教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案-西安電子科技大學(xué)計(jì)算機(jī)學(xué)院

1、<p>　　教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方案</p><p><b>　　一、培養(yǎng)目標(biāo)及模式</b></p><p>　　教育技術(shù)學(xué)是現(xiàn)代教育學(xué)、現(xiàn)代心理學(xué)、傳播學(xué)、認(rèn)知科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息與通信技術(shù)、廣播傳媒技術(shù)相結(jié)合的新興應(yīng)用型交叉學(xué)科。</p><p>　　本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，專(zhuān)業(yè)知識(shí)面寬，實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力

2、強(qiáng)，能夠運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，對(duì)信息技術(shù)環(huán)境下的教學(xué)過(guò)程和學(xué)習(xí)資源進(jìn)行創(chuàng)建、運(yùn)用和管理的復(fù)合型與應(yīng)用型人才。</p><p><b>　　二、基本要求</b></p><p><b>　　1. 政治思想素質(zhì)</b></p><p>　　熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，樹(shù)立科學(xué)的世界觀、人生觀和價(jià)值觀；具有法律意識(shí)

3、，自覺(jué)遵紀(jì)守法；具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感和良好的職業(yè)道德。</p><p><b>　　2. 文化素質(zhì)</b></p><p>　　對(duì)古今中外的優(yōu)秀文化有一定了解，能夠運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)正確認(rèn)識(shí)和評(píng)析歷史文化遺產(chǎn)，對(duì)經(jīng)典影視作品有較高的鑒賞和評(píng)價(jià)能力；積極參加學(xué)校的文化建設(shè)，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，培養(yǎng)良好的文學(xué)修養(yǎng)、審美情趣、言談舉止、禮節(jié)禮儀和性格品質(zhì)，

4、塑造新時(shí)代大學(xué)生的高尚風(fēng)范。</p><p><b>　　3. 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)</b></p><p>　　了解本專(zhuān)業(yè)及相關(guān)領(lǐng)域等方面的方針、政策和法規(guī)；具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)理論基礎(chǔ)知識(shí)、熟練的專(zhuān)業(yè)技術(shù)能力、全面的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐能力；具有創(chuàng)新意識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)素養(yǎng)，掌握科學(xué)思維方法和科學(xué)研究方法，具備系統(tǒng)的認(rèn)知能力、科學(xué)研究能力、科技開(kāi)發(fā)能力和工程實(shí)踐能力。</p><

5、;p><b>　　4. 身體心理素質(zhì)</b></p><p>　　了解體育運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)，經(jīng)常參加體育鍛煉，養(yǎng)成科學(xué)鍛煉身體的習(xí)慣，達(dá)到國(guó)家有關(guān)體育鍛煉的合格標(biāo)準(zhǔn)；了解心理健康的知識(shí)和標(biāo)準(zhǔn)，掌握增進(jìn)身心健康的方法；具有強(qiáng)壯的體質(zhì)和良好的心理素質(zhì)，能適應(yīng)艱苦的工作條件和繁重的工作壓力。</p><p><b>　　三、學(xué)制與學(xué)位</b><

6、;/p><p><b>　　修業(yè)年限：四年</b></p><p>　　授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士</p><p>　　四、專(zhuān)業(yè)方向與業(yè)務(wù)能力</p><p><b>　　1. 專(zhuān)業(yè)方向</b></p><p>　　在培養(yǎng)應(yīng)用型人才的模式下，設(shè)立“教育軟件與知識(shí)工程”為專(zhuān)業(yè)方向，即培養(yǎng)

7、從事教育軟件、教育系統(tǒng)平臺(tái)、教育游戲軟件和數(shù)字化教學(xué)資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)和管理的高級(jí)專(zhuān)門(mén)人才。</p><p><b>　　2. 業(yè)務(wù)能力</b></p><p>　　本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)具備以下幾個(gè)方面的知識(shí)和能力：</p><p>　　（1）掌握教育技術(shù)學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有良好的高等數(shù)理、電子技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、廣播傳媒技術(shù)等方面的

