高爾夫人力資源與煙臺(tái)南山學(xué)院的校企合作初探

1、<p>　　高爾夫人力資源與煙臺(tái)南山學(xué)院的校企合作初探</p><p>　　【摘要】高爾夫旅游人力資源管理的校企合作初步發(fā)展起來。球場土木園林建設(shè)、賽事策劃推廣、媒體廣告宣傳、俱樂部營銷管理、球具用品生產(chǎn)、旅游等高爾夫相關(guān)行業(yè)緊密聯(lián)系、相互促進(jìn)，均得到了蓬勃的發(fā)展。我國高爾夫行業(yè)存在著專業(yè)人員數(shù)量不多、從業(yè)人員素質(zhì)良莠不齊等嚴(yán)重不足，高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)發(fā)展緩慢，嚴(yán)重制約著高爾夫產(chǎn)業(yè)的前進(jìn)步伐。所以依托煙

2、臺(tái)南山學(xué)院的人力資源人才的培養(yǎng)和專門高爾夫管理人員的培養(yǎng)是非常重要的。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】高爾夫 文化價(jià)值 校企合作 培養(yǎng)模式 </p><p>　　一、高爾夫運(yùn)動(dòng)的文化價(jià)值 </p><p>　　高爾夫（GOLF）運(yùn)動(dòng)是一種在以草地、空氣、陽光、友誼為主旋律的舒適優(yōu)美環(huán)境中，以棒擊球入穴的球類運(yùn)動(dòng)，原義為“在綠地和新鮮空氣中的美好生活”，是一項(xiàng)集體育

3、鍛煉、休閑娛樂、社交活動(dòng)多種功能為一身的體育活動(dòng)。然而高爾夫運(yùn)動(dòng)不僅僅是一項(xiàng)體育活動(dòng)，他更是一項(xiàng)文化，它以精神文化為核心，以社會(huì)文化為最高境界，與當(dāng)代經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展趨勢、社會(huì)環(huán)境和需求的變化相適應(yīng)。高爾夫運(yùn)動(dòng)已經(jīng)超越了作為一種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目存在的價(jià)值，上升到了一種大家所認(rèn)同的文化形態(tài)。 </p><p>　　與許多其他運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目不同，高爾夫運(yùn)動(dòng)大多是在沒有裁判員監(jiān)督的情形下進(jìn)行的。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)依靠每個(gè)參與者主動(dòng)為其他球員著想

4、和自覺遵守規(guī)則的誠實(shí)和信用，不論對抗多么激烈，所有球員都會(huì)自覺約束自己的行為，在任何時(shí)候都表現(xiàn)出禮貌、謙讓的運(yùn)動(dòng)精神，這就是高爾夫運(yùn)動(dòng)的文化精髓所在。高爾夫運(yùn)動(dòng)所崇尚的“誠信、自律、隨時(shí)為他人考慮”的體育道德及其深刻的文化內(nèi)涵，為培養(yǎng)具備良好文化素養(yǎng)和高尚道德情操的專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。 </p><p>　　二、高爾夫行業(yè)人才需求現(xiàn)狀 </p><p>　　隨著高爾夫及其相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展

5、，我國各大中沿海城市高爾夫球場數(shù)量的成倍增加，目前中國現(xiàn)有近400家高爾夫球場。據(jù)專業(yè)人士估算一家正常運(yùn)營的高爾夫球場至少需要專業(yè)人才約300人左右，按此標(biāo)準(zhǔn)估算再加之高爾夫相關(guān)產(chǎn)業(yè)，我國高爾夫?qū)I(yè)人才需求量在15萬人左右。而我國現(xiàn)有高爾夫從業(yè)人員大都沒有受過專業(yè)教育或培訓(xùn)，高爾夫球俱樂部只有通過高薪聘請國外專業(yè)人才以解高層管理人員短缺的燃眉之急，或降低標(biāo)準(zhǔn)聘用非專業(yè)人士來維持高爾夫球場的日常運(yùn)營。從業(yè)人員的流動(dòng)性也隨之增大，大量低學(xué)歷

6、的非專業(yè)的人員被充實(shí)到行業(yè)一線，高級(jí)管理人員供不應(yīng)求，基層管理人員被“拔高”使用以及其他行業(yè)人員直接進(jìn)入球會(huì)管理層等問題。 </p><p>　　高爾夫人才培養(yǎng)不同于其他教育行業(yè)，它投入資金多，場地條件要求高，同時(shí)需要有一定專業(yè)基礎(chǔ)的指導(dǎo)教師。我國的高爾夫人才培養(yǎng)萌芽于上世紀(jì)90年代中期，經(jīng)過多年的實(shí)踐和摸索，雖然也已取得了一定的成績，而現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式無論在數(shù)量上還是在質(zhì)量上，都遠(yuǎn)不能滿足高爾夫行業(yè)巨大的人才

7、需求。 </p><p>　　三、南山高爾夫人才人力資源校企合作項(xiàng)目策略 </p><p>　　高爾夫行業(yè)的特殊性和專業(yè)性決定了在當(dāng)前傳統(tǒng)的企業(yè)管理教育模式下培養(yǎng)的人才與南山學(xué)院共同來滿足南山大型高爾夫產(chǎn)業(yè)的需求。我們應(yīng)該努力查找高爾夫人才培養(yǎng)中存在的問題，尋求一種更加行之有效的人才培養(yǎng)模式，與高爾夫運(yùn)動(dòng)發(fā)展迅速之勢相適應(yīng)。 </p><p>　　（一）人才培養(yǎng)水平

