flash mv《棉花糖》

1、<p><b>　　多媒體論文</b></p><p>　　題目 Flash MV《棉花糖》</p><p>　　學(xué)生姓名 馮夢(mèng)琪 學(xué)號(hào) A07110369</p><p>　　班 級(jí) 電信1102 </p><p>　　專

2、 業(yè) 子信息工程電 </p><p>　　學(xué) 院 電氣與信息學(xué)院 </p><p>　　指導(dǎo)教師 鄧明輝 </p><p><b>　　2014年7月6日</b></p><p><b&g

3、t;　　摘 要</b></p><p>　　隨著網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展和網(wǎng)頁(yè)、網(wǎng)站技術(shù)的日益深入，互聯(lián)網(wǎng)的世界也越來越豐富多彩。不論是游戲、廣告還是MV，絕大多數(shù)都采用了Flash 技術(shù)。Flash 還被廣泛應(yīng)用于交互式軟件開發(fā)、展示和教育等方面，在專業(yè)多媒體制作軟件Authorware 和Director 中，均可導(dǎo)入Flash 動(dòng)畫文件，而且完全使用Flash 制作的多媒體教學(xué)軟件也已經(jīng)出現(xiàn)。

4、Flash 在影視制作中也同樣大有可為。</p><p>　　在視聽語(yǔ)言統(tǒng)治的時(shí)代，任何一種敘述方式都逃脫不了MV的影響，F(xiàn)lash自然也不例外。在創(chuàng)作中閃客借鑒了大量的影視語(yǔ)法表現(xiàn)自己想要表現(xiàn)的主題和想要傳達(dá)的情感。漸隱漸顯、疊化、不同景別的組合，以及模擬運(yùn)動(dòng)攝影的方式結(jié)構(gòu)自己的作品，使得Flash這個(gè)新生事物在生命之初即表現(xiàn)出豐富的語(yǔ)言。</p><p>　　Flash-MTV的出現(xiàn)，

5、增加了音頻的表現(xiàn)力，F(xiàn)lash承載的內(nèi)容量增加，預(yù)示著制作者創(chuàng)作中心的轉(zhuǎn)移。之后突出故事性的作品雨后春筍，F(xiàn)lash步入“正途”，開始在網(wǎng)絡(luò)上大量制造、傳播。</p><p>　　個(gè)性化的充分表達(dá)是Flash作品最突出的特色，同時(shí)也是技術(shù)手段對(duì)創(chuàng)作的制約（表現(xiàn)出技術(shù)的雙刃色彩），F(xiàn)lash無法制作大場(chǎng)景的過于精雕細(xì)琢的動(dòng)畫，而更適合出產(chǎn)個(gè)人化的、風(fēng)格獨(dú)特的小作品。如果劃分派別， Flash應(yīng)該屬于非主流動(dòng)畫的新生

6、代，他“不是把更多的精力放在講故事上，而是試圖在有限的時(shí)間內(nèi)表達(dá)豐富的感情和復(fù)雜的思想”。優(yōu)秀的閃客應(yīng)把自己對(duì)事物的獨(dú)特理解帶進(jìn)Flash的創(chuàng)作過程中，以高度概括的手法表現(xiàn)主題與主要內(nèi)容。如卜樺的作品《貓》、《仲夏夜之夢(mèng)》鏡頭簡(jiǎn)潔流暢，情感真切細(xì)膩，獨(dú)特的構(gòu)圖和色彩成功的傳遞情緒的波動(dòng)，同時(shí)輔以細(xì)節(jié)的處理完成對(duì)心靈的刻畫。</p><p>　　本論文主要介紹了該動(dòng)畫片的設(shè)計(jì)過程和實(shí)現(xiàn)方法。論文首先主要介紹制作該f

7、lash動(dòng)畫的目的和意義，設(shè)計(jì)該動(dòng)畫的技術(shù)和指導(dǎo)思想，并對(duì)該部動(dòng)畫進(jìn)行可行性分析，概要設(shè)計(jì)；然后進(jìn)行動(dòng)畫影片的劇本策劃，位圖處理，影片序幕的制作，并以Macromedia Flash 8為開發(fā)工具完成了動(dòng)畫的詳細(xì)設(shè)計(jì)；接著使用Cool2.1軟件完成聲音的錄制、處理和導(dǎo)入，然后導(dǎo)出和發(fā)布影片；最后，在論文的結(jié)尾部分，對(duì)動(dòng)畫設(shè)計(jì)過程中出現(xiàn)的問題作了深入的思考和總結(jié)，并向在本次制作畢業(yè)設(shè)計(jì)過程中為我提供幫助的老師和同學(xué)表示感謝。</p&