8、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)；</p><p>　?。?）具有教學(xué)系統(tǒng)需求分析、學(xué)習(xí)環(huán)境設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教育資源設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)能力；</p><p>　?。?）具有多媒體課件、網(wǎng)絡(luò)課程、教育教學(xué)平臺(tái)及教學(xué)軟件等教育資源的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力，具有企事業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)能力；</p><p>　　（4）具有媒體的選擇與使用、教學(xué)軟件的評(píng)價(jià)、教學(xué)媒體與教學(xué)軟件使用效

9、果的評(píng)價(jià)等方面的媒體應(yīng)用與評(píng)價(jià)能力；</p><p>　?。?）具有對(duì)信息化教育設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化設(shè)計(jì)、組織建設(shè)、維護(hù)、管理和應(yīng)用的能力；</p><p>　?。?）掌握一門(mén)外語(yǔ)，具有良好的外語(yǔ)交流能力，具有聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的能力，能熟練地閱讀本專(zhuān)業(yè)的外文文獻(xiàn)；</p><p>　?。?）熟練掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢(xún)及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)科技信息的基本方法，了解教育技術(shù)學(xué)

10、的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有從事教育技術(shù)學(xué)理論、實(shí)驗(yàn)和應(yīng)用的研究能力。</p><p><b>　　五、主干課程設(shè)置</b></p><p><b>　　1. 主干課程：</b></p><p>　　教育學(xué)、教育心理學(xué)、離散數(shù)學(xué)（一）、離散數(shù)學(xué)（二）、教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、學(xué)與教的理論、教育傳播學(xué)、遠(yuǎn)程教育

11、、教育技術(shù)研究方法、電路分析基礎(chǔ)、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、計(jì)算機(jī)輔助教育、知識(shí)工程、操作系統(tǒng)、軟件工程、電視節(jié)目制作、電視攝像與照明技術(shù)、專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)、人機(jī)交互與可視化技術(shù)等。</p><p>　　2. 專(zhuān)業(yè)特色課程：</p><p>　　教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論、教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、學(xué)與教的理論、遠(yuǎn)程教育、教育技術(shù)研究

12、方法、計(jì)算機(jī)輔助教育、多媒體課件設(shè)計(jì)與制作、知識(shí)工程、軟件工程、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)多媒體技術(shù)、電視攝像與照明技術(shù)、電視節(jié)目制作等。 </p><p><b>　　六、課程體系及構(gòu)成</b></p><p><b>　　（一）課程模塊介紹</b></p><p>　　第一模塊課程：公共

13、基礎(chǔ)課</p><p>　　毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修</p><p>　　馬克思主義基本原理必修大學(xué)英語(yǔ)必修</p><p>　　中國(guó)近代史綱要必修高等數(shù)學(xué)A必修</p><p>　　思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修</p><p>　　線性代數(shù)必修 數(shù)學(xué)分析選講

14、 必修</p><p>　　形勢(shì)與政策必修概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)必修</p><p>　　專(zhuān)業(yè)教育必修大學(xué)物理必修</p><p>　　校公共選修課必修物理實(shí)驗(yàn)必修</p><p>　　軍事理論必修體育必修</p><p>　　大學(xué)生心理健康教育 必修

15、 </p><p>　　大學(xué)生職業(yè)發(fā)展 必修</p><p>　　就業(yè)指導(dǎo) 必修</p><p>　　第二模塊課程：學(xué)科基礎(chǔ)課</p><p>　　教育學(xué)必修離散數(shù)學(xué)（一）必修</p><p>　　教育心理學(xué)必修程序設(shè)計(jì)基

16、礎(chǔ)必修</p><p>　　教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論必修數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)必修</p><p>　　教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)必修計(jì)算機(jī)組織與體系結(jié)構(gòu)必修</p><p>　　學(xué)與教的理論必修數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)必修</p><p>　　遠(yuǎn)程教育必修教育技術(shù)研究方法必修</p><p>　　電路分析基礎(chǔ)必修模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)必修

17、</p><p>　　計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)必修數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)必修</p><p>　　離散數(shù)學(xué)（二） 必修 信號(hào)系統(tǒng) 必修</p><p>　　數(shù)電、模電、EDA實(shí)驗(yàn)必修</p><p>　　第三模塊課程：教育軟件與知識(shí)工程方向?qū)I(yè)課</p><p>　　計(jì)算

