專題8第4課 與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù)

1、第四課,與時(shí)俱進(jìn)的文學(xué)藝術(shù),“1946年，當(dāng)我走過(guò)維也納市中心廢墟的時(shí)候，或者近些日子走過(guò)卡昂、盧汶或維爾茨堡的時(shí)候，我感受的不僅僅是肉體上的恐怖和焦慮?！薄▏?guó)劇作家馬塞爾,經(jīng)歷殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)傳統(tǒng)的否定彌漫著知識(shí)界，從出版物的名稱就可見(jiàn)一斑：《智慧的衰落》、《智窮才盡》、《告別歐洲歷史》、《歐洲時(shí)代的消失》……,“以往已經(jīng)困擾人類長(zhǎng)達(dá)一個(gè)世紀(jì)的一些問(wèn)題，在20世紀(jì)下半葉變得復(fù)雜、更加緊迫了。在此可以列出的三個(gè)問(wèn)題是：科學(xué)的問(wèn)題、工

2、業(yè)社會(huì)的組織問(wèn)題以及國(guó)家主權(quán)的問(wèn)題。”——《現(xiàn)代世界史》,“一個(gè)被戰(zhàn)爭(zhēng)和壓迫困擾的世界，一個(gè)擁有物質(zhì)進(jìn)步而道德不確定的文明，其中的個(gè)人可能會(huì)被科學(xué)和技術(shù)的巨大成就壓碎，人的生活似乎失去了高尚的目標(biāo)或內(nèi)在的意義?！保ㄍ希?,,,,1、戰(zhàn)后世界朝多元化方向發(fā)展2、科技影響生活和觀念3、全球聯(lián)系更加密切，各地文化融合交流,一、時(shí)代背景,荒誕派戲劇新小說(shuō)派“憤怒青年”“垮掉的一代”“黑色幽默”“解凍文學(xué)”（蘇聯(lián)）魔幻現(xiàn)實(shí)主義

3、（拉美）,后現(xiàn)代主義文學(xué),,二、反映時(shí)代主題的文學(xué),貝克特,《等待戈多》,麥卡錫,“‘垮掉的一代’（The Beat Generation）是面對(duì)一個(gè)充滿壓抑和混亂的時(shí)代而自己又深感無(wú)能為力的一種頹廢的瘋狂。它活躍于麥卡錫反共主義大肆鎮(zhèn)壓民主人士的美國(guó)，是美國(guó)佬在侵朝戰(zhàn)爭(zhēng)中被擊得狼狽不堪、手中揮舞著原子彈又不敢投放的時(shí)代?！?（《西方文學(xué)：心靈的歷史》）,約瑟夫?海勒,馬爾克斯,鮑里斯·帕斯捷爾納克,1948年，帕斯捷爾納克把

4、《日瓦戈醫(yī)生》手稿寄給《新世界》雜志編輯部，希望在國(guó)內(nèi)發(fā)表，卻遭退稿，并附有一封措辭嚴(yán)厲的信：“您的小說(shuō)精神是仇恨社會(huì)主義……小說(shuō)中標(biāo)明作者的一系列反動(dòng)觀點(diǎn)，即對(duì)我國(guó)的看法，首先是對(duì)十月革命之后頭十年的看法，說(shuō)明十月革命是個(gè)錯(cuò)誤，支持十月革命的那部分知識(shí)分子參加革命是一場(chǎng)無(wú)可挽回的災(zāi)難，而以后所發(fā)生的一切都是罪惡?！?958年，這部小說(shuō)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)。,雷切爾·卡爾森,三、形形色色的當(dāng)代美術(shù),杰克遜·波洛克,四、風(fēng)

5、靡全球的搖滾樂(lè),披頭士樂(lè)隊(duì)（甲殼蟲(chóng)樂(lè)隊(duì)）,《We are the world》We are the world, 天下一家，We are the children; 我們都是（上帝）的孩子We are the ones who make a 我們要?jiǎng)?chuàng)造美好燦爛的明天 br

6、ighter day so let’ s start giving. 所以現(xiàn)在我們就要付出There’s a choice we’re making; 這是我們的選擇We are saving our own lives; 我們?cè)谧晕艺菼t’s true we’ll make a better day 要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)更美好的世界Just you

7、and me. 要靠你和我,1月18日—22日 萊昂納爾·里奇和邁克爾·杰克遜連續(xù)奮斗了4個(gè)晚上，完成了歌曲的創(chuàng)作。 1月24日 天才盲人音樂(lè)家昆西把磁帶用快信方式寄給了當(dāng)時(shí)美國(guó)最有聲望的40多名歌星，并隨磁帶寄去通知。但寄出后他仍有強(qiáng)烈的擔(dān)