8、gt;<p>　　關(guān)鍵字：Flash 動(dòng)畫、角色、場(chǎng)景、道具</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　摘 要</b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　緒 論1</b&

9、gt;</p><p>　　第1章 動(dòng)畫基礎(chǔ)2</p><p>　　1.1 美術(shù)常識(shí)2</p><p>　　1.1.1 基礎(chǔ)形體2</p><p>　　1.1.2 透視的概念2</p><p>　　1.1.3 色彩運(yùn)用4</p><p>　　1.2 繪 畫 創(chuàng) 作5</p&g

10、t;<p>　　1.2.1 植物繪畫創(chuàng)作5</p><p>　　1.2.2 人物繪畫創(chuàng)作5</p><p>　　1.2.3 人物角色設(shè)定賞析6</p><p>　　1.3動(dòng) 畫 背 景6</p><p>　　1.3.1 視圖設(shè)計(jì)7</p><p>　　1.3.2 構(gòu)圖規(guī)律7</p>

11、<p>　　1.3.3 色彩應(yīng)用7</p><p>　　第2章 項(xiàng)目的制作10</p><p>　　2.1制 作 流 程10</p><p>　　2.1.1作品策劃及劇本編寫10</p><p>　　2.1.2 角色設(shè)計(jì)12</p><p>　　2.1.3 場(chǎng)景設(shè)計(jì)12</p>

12、<p>　　2.1.4 素材準(zhǔn)備12</p><p>　　2.1.5 制作動(dòng)畫13</p><p>　　2.1.6 發(fā)布作品15</p><p><b>　　總 結(jié)16</b></p><p>　　參 考 文 獻(xiàn)17</p><p><b>　　緒 論</b&

13、gt;</p><p>　　動(dòng)畫是從十九世紀(jì)創(chuàng)立并快速發(fā)展起來的一種新的復(fù)合藝術(shù)形式，自世界動(dòng)畫誕生以來，中國(guó)動(dòng)畫片便在世界動(dòng)畫影視發(fā)展中占據(jù)了不容忽視的地位，并體現(xiàn)了它獨(dú)特的魅力。不論在娛樂方面、教育方面還是廣告等方面，動(dòng)畫都展現(xiàn)了極強(qiáng)的魅力，深深的吸引著很多人。不論是長(zhǎng)藝術(shù)片還是動(dòng)畫短片，不論傳統(tǒng)的二維手繪動(dòng)畫還是三維動(dòng)畫，都深受人們的喜愛。其中負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)登場(chǎng)角色的人物造型、衣裝樣式的叫人物設(shè)定，其工作不但是要

14、讓后續(xù)的作畫者知道要畫的人長(zhǎng)得什么模樣，還必須告訴他們這個(gè)角色的臉部特征，眼神，表情等等，而且也要設(shè)計(jì)出由數(shù)個(gè)不同角度觀看同一位角色的臉，以及不同于一般漫畫、線條封閉的瀏海。而負(fù)責(zé)登場(chǎng)的機(jī)械人、車輛、武器之設(shè)計(jì)的就是機(jī)械設(shè)定，除了畫出機(jī)械的造型以外，可能出現(xiàn)的細(xì)部結(jié)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)方式、可開啟處等等也必須標(biāo)明。設(shè)計(jì)稿除了特別指明以外，一般都是不上陰影的清潔線條稿。即英文的scenario，中文是腳本的意思。把故事劇情以純文字寫出，包括場(chǎng)景、地點(diǎn)

15、、背景音效、人物對(duì)白、人物動(dòng)作等Layout算是比較少見的工作，在工作性質(zhì)上接近中文的構(gòu)圖，只有在一些劇場(chǎng)版作品可能采用，例如設(shè)計(jì)多層次背景，令每層背景移動(dòng)速度不同，就能表</p><p>　　我有幸在長(zhǎng)春職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)兩年的動(dòng)畫知識(shí)，并能用所學(xué)知識(shí)動(dòng)手制作了一部Flash MV，本文淺談了使用Macromedia Flash 8制作的動(dòng)畫創(chuàng)作中遇到的問題和解決方法進(jìn)行了回顧和思考，以便自己在今后的創(chuàng)作中效率提