18、機(jī)輔助教育限選教育傳播學(xué)限選</p><p>　　知識(shí)工程限選操作系統(tǒng)限選</p><p>　　軟件工程限選電視節(jié)目制作限選</p><p>　　電視攝像與照明技術(shù)限選 專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)限選</p><p>　　人機(jī)交互與可視化技術(shù)限選</p><p>　?。ǘ┲饕n程內(nèi)容簡(jiǎn)介<

19、/p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS1121924</p><p>　　課程名稱(chēng)：教育技術(shù)學(xué)導(dǎo)論（Introduction to Educational Technology）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程主要介紹教育技術(shù)學(xué)

20、概述，我國(guó)教育技術(shù)的發(fā)展簡(jiǎn)史，教育技術(shù)與教育技術(shù)學(xué)，教育技術(shù)學(xué)的理論基礎(chǔ)，教育和教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，教學(xué)媒體及其應(yīng)用，視聽(tīng)技術(shù)和集體教學(xué)模式，計(jì)算機(jī)輔助教育和個(gè)別化教學(xué)模式，過(guò)程技術(shù)和小組學(xué)習(xí)模式，遠(yuǎn)程教育概述，教育開(kāi)發(fā)研究的系統(tǒng)方法等。</p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS3121925</p><p>　　課程名稱(chēng)：教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)（Instructional System Design）&

21、lt;/p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/3 學(xué)分：3</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程應(yīng)用系統(tǒng)理論、傳播理論、學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論和媒體理論等研究教學(xué)系統(tǒng)的技能體系，介紹以教為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)、以學(xué)為主的教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)和“主導(dǎo)－主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)，內(nèi)容包括教學(xué)設(shè)計(jì)的概念和理論，學(xué)習(xí)需求分析，教學(xué)內(nèi)容分析，教學(xué)目標(biāo)分析，學(xué)習(xí)者

22、特征分析，教學(xué)設(shè)計(jì)的策略與模式，教學(xué)媒體的選擇與設(shè)計(jì)，人際環(huán)境的設(shè)計(jì)，教學(xué)評(píng)價(jià)工具的設(shè)計(jì)與應(yīng)用，教學(xué)設(shè)計(jì)與績(jī)效技術(shù)等。</p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS1121926</p><p>　　課程名稱(chēng)：學(xué)與教的理論（Learning and Instructional Theories）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2

23、 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程在現(xiàn)代心理學(xué)理論的基礎(chǔ)上，介紹學(xué)與教的基本問(wèn)題及其主要理論，重點(diǎn)介紹行為主義學(xué)習(xí)理論、認(rèn)知主義學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論和建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論，使學(xué)生學(xué)會(huì)從理論的高度分析與評(píng)價(jià)學(xué)習(xí)過(guò)程和教學(xué)過(guò)程。</p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS3121927</p><p>　　課程名稱(chēng)：遠(yuǎn)程

24、教育（Distance Education）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/3 學(xué)分：3</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：遠(yuǎn)程教育的基本概念、基本理論，國(guó)內(nèi)外遠(yuǎn)程教育發(fā)展概述，遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的分析、設(shè)計(jì)和決策，遠(yuǎn)程教育中的信息技術(shù)和媒體教學(xué)，遠(yuǎn)程教育、課程開(kāi)發(fā)和資源建設(shè)，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程學(xué)生和學(xué)習(xí)支助服務(wù)，遠(yuǎn)程教育管理和

25、質(zhì)量保證，遠(yuǎn)程教育經(jīng)濟(jì)學(xué)，遠(yuǎn)程教育評(píng)估，第三代遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)和運(yùn)用等。</p><p>　　（5）課程編號(hào)：CS4121928</p><p>　　課程名稱(chēng)：教育技術(shù)研究方法（Research Method in Educational Technology）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2

26、 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程介紹教育技術(shù)研究的基本概念和一般原理，研究方案的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，研究方法的選擇，文獻(xiàn)資料的收集，數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)分析，研究結(jié)果的分析與評(píng)價(jià)，研究成果的表述和評(píng)價(jià)教育技術(shù)研究成果的組織和效能。</p><p>　　（6）課程編號(hào)：CS4221601</p><p>　　課程名稱(chēng)：課程名稱(chēng)：知識(shí)工程（Knowledge Eng