8、憂：這么多的歌星能否都來(lái)（要知道他們是藝術(shù)上的勁敵），在這么短的時(shí)間內(nèi)這么多歌星能否順利完成錄制。 1月28日 這是美國(guó)流行音樂(lè)史上永遠(yuǎn)值得記憶的夜晚。晚上10點(diǎn)30分，50名歌星齊集錄音棚，開(kāi)始適應(yīng)練習(xí)。1月29日清晨“We are the world”誕生了。,1985年“四海一家”超大型音樂(lè)義演,五、年輕的藝術(shù),法國(guó)金棕櫚獎(jiǎng),柏林金熊

9、獎(jiǎng),奧斯卡金像獎(jiǎng),香港金像獎(jiǎng),威尼斯金獅獎(jiǎng),美國(guó)金球獎(jiǎng),人類第一臺(tái)電視機(jī),貝爾德,20世紀(jì)初期的雜志介紹人們開(kāi)始使用電視時(shí)的驚喜場(chǎng)景,,1928年電視樣機(jī),,1934年（德國(guó)）,,1936年（法國(guó)）,1939年（英國(guó)）,,1941年（美國(guó)）,,1949年,,1953年,,1961年,電視的發(fā)展,背投電視,手機(jī)電視,便攜電視,,液晶電視,“今天，個(gè)體可能更加孤獨(dú)，或許因?yàn)槊芮械娜祟惤佑|幾乎不存在；孩子越來(lái)越少，家庭生活遠(yuǎn)不如從前

10、豐富，而家人住處更加分散，相隔甚遠(yuǎn)。人們更有可能在圖書、電影、電視節(jié)目中尋找發(fā)泄情感的途徑?！保ā段鞣浆F(xiàn)代思想史》）,（2015·山東文綜·23）文學(xué)藝術(shù)是時(shí)代的產(chǎn)物，同時(shí)又能反映時(shí)代的風(fēng)貌。下列各項(xiàng)對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是A．工業(yè)革命后社會(huì)的劇烈變革——現(xiàn)代主義繪畫興起B(yǎng)．第一次世界大戰(zhàn)引發(fā)的西方社會(huì)精神危機(jī)——印象派繪畫產(chǎn)生C．19世紀(jì)上半期資本主義社會(huì)矛盾的激化——現(xiàn)實(shí)主義文學(xué)興起D．第二次世界大戰(zhàn)后西方資本主

11、義的繁榮——浪漫主義文學(xué)產(chǎn)生,（C）,,（2014·四川文綜·14）圖2形象地刻畫了1936年美國(guó)電影《摩登時(shí)代》的主題。該電影A．肯定了工業(yè)革命帶來(lái)的巨大進(jìn)步B．揭示了工人被機(jī)器所異化的命運(yùn)C．宣傳了《全國(guó)工業(yè)復(fù)興法》的成效D．以悲劇手法描繪了工人的生活狀況,（B）,,（2014·全國(guó)新課標(biāo)卷Ⅱ文綜·34）20世紀(jì)30年代，美國(guó)每周有成千上萬(wàn)的人去電影院，輕歌曼舞的幻想型影片備受歡迎，當(dāng)

12、紅童星秀蘭·鄧波兒通常在電影中扮演孤兒去感化富人。這一現(xiàn)象A．表明了新政已使全國(guó)重現(xiàn)繁榮的景象B．體現(xiàn)了民眾身陷危機(jī)淡定應(yīng)對(duì)的精神C．反映了民眾逃避現(xiàn)實(shí)希求慰藉的心態(tài)D．說(shuō)明了現(xiàn)代主義藝術(shù)得到社會(huì)的認(rèn)同,（C）,,（2013·安徽文綜·22）“反對(duì)用具體形象反映現(xiàn)實(shí)，而主張用抽象的語(yǔ)言——顏色和幾何圖形來(lái)表現(xiàn)藝術(shù)家主觀心靈”，體現(xiàn)該主張的美術(shù)流派屬于A．新古典主義 B．浪漫主

13、義 C．現(xiàn)實(shí)主義 D．現(xiàn)代主義,（D）,,（2013·浙江文綜·23）音樂(lè)電視起源于美國(guó)。剛傳入拉丁美洲時(shí)，當(dāng)?shù)氐墓?jié)目主持人把西班牙語(yǔ)和英語(yǔ)夾雜在一起說(shuō)，引起了“外國(guó)文化入侵”之類的批評(píng)。但是到20世紀(jì)90年代，人們注意到音樂(lè)電視使拉美國(guó)家之間彼此更加關(guān)注，文化共享的程度也增加了。對(duì)此不能得出的結(jié)論是A．拉美和美國(guó)的現(xiàn)代化相互促進(jìn) B．科技的進(jìn)步促進(jìn)了文化交流C．殖民主義的