應用學習課程(2018-2020)

1、新高中應用學習課程(2018-20)課程簡介,APL video,課程理念,應用學習是高中課程的選修科目 透過真實情境, 讓學生從應用和實踐中學 習有關(guān)知識和理論, 從而培養(yǎng)共通能力。 照顧學生的多樣性 — 不同興趣、性向和 能力。 協(xié)助學生加深對各行各業(yè)的認識、開拓他 們的視野及探討相關(guān)範疇的就業(yè)取向。,施行模式,學校可與課程提供機構(gòu)協(xié)作，按學生的學習需要提供

2、應用學習課程。下列為兩個可以兼容並包的施行模式：,模式一：課程於課程提供機構(gòu)的場地進行， 並由該機構(gòu)的導師教授。課堂一般 於星期六進行。,模式二：大部分課程於學校內(nèi)上課，並主 要由課程提供機構(gòu)的導師教授。 學校可與課程提供機構(gòu)訂定施行 細節(jié)，如時間表安排、場地、設 備等。,,每個應用學習課程的總課時為180小時，修讀期橫跨中五及中六兩個學年。,在2018-19年度修

3、讀由課程發(fā)展議會所建議之新高中課程的中五學生均可修讀。,學生可修讀一至兩個應用學習課程作為選修科目，惟需視乎學校的提名、課程提供機構(gòu)的甄選及個別課程的學位數(shù)目而定。,課程設計,課程費用,獲教育局及學校全數(shù)資助課程費用。,應用學習課程不設公開考試。課程提供機構(gòu)會負責評核學生的表現(xiàn)（包括進展性及總結(jié)性的評核），並主要由有關(guān)的課程導師負責執(zhí)行。,香港考試及評核局（考評局）會負責調(diào)控由課程提供機構(gòu)呈交的評核成績。應用學習課程的成績經(jīng)調(diào)控後，將記

4、錄在香港中學文憑證書上。,評估及質(zhì)素認可,評估及質(zhì)素認可,成功修畢應用學習課程的學生，其成績將以「達標」、 「達標並表現(xiàn)優(yōu)異(I)」及「達標並表現(xiàn)優(yōu)異(II)」三個等級記錄在香港中學文憑證書上。「 達標」表現(xiàn)水平等同香港中學文憑考試甲類科目第2級的成績。「 達標並表現(xiàn)優(yōu)異(I)」表現(xiàn)水平等同香港中學文憑考試甲類科目第3級的成績。「 達標並表現(xiàn)優(yōu)異(II)」表現(xiàn)水平等同香港中學文憑考試甲類科目第4級或以上的成績。學生如表現(xiàn)低於「

5、達標」水平/出席率少於總課時的80%, 成績會被評定為「不達標」 。,除香港中學文憑資歷外, 部分應用學習課程已載錄於資歷名冊, 屬於資歷架構(gòu)第三級的證書課程。詳情可瀏覽資歷名冊網(wǎng)頁(www.hkqr.gov.hk) 。,認可資歷,全部 36個應用學習課程採用以下兩種教學語言的其中一種:英文或中文中文英文,教學語言及上課時間(模式一),上課時間大致如下:星期六上午 或星期六下午,課程提供機構(gòu),香港專業(yè)進修學校,香港城市大學

6、專業(yè)進修學院(SCOPE),香港中文大學專業(yè)進修學院,職業(yè)訓練局,香港科技專上書院,學習範疇Area of Studies,應用學習中文 Applied Learning Chinese,創(chuàng)意學習 Creative Studies,媒體及傳意Media and Communication,商業(yè)、管理及法律Business, Management and Law,服務Services,應用科學Applied Science,工

7、程及生產(chǎn)Engineering and Production,有「?」的課程已載於資歷名冊, 屬於資歷架構(gòu)第三級的證書課程。學生完成有關(guān)的應用學習課程, 會獲得 ?香港中學文憑資歷 ?課程提供機構(gòu)頒發(fā)資歷架構(gòu)第三級證書,成功申請報讀應用學習課程同學,必須於2018年升讀中五必須退修一科選修科目,33 個應用學習課程導引課程日期: 2018 年3 月17 日及3 月24 日報名截止日期: 2018 年 2 月9

8、日(校內(nèi))報名截止日期: 2018 年 2 月27 日報名地點: 圖書館升學就業(yè)輔導室,甄選學生程序(模式一),學校遞交學生報讀應用學習課程申請(26-02-2018 至 13-04-2018),課程提供機構(gòu)甄選學生12-05-2018 19-05-2018 26-05-2018(後備日),教育局公佈甄選結(jié)果(11-06-2018開始),,,,學校確定修讀學生人次(22-06-2018前),報讀應用學習課程日程