27、ineering）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：知識(shí)工程是研究知識(shí)信息處理的學(xué)科，提供開(kāi)發(fā)知識(shí)系統(tǒng)的技術(shù)，主要內(nèi)容有知識(shí)工程與人工智能、知識(shí)表示方法、基本推理方法和問(wèn)題求解方法、知識(shí)獲取與機(jī)器學(xué)習(xí)、并通過(guò)專(zhuān)家系統(tǒng)的分析設(shè)計(jì)案例，獲得構(gòu)造一般的知識(shí)處理系統(tǒng)的基本知識(shí)。<

28、;/p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS3221602</p><p>　　課程名稱(chēng)：軟件工程（Software Engineering）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：38/3 學(xué)分：2.5</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：本課程介紹大型軟件開(kāi)發(fā)過(guò)程中的需求分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、

29、編碼、程序測(cè)試、系統(tǒng)測(cè)試和軟件項(xiàng)目管理的基礎(chǔ)知識(shí)。</p><p>　　（8）課程編號(hào)：CS3221603</p><p>　　課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)輔助教育（Computer Aided Education）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2 學(xué)分：2</p><p>　

30、　內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括計(jì)算機(jī)輔助教育（CBE）、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)（CAI）、計(jì)算機(jī)管理教學(xué)（CMI）等的概念、特征和基本模式，介紹它們的原理、分類(lèi)、方法以及所使用的計(jì)算機(jī)技術(shù)，使學(xué)生掌握有關(guān)的理論知識(shí)，并具備一定的開(kāi)發(fā)應(yīng)用計(jì)算機(jī)輔助教育系統(tǒng)的能力。同時(shí)也介紹計(jì)算機(jī)教育應(yīng)用的新技術(shù)和新趨勢(shì)。</p><p>　?。?）課程編號(hào)：CS2221607</p><p>　　課程名稱(chēng)：教育傳播學(xué)（E

31、ducational communications）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：主要內(nèi)容包括教育傳播系統(tǒng)，教育傳播過(guò)程，教育傳播信息與符號(hào)，教育傳播通道與媒體，教育傳播中的教師和學(xué)生，教育傳播效果，課堂教學(xué)傳播，遠(yuǎn)距離教育傳播，自學(xué)傳播等。</p>&l

32、t;p>　　（10）課程編號(hào)：CS3121911 </p><p>　　課程名稱(chēng)：計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)（Computer Communication and Network）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：66/4（講授56學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)10學(xué)時(shí)） 學(xué)分：4.5</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介： 計(jì)算機(jī)通信與網(wǎng)絡(luò)課程的主要內(nèi)容有：網(wǎng)絡(luò)的基本概念，數(shù)據(jù)通

33、信基礎(chǔ)，局域網(wǎng)，廣域網(wǎng)，網(wǎng)際互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，包括：網(wǎng)際互聯(lián)協(xié)議，網(wǎng)際協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)層設(shè)備，路由協(xié)議，綜合服務(wù)體系結(jié)構(gòu)，資源預(yù)約RSVP，區(qū)分服務(wù)，傳輸層協(xié)議，TCP協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，DNS系統(tǒng)，F(xiàn)TP，電子郵件，WWW，HTTP協(xié)議等。 </p><p>　?。?1）課程編號(hào)：CS3221608</p><p>　　課程名稱(chēng)：電視節(jié)目制作（Television Program Production）&

34、lt;/p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/4 學(xué)分：3</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：介紹教育電視節(jié)目的基本概念，各種電視節(jié)目（教育電視節(jié)目、社教節(jié)目、新聞、公益廣告、藝術(shù)節(jié)目）的制作規(guī)律、過(guò)程與方法，主要內(nèi)容有電視制作概述、數(shù)字視頻技術(shù)基礎(chǔ)、磁帶錄像機(jī)、電子編輯、非線性編輯、音響技術(shù)、電視特技、虛擬演播室、電視新技術(shù)、電視