16、高的更快，和意識(shí)的提升。人物制作過程我采用了以自己為藍(lán)圖人物制作，每段所展現(xiàn)的場(chǎng)景是以自己對(duì)音樂的感觸為靈感，所設(shè)想的場(chǎng)景。</p><p><b>　　第1章 動(dòng)畫基礎(chǔ)</b></p><p><b>　　1.1 美術(shù)常識(shí)</b></p><p>　　在 Flash 創(chuàng)作中，朋友們經(jīng)常感嘆創(chuàng)作者對(duì)形體輪廓、明暗關(guān)系、色

17、彩烘托、透視變化的合理掌握和運(yùn)用，而后悔自己沒有噓唏美術(shù)技能、技巧。其實(shí)、物體的外形輪廓、明暗關(guān)系、顏色運(yùn)用、透視變化都有一定規(guī)律可遵循。只要掌握了這個(gè)規(guī)律，靈活地運(yùn)用這些規(guī)律，就可以在冰冷的屏幕上繪制出有血有肉的形象。下面就將向大家介紹美術(shù)常識(shí)中的造型、透視、色彩在Flash 動(dòng)畫創(chuàng)作中的應(yīng)用。</p><p>　　1.1.1 基礎(chǔ)形體</p><p>　　根據(jù)物體形態(tài)規(guī)律，任何一個(gè)物

18、體都可以利用基本幾何圖形來概括。例如足球、籃球、太陽(yáng)、人物的頭部等都可以概括成圖形。皮箱、車輛、桌椅、建筑物等都可以概括成四邊形等。只要抓住幾何圖形的基本規(guī)律，就可以準(zhǔn)確地繪制出這些物體的外形輪廓。</p><p>　　利用幾何圖形繪畫非常，也比較容易理解。把觀察的物體放在一個(gè)整體的定位上，不要把注意力停留到物體的某一點(diǎn)。</p><p>　　首先，分析物體的有哪些幾何圖形組成的，它包括直

19、角四邊形喝橢圓形。然后，根據(jù)物體各個(gè)部分的實(shí)際比例設(shè)置四邊形、橢圓形的大小、位置。最后，把直線修改成曲線進(jìn)行整理。這樣就可以輕松地繪制出來簡(jiǎn)單的物體輪廓了。</p><p>　　1.1.2 透視的概念</p><p>　　透視這個(gè)名詞是從拉丁文perspclre譯過來的，意思是“看透”當(dāng)一個(gè)物體存在空間差距的時(shí)候，其外部屬性就會(huì)發(fā)生變化，例如近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛等，這就是最直觀的透視現(xiàn)象。如

20、果用一只眼睛作固定觀察，就能用筆準(zhǔn)確地將三維空間的景物描繪到僅二維空間的玻璃上，這個(gè)過程就是透視過程。用這種方法可以在平面上得到相對(duì)穩(wěn)定的畫面空間——“立體形象”，這就是透視圖。從透視圖中推導(dǎo)出的視覺形象近大遠(yuǎn)小,縮形變化規(guī)律，就構(gòu)成了繪畫中特定的透視學(xué)。</p><p>　　透視是一種推理性觀察方法，它依靠光學(xué)中眼與物之間的直線——視線傳遞，在中間設(shè)想一個(gè)平而透明的截面，切割各條視線，并在平面上留下實(shí)現(xiàn)穿透點(diǎn)，

21、穿透點(diǎn)的連接，就是三維空間中物體在平面上的成像，成像具有立體感，空間感。</p><p>　　在美術(shù)學(xué)中，透視是一門單獨(dú)的學(xué)科。在藝術(shù)創(chuàng)作中，可以說透視知識(shí)無所不在，所以，掌握了基本的透視知識(shí)，創(chuàng)作出來的作品才會(huì)符合客觀規(guī)律。</p><p>　　透視有很多種類，基本歸納為兩類。</p><p>　　一類為焦點(diǎn)透視，是指畫面中只有一個(gè)焦點(diǎn)（視點(diǎn)），例如使用照相機(jī)，攝

