2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語(yǔ)一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩68頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、近年來(lái),現(xiàn)代物流在社會(huì)經(jīng)濟(jì)中的地位變得越來(lái)越重要,并逐漸引起人們的關(guān)注,現(xiàn)代物流與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的作用關(guān)系也成為各級(jí)政府和理論界共同探討的話題.在閱讀和歸納分析相關(guān)文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上,筆者主要就現(xiàn)代物流與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互作用關(guān)系在以下三個(gè)方面進(jìn)行了研究:現(xiàn)代物流供給能力與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間,經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與物流需求之間以及現(xiàn)代物流發(fā)展成效與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)之間的相互作用關(guān)系.論文主要采用對(duì)變量之間相互作用關(guān)系進(jìn)行分析的計(jì)量經(jīng)濟(jì)方法——格蘭杰因果檢驗(yàn)對(duì)上述內(nèi)容進(jìn)行

2、了定量研究和分析.結(jié)合前人研究的理論基礎(chǔ),首先根據(jù)浙江省現(xiàn)代物流發(fā)展與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的實(shí)際對(duì)二者之間關(guān)系進(jìn)行定性判斷,然后基于浙江省1978至2003年的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),應(yīng)用格蘭杰因果檢驗(yàn)法對(duì)上述關(guān)系的判斷進(jìn)行驗(yàn)證和分析,以此來(lái)揭示現(xiàn)代物流與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)相互促進(jìn)、共同發(fā)展的作用機(jī)制.論文的主要研究結(jié)論如下:(1)從現(xiàn)代物流供給能力發(fā)展水平上看,現(xiàn)代物流供給能力與經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)呈現(xiàn)出相互促進(jìn)發(fā)展作用關(guān)系,但就浙江省而言,現(xiàn)代物流水平還較低,對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的促進(jìn)作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論