35、編導(dǎo)等。要求學(xué)生獨(dú)立或分組編寫(xiě)、導(dǎo)演和制作完成一個(gè)小品。</p><p>　?。?2）課程編號(hào)：CS3221609</p><p>　　課程名稱(chēng)：電視攝像與照明技術(shù)（Pickup and Lighting Engineering）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：46/4 學(xué)分：3</p>

36、<p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：介紹電視畫(huà)面基礎(chǔ)，電視攝像的，造型元素，固定畫(huà)面，運(yùn)動(dòng)攝像，光學(xué)鏡頭，及其應(yīng)用，光線與色彩的，畫(huà)面表現(xiàn)，電視場(chǎng)面調(diào)度，電視照明的，意義與任務(wù)，色彩的基本概念，電視照明，常用器材，外景自然光照明，內(nèi)景人工，光線照明，電視演播室照明等。</p><p>　?。?3）課程編號(hào)：CS3221610</p><p>　　課程名稱(chēng)：專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)（Professional

37、 English for Educational Technology）</p><p>　　學(xué)時(shí)/周學(xué)時(shí)：30/2 學(xué)分：2</p><p>　　內(nèi)容簡(jiǎn)介：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，在提高對(duì)教育技術(shù)學(xué)各個(gè)領(lǐng)域（教育技術(shù)學(xué)的定義和歷史、理論基礎(chǔ)、教學(xué)設(shè)計(jì)、遠(yuǎn)程教育、信息技術(shù)教育、媒體輔助教學(xué)、教育技術(shù)研究等）的理解的同時(shí)，提高

38、學(xué)生對(duì)專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)文獻(xiàn)的閱讀能力、口頭表達(dá)能力和寫(xiě)作能力。課程推薦的英語(yǔ)文獻(xiàn)和網(wǎng)站，打開(kāi)了許多學(xué)習(xí)教育技術(shù)學(xué)的窗口，不但使學(xué)生開(kāi)闊了視野，而且使學(xué)生獲得能夠適應(yīng)終身教育和社會(huì)發(fā)展變化需要、不斷地學(xué)習(xí)與更新知識(shí)的能力。</p><p><b>　　七、時(shí)間分配表</b></p><p>　　在校期間4年共計(jì)164個(gè)教學(xué)周[(18＋5＋18)×4]，具體安排見(jiàn)下表。

39、</p><p>　　每年各教學(xué)環(huán)節(jié)時(shí)間分配表(以周計(jì))</p><p>　　八、各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表</p><p>　　四年各教學(xué)環(huán)節(jié)的學(xué)時(shí)、學(xué)分分配表 </p><p><b>　　九、教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表</b></p><p>　　(一)長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表</p>&l

40、t;p>　　教育技術(shù)學(xué)專(zhuān)業(yè)長(zhǎng)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表</p><p>　　注：實(shí)驗(yàn)、上機(jī)的學(xué)時(shí)在記入總學(xué)時(shí)按1/2學(xué)時(shí)計(jì)算。</p><p><b>　　續(xù)表一</b></p><p>　　(二) 小學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表</p><p>　　小學(xué)期教學(xué)進(jìn)程計(jì)劃表</p><p>　　(三) 實(shí)踐教學(xué)

41、環(huán)節(jié)安排表</p><p>　　實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)安排一覽表</p><p>　　(四) 外語(yǔ)不斷線計(jì)劃安排表</p><p>　　外語(yǔ)四年不斷線計(jì)劃安排表</p><p>　　(五) 計(jì)算機(jī)不斷線計(jì)劃安排表</p><p>　　計(jì)算機(jī)四年不斷線計(jì)劃安排表</p><p>　　注：軟件工具技能培訓(xùn)包括

42、Flash、Photoshop、CorelDRAW、Authorware、Dreamweaver、Fireworks以及SPSS教育統(tǒng)計(jì)軟件等，可根據(jù)學(xué)生實(shí)際有選擇地進(jìn)行培訓(xùn)。安排在課外和小學(xué)期實(shí)施。</p><p>　?。┟繉W(xué)期周總學(xué)時(shí)分配表</p><p>　　每學(xué)期周總學(xué)時(shí)分配一覽表 </p><p>