基層供電企業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新策略_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、<p>  基層供電企業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新策略</p><p>  摘要:本文從當(dāng)前電力企業(yè)教育培訓(xùn)工作存在的問(wèn)題、從制度上保障教育培訓(xùn)工作和基層供電企業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新策略等三個(gè)方面進(jìn)行探討,為不斷提高教育培訓(xùn)工作質(zhì)效獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,為企業(yè)的生產(chǎn)需要提高充足優(yōu)秀的人力資源。 </p><p>  關(guān)鍵詞:基層供電企業(yè) 教育培訓(xùn) 創(chuàng)新 </p><p>  一、電力企業(yè)教

2、育培訓(xùn)目前存在的問(wèn)題 </p><p>  首先就是一些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)并沒(méi)有對(duì)教育培訓(xùn)工作十分重視。基層供電企業(yè)的員工教育培訓(xùn)工作往往處于形式化的狀態(tài),員工培訓(xùn)并不能起到立竿見(jiàn)影的效果。當(dāng)前比較突出的問(wèn)題就是企業(yè)人才培訓(xùn)規(guī)劃缺乏戰(zhàn)略思考,員工的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃沒(méi)有納入企業(yè)管理之中。在安全生產(chǎn)和經(jīng)營(yíng)服務(wù)等部門(mén)往往還出現(xiàn)人才匱乏的問(wèn)題,企業(yè)卻在埋怨教育培訓(xùn)方面的相關(guān)工作沒(méi)有妥善完成。其次,企業(yè)人力資源管理制度和員工教育培訓(xùn)

3、工作的要求不相適應(yīng)。這方面的問(wèn)題可以從兩方面來(lái)看,一是“培訓(xùn)”和“使用”往往出現(xiàn)偏頗的情況,沒(méi)有得到企業(yè)的共同重視,二是企業(yè)缺乏行之有效的培訓(xùn)成果評(píng)估方法。 </p><p>  二、促進(jìn)教育培訓(xùn)工作激勵(lì)機(jī)制和制度的形成 </p><p>  如何提高基層電力企業(yè)的教育培訓(xùn)水平,首先需要從企業(yè)的教育培訓(xùn)工作激勵(lì)機(jī)制和相關(guān)制度上著手。從制度上對(duì)企業(yè)的教育培訓(xùn)工作加以管理,才能更加穩(wěn)妥地實(shí)施教

4、育培訓(xùn)的相關(guān)工作。另一方面,企業(yè)的教育培訓(xùn)工作激勵(lì)機(jī)制可以很大程度上促進(jìn)企業(yè)和員工的積極性,促進(jìn)教育培訓(xùn)工作取得更加優(yōu)良的成績(jī)。首先需要制定公平的教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制。在制定教育培訓(xùn)激勵(lì)機(jī)制的過(guò)程中,必須首先體現(xiàn)公平的前提,需要企業(yè)員工的廣泛參與,并且取得他們的理解和認(rèn)可,有針對(duì)性地制定切實(shí)可行并被廣大員工接受的激勵(lì)機(jī)制。企業(yè)管理者必須努力借鑒學(xué)習(xí)當(dāng)今電力企業(yè)教育培訓(xùn)的先進(jìn)理念和方法,運(yùn)用不同的激勵(lì)方式和方法,激勵(lì)員工參與教育培訓(xùn)的熱情和主

5、動(dòng)性。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)需要以身示范,重視人才培訓(xùn),為企業(yè)的教育培訓(xùn)工作做好輿論宣傳工作。 </p><p>  三、基層供電企業(yè)教育培訓(xùn)創(chuàng)新策略 </p><p>  1.觀念需要加快創(chuàng)新。教育培訓(xùn)觀念能否處于不斷創(chuàng)新的狀態(tài),直接影響電力企業(yè)教育培訓(xùn)的成敗與否。第一,企業(yè)需要樹(shù)立大培訓(xùn)的觀念。這就要求企業(yè)重視教育培訓(xùn)工作,把這項(xiàng)工作放到企業(yè)的人力資源發(fā)展戰(zhàn)略的框架規(guī)劃之中。同時(shí)還需要企業(yè)把教育培訓(xùn)

