港口對腹地的經(jīng)濟貢獻度分析--以寧波港為例【任務(wù)書】

1、<p><b>　　本科畢業(yè)論文任務(wù)書</b></p><p><b>　　物流管理</b></p><p>　　港口對腹地的經(jīng)濟貢獻度分析--以寧波港為例</p><p>　一、主要任務(wù)與目標：主要任務(wù)：港口對于腹地的經(jīng)濟發(fā)展有著促進發(fā)展的作用，但究竟具體的對于各個經(jīng)濟領(lǐng)域的貢獻度是怎么樣，卻是有待考證的。論文

2、著重在于研究寧波港與歸屬的腹地區(qū)域經(jīng)濟的增長關(guān)系，及對腹地經(jīng)濟各個方面的貢獻度。目標：文章在于將寧波港對腹地經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度進行量化的分析，用具體的數(shù)值證明寧波港與腹地經(jīng)濟是相關(guān)聯(lián)的，再通過數(shù)據(jù)分別量化分析寧波港對腹地經(jīng)濟個方面（如經(jīng)濟發(fā)展、勞動力市場、相關(guān)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟）的發(fā)展的具體貢獻度。最后提出怎樣通過加大寧波港的發(fā)展以此促進腹地經(jīng)濟發(fā)展。</p><p>　二、主要內(nèi)容與基本要求： 此論文可以通過三個方面來分析

3、港口對腹地的經(jīng)濟貢獻度，首先分析寧波港與其經(jīng)濟腹地的發(fā)展現(xiàn)狀以及發(fā)展趨勢。然后用實證分析寧波港發(fā)展與其腹地經(jīng)濟之間的關(guān)系，最后分別分析寧波港口發(fā)展與其腹地各方面經(jīng)濟發(fā)展的貢獻度。在證明了貢獻度之后，可以通過對數(shù)據(jù)的分析，提出怎么樣提高港口發(fā)展，以此促進腹地的經(jīng)濟發(fā)展。撰寫論文應(yīng)理論聯(lián)系實際，在寫論文前，必須通過閱讀有關(guān)書目或資料，掌握相關(guān)理論知識。在寫論文時，要按照給定的規(guī)范，邏輯嚴密，能清楚的表達自己的思想。在文中所用數(shù)據(jù)應(yīng)有理有據(jù)，

4、進行實證分析時，要分步論證，合乎客觀情況。</p><p>　三、計劃進度：第6學(xué)期第19-20周至第7學(xué)期第1-5周：在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，廣泛搜集、研究相關(guān)文獻資料，完成畢業(yè)論文選題。第7學(xué)期第6-12周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，完成外文翻譯、文獻綜述和開題報告撰寫；參加開題答辯，進一步論證選題價值、確立主要研究內(nèi)容，論證研究方案的合理性和可行性。第7學(xué)期第13-14周：撰寫論文詳細提綱，交給導(dǎo)師批閱，反復(fù)修改，保證論

5、文結(jié)構(gòu)的合理性。第7學(xué)期第15-20周：開始寫作畢業(yè)論文，完成初稿。第7學(xué)期寒假：結(jié)合畢業(yè)論文選題開展調(diào)查研究。 第8學(xué)期第1-2周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進一步寫作、完善畢業(yè)論文。第8學(xué)期第3-6周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，充分利用畢業(yè)實習(xí)的機會，結(jié)合畢業(yè)論文內(nèi)容開展進一步的調(diào)查研究，完成論文。第8學(xué)期第7周：在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，進一步修改、完善畢業(yè)論文；定稿并上交。第8學(xué)期第9-11周：參加畢業(yè)論文答辯。</p><p>　四、

6、主要參考文獻：[1] 吳松弟.中國百年經(jīng)濟拼圖（港口城市及其腹地與中國現(xiàn)代化）[M].山東：山東畫報出版社，2006.[2] 復(fù)旦大學(xué)歷史地理研究中心.港口-腹地和中國現(xiàn)代化進程[M]. 山東：齊魯書社，2005.[3] 郭小碚.中國港口建設(shè)發(fā)展報告[M]. 北京：人民交通出版社，2008.[4] 蘇永生. 沿海港口經(jīng)濟貢獻定量分析方法探討—以上海港為例[D]. 天津： 天津大學(xué)，2007.[5] Murray Criddle MLC.