8、專業(yè)到位 </p><p>　　煙臺(tái)南山學(xué)院的旅游管理專業(yè)、旅游企業(yè)管理專業(yè)、高爾夫?qū)I(yè)的學(xué)生通過專業(yè)的學(xué)習(xí)，專業(yè)技術(shù)過硬，比培訓(xùn)班的球童學(xué)員素質(zhì)要高很多。對就業(yè)的定性到位，對今后的發(fā)展做好了充分的心理準(zhǔn)備和升值空間的準(zhǔn)備。 </p><p>　?。ǘ└郀柗蛳嚓P(guān)專業(yè)設(shè)置不單一 </p><p>　　由于受到我國高等教育目錄的限制，本科院校尚不能獨(dú)立招收高爾夫?qū)I(yè)。

9、目前所有的本科院校在開設(shè)高爾夫本科專業(yè)和碩士、博士點(diǎn)時(shí)，只能掛靠或嫁接在原有相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)上進(jìn)行延伸，都是在原有專業(yè)基礎(chǔ)上開設(shè)一個(gè)高爾夫?qū)I(yè)方向，如工商管理、旅游管理、社會(huì)體育、草坪學(xué)等專業(yè)下開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)方向。 </p><p>　　煙臺(tái)南山學(xué)院的高爾夫和人力資源還有企業(yè)管理專業(yè)的畢業(yè)生可以滿足整個(gè)球場的管理層人才的需要。所以南山集團(tuán)旅游公司與南山學(xué)院的人才發(fā)展戰(zhàn)略是息息相關(guān)的和后繼有人的。 </p>

10、;<p>　?。ㄈ﹨⒖纪馊瞬排囵B(yǎng)經(jīng)驗(yàn)與大師同行 </p><p>　　與國外高爾夫行業(yè)相比，中國高爾夫行業(yè)有其自身的特殊性和差異性，需要研究適合自己的高爾夫?qū)I(yè)人才教育培養(yǎng)方式，結(jié)合傳統(tǒng)的管理培訓(xùn)體系與高爾夫的專業(yè)管理體系，結(jié)合國外的管理經(jīng)驗(yàn)與中國本土的實(shí)際情況，只有這樣才能培養(yǎng)出真正適合中國高爾夫行業(yè)發(fā)展的優(yōu)秀管理人才。 </p><p>　?。ㄋ模┘訌?qiáng)校企合作 <

11、/p><p>　　實(shí)踐是保證高爾夫教育質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，然而我國高爾夫?qū)I(yè)辦學(xué)的硬件條件普遍較差，缺乏自己的高爾夫練習(xí)場和球場等。為滿足專業(yè)教學(xué)需要，學(xué)校一般都需要建造高爾夫練習(xí)球場、果嶺、室內(nèi)影像模擬高爾夫、揮桿探測分析器等，這些設(shè)施和設(shè)備都需要幾十萬甚至上百萬的資金，對部分學(xué)校來而言這是個(gè)很大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。加強(qiáng)與球會(huì)的校企合作，共同培養(yǎng)高級(jí)管理人才，是高爾夫人才培養(yǎng)的新的發(fā)展方向。 </p><p

12、>　　依托煙臺(tái)南山學(xué)院強(qiáng)大的理論研究基礎(chǔ)，球會(huì)為大學(xué)提供了一個(gè)研究平臺(tái)，作為教學(xué)基地，讓研究人員可以將理論和實(shí)踐相結(jié)合，以獲得更成熟、更實(shí)用和更符合中國高爾夫發(fā)展的各項(xiàng)研究成果，也將在與球會(huì)的合作中深入了解球會(huì)的運(yùn)營、維護(hù)等具體工作，更好地提高理論水平和實(shí)際管理能力，而球會(huì)現(xiàn)任管理者或其他員工也將在與大學(xué)合作的過程中提升自己的管理水平。 </p><p>　?。ㄎ澹┌l(fā)展多種培養(yǎng)模式 </p>

13、<p>　　我國傳統(tǒng)的高爾夫人才培養(yǎng)模式比較單一，要發(fā)展多種高爾夫人才培養(yǎng)模式。根據(jù)行業(yè)發(fā)展需求及時(shí)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，例如將高爾夫球場管理與園林設(shè)計(jì)、草坪學(xué)、土壤學(xué)、植物保護(hù)學(xué)、農(nóng)田水利學(xué)等學(xué)科相互交叉，構(gòu)建交叉學(xué)科體系；加強(qiáng)國際合作模式，學(xué)習(xí)借鑒歐美在高爾夫?qū)I(yè)人才培養(yǎng)成功的經(jīng)驗(yàn)，并根據(jù)我國高爾夫?qū)I(yè)人才需求現(xiàn)狀，在中國草種、生態(tài)農(nóng)藥、球場灌溉等領(lǐng)域加大改革和創(chuàng)新；根據(jù)學(xué)生需求設(shè)置選修課程必修課程，豐富體育課程教學(xué)內(nèi)容，以滿足其

14、他專業(yè)學(xué)生的不同層次的需求。 </p><p><b>　　四、結(jié)束語 </b></p><p>　　高爾夫運(yùn)動(dòng)在離開奧運(yùn)會(huì)一個(gè)多世紀(jì)之后，重新成為奧運(yùn)的正式比賽項(xiàng)目，這將會(huì)為中國高爾夫發(fā)展帶來新機(jī)遇，我們應(yīng)該緊緊抓住高爾夫運(yùn)動(dòng)入奧契機(jī)，深入研究高爾夫人才培養(yǎng)的深層問題，明確培養(yǎng)目標(biāo)，構(gòu)建完善的培養(yǎng)體系，將高爾夫人才的高素質(zhì)培養(yǎng)落到實(shí)處，保證高爾夫?qū)I(yè)人才供求的平衡，