6、工作和對(duì)員工的崗位履職能力的提高結(jié)合起來(lái),能夠?qū)χ攸c(diǎn)人才采取重點(diǎn)培養(yǎng)的策略,優(yōu)秀員工能夠?qū)崿F(xiàn)加強(qiáng)培訓(xùn)的效果,年輕員工長(zhǎng)期培訓(xùn),緊缺人才有機(jī)會(huì)抓緊時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)。第二,企業(yè)需要把教育培訓(xùn)放到企業(yè)的一線地位之上。依據(jù)電力企業(yè)的生產(chǎn)特點(diǎn)進(jìn)行教育培訓(xùn),實(shí)現(xiàn)一線調(diào)研課題,一線培養(yǎng)人才,一線開(kāi)展培訓(xùn)。第三,就是需要企業(yè)和員工始終牢記終身學(xué)習(xí)的觀念。作為企業(yè)必須把始終提高員工的勞動(dòng)技能作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的重要工作來(lái)抓,不斷滿足電力企業(yè)快速發(fā)展對(duì)人才的需要

7、。 </p><p>  2.促進(jìn)培訓(xùn)內(nèi)容和方式的不斷創(chuàng)新。電力企業(yè)教育培訓(xùn)的內(nèi)容和方法需要處于不斷創(chuàng)新不斷更新的發(fā)展變化之中。這就要求企業(yè)一方面十分重視提高電力企業(yè)員工的理論知識(shí)和勞動(dòng)技能的培訓(xùn),另一方面還需要十分重視員工職業(yè)品德素質(zhì)的培訓(xùn)和提高。所以在教育培訓(xùn)的過(guò)程中,培訓(xùn)方式需要從原先的教師講授為主轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熀蛯W(xué)員互動(dòng)交流為主。這種發(fā)揮學(xué)員主動(dòng)性的培訓(xùn)方式能夠增強(qiáng)學(xué)員和教師、學(xué)員和學(xué)員之間的相互學(xué)習(xí)和互動(dòng),

8、同時(shí)實(shí)現(xiàn)提高培訓(xùn)工作的效果的目的,確保培訓(xùn)質(zhì)量。在培訓(xùn)內(nèi)容的更新過(guò)程中,可以進(jìn)行企業(yè)文化學(xué)習(xí)的相關(guān)培訓(xùn)活動(dòng)。電力企業(yè)安全生產(chǎn)的觀念需要深入電力企業(yè)廣大員工的心中,這就要求企業(yè)對(duì)學(xué)員進(jìn)行制度文化和誠(chéng)實(shí)文化、安全文化的系統(tǒng)培訓(xùn)。另一方面大力進(jìn)行技能培訓(xùn),提高員工的技術(shù)技能。崗位的基本知識(shí)和技能是培訓(xùn)的基礎(chǔ)內(nèi)容,對(duì)不同專(zhuān)業(yè)工種和技能等級(jí),實(shí)施有針對(duì)性的切實(shí)有效的技能培訓(xùn)。 </p><p>  3.借助現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)開(kāi)展

9、培訓(xùn)工作。現(xiàn)代培訓(xùn)技術(shù)的特點(diǎn)就是積極運(yùn)用現(xiàn)代多媒體技術(shù)和遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)等多種現(xiàn)代化教學(xué)手段來(lái)進(jìn)行企業(yè)的培訓(xùn)工作。通過(guò)這種培訓(xùn)方式,往往出現(xiàn)很好的培訓(xùn)效果。多媒體技術(shù)既能提高學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣和欲望,同時(shí)還可以保證豐富的培訓(xùn)信息量。通過(guò)遠(yuǎn)程教學(xué)技術(shù)進(jìn)行員工培訓(xùn),不僅可以改善企業(yè)的教學(xué)和學(xué)習(xí)條件,還能保證學(xué)員的自由學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施。通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式,能夠節(jié)省部分教育培訓(xùn)的費(fèi)用,實(shí)現(xiàn)優(yōu)化培訓(xùn)資源的目的。遠(yuǎn)程培訓(xùn)教育系統(tǒng)能夠較好地為電力企業(yè)員工提

10、供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)和考試等一系列的服務(wù)。隨著信息時(shí)代的到來(lái),借助網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教育培訓(xùn)工作必然形成發(fā)展趨勢(shì),并且在將來(lái)的基礎(chǔ)供電企業(yè)的教育培訓(xùn)中發(fā)揮越加重要的作用。 </p><p><b>  參考文獻(xiàn): </b></p><p>  [1]陳謙.電力企業(yè)人力資源教育培訓(xùn)研究.人力資源管理(學(xué)術(shù)版),2009(1) </p><p>  [2]徐世雄.注

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