西？” 這位白發(fā)蒼蒼的老學者說：“是在幼兒園。”“在幼兒園學到了什么呢？”學者回答說：“把自己的東西分一半給小伙伴；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做錯了事要表示歉意

3、；午飯后要休息；要仔細觀察大自然。從根本上說，我學到的全部東西就是這些?！?這位老學者在幼兒園里學到了什么呢？,事例感悟二,小小少年科學院院士,2016年5月25日，湛江晚報報道湛江市第八小學的高茂航榮獲中國少年科學院“小院士”，已被納入國家“創(chuàng)新型青少年科技人才庫”。高茂航從小就很喜歡看書，上幼兒園大班時就開始看《十萬個為什么》等科普書。平時最愛逛書店，家里自己的大書柜裝滿了書，還訂了《我們愛科學》等雜志?！睆囊荒昙壠?，高茂航

4、就擔任班長和學習委員，他知識面廣泛，對天文地理、各地風土人情、古典詩詞歌賦都特別感興趣，能夠博覽群書。他從小就對科技創(chuàng)新、發(fā)明制作等方面產(chǎn)生了濃厚的興趣，勤于動腦和動手去實踐制作。 高茂航對身邊的事物善于觀察、精于思考。他和另外兩名同學一起“搗鼓”出來的獲獎小發(fā)明、實物作品——《警用鋼叉的改進》，就是在平時所看新聞報道中，發(fā)現(xiàn)普通的警用鋼叉在實際使用中存在一定的缺陷而改進的。 高茂航學習成績優(yōu)秀，各

5、學科均衡發(fā)展，更可貴的是他從不埋頭死讀書，而是非常注重結合實際，充分利用各種機會來吸取消化知識養(yǎng)分，提升綜合素質(zhì)。去北京參賽之前不但特意把所有沿途火車站的站名、到站時間都在互聯(lián)網(wǎng)上查得一清二楚，而且還事先用手機設置了幾十次鬧鐘，火車一路從湛江開到北京，每停靠一個火車站，高茂航都在鬧鐘提醒下，專門下車去站臺上實地看看，哪怕只有幾分鐘停站時間也要抓緊觀察下四周環(huán)境、風貌。從白天到深夜再到凌晨，他都堅持這樣做，說這樣學地理更能融會

6、貫通。,高茂航的學習生活對你有何啟發(fā)？,事例感悟三,提高效率,獨立思考,良好的心態(tài),多讀書—良好的學習習慣,合理安排時間,轉變學習方式,蓮花中學的王煜同學，他在2016年高考中以711分取得全市理科第一名的好成績。,他說：要合理安排時間，無論遇到怎樣的困難，一定不要放棄，一定要堅持、堅持、再堅持 。,2016年全國各地中考成績陸續(xù)揭曉，各地中考狀元也相繼出爐，概觀各地中考狀元心得，發(fā)現(xiàn)學習不是狀元們生活的全部。,三門峽中考狀元趙浩然——

7、喜歡音樂和舞蹈；信陽市中考狀元趙愷宇——熱愛國學經(jīng)典與校園義工活動；南陽市中考狀元丁琳萱——溫柔貼心“小棉襖”，善于總結與反思；六安市中考狀元鄭心怡——愛閱讀、愛聽歌、愛畫畫，興趣廣泛又開朗； 北京中考狀元姜海洋——五科滿分羨煞眾人；武漢中考狀元劉欣——衣食住行全搞定，獨立能力特別強；徐州市中考狀元房宇軒——“軒姐”個子一米八，愛好唱歌和書法； 石家莊中考狀元張是卓——長跑王子喜歡拉小提琴；福州中考狀元周凌楓——全面發(fā)展