22、象機(jī)拍攝出來的沒有進(jìn)行后期效果加工的照片，影片，都是焦點(diǎn)透視，焦點(diǎn)透視形象有縮變消失特點(diǎn)。焦點(diǎn)透視是隨著西方繪畫技術(shù)傳入我國(guó)的。</p><p>　　第二類就是散點(diǎn)透視，散點(diǎn)透視相對(duì)于焦點(diǎn)透視所說的，是指的一個(gè)畫面中出現(xiàn)了很多的焦點(diǎn)，就如同幾張照片相互連接而成似的。投影形象有深度的縮變而無消失。散點(diǎn)透視是我國(guó)的藝術(shù)家們最早應(yīng)用在中國(guó)畫的，例如繪畫史上著名的《清明上河圖》，在一幅畫中表現(xiàn)如此長(zhǎng)度，如此壯麗的歷史，如

23、果用焦點(diǎn)透視是無法實(shí)現(xiàn)的，所以采用散點(diǎn)透視的好處就是突破了客觀規(guī)律的約束，可以展現(xiàn)物體的各個(gè)角度。</p><p>　　在Flash實(shí)際創(chuàng)作中，一般使用焦點(diǎn)透視。當(dāng)然，在展現(xiàn)360度環(huán)繞效果的時(shí)候，必須使用透視。焦點(diǎn)透視的種類也很多，例如平行透視，成角透視，傾斜透視，反影透視等。在這里就不一一介紹了。</p><p>　　“近大遠(yuǎn)小，近實(shí)遠(yuǎn)虛”是焦點(diǎn)透視最基本的規(guī)律。高度相同的物體，由于距

24、離焦點(diǎn)的遠(yuǎn)近不同，會(huì)造成物體在視覺上的大小，虛實(shí)的透視變化。鐵軌的寬度是絕對(duì)相等的，但是鐵軌會(huì)小時(shí)在遠(yuǎn)方的一點(diǎn)；街路兩旁路燈桿的高度是相等的，但是它們也會(huì)消失在路的盡頭。一個(gè)人距離你100米的距離，你就無法看清它的臉，但是當(dāng)他距離你10米的時(shí)候，膠泥就會(huì)看得很清楚。從這些例子里面可以看出，自然界中任何物體都存在著大小，空間的透視變化。</p><p>　　這個(gè)基本規(guī)律很多人從小就知道，也很了解，但是在創(chuàng)作的時(shí)候，

25、往往會(huì)忽視了這個(gè)自然規(guī)律。</p><p><b>　　平行透視</b></p><p>　　平行透視: 在60°視域中，正方體不論在什么位置，只要保持有一個(gè)面與畫面平行，就和視點(diǎn)、畫面構(gòu)成平行透視關(guān)系。這個(gè)涵義，包括具有立方體性質(zhì)的任何物體。</p><p><b>　　成角透視</b></p>

26、<p>　　成角透視：在60°視域中，當(dāng)平視的正方體，沒有一個(gè)面平行畫面，且僅有一條垂直邊距畫面最近，這個(gè)立方體就和視點(diǎn)、畫面構(gòu)成成角透視關(guān)系 。這個(gè)涵義同樣適用具有立方體性質(zhì)的任何物體。</p><p><b>　　散點(diǎn)透視</b></p><p>　　散點(diǎn)透視：散點(diǎn)透視指移動(dòng)視點(diǎn)，打破一個(gè)視域的界限，采取漫視的方法和多視領(lǐng)的組合，講景物自然地

27、、有機(jī)地組織到一個(gè)畫面里。

28、

29、 </p><p>　　散點(diǎn)透視是與焦點(diǎn)透視相對(duì)的一種透視法則，人的眼睛在觀察活動(dòng)中，本身就具有運(yùn)動(dòng)與靜止的雙重性，焦點(diǎn)透視的各種透視變化，都是在強(qiáng)調(diào)視點(diǎn)絕對(duì)靜止的情況下所得到的瞬間的停頓空間中形成的，所構(gòu)成的畫面有單視域特征和機(jī)械性的一面，所以成為定點(diǎn)法。散點(diǎn)透視提倡用活動(dòng)的視點(diǎn)觀察景物，多構(gòu)成的畫面具有多視域特征和空間的跨越、時(shí)間的遷移性，故稱做活點(diǎn)法。</p><

30、;p>　　透視的只是還有很多，作為美術(shù)的一個(gè)專門學(xué)科，內(nèi)容博大精深。扎實(shí)地掌握透視只是、靈活地運(yùn)用透視規(guī)律才會(huì)使創(chuàng)作出來的作品符合客觀規(guī)律。</p><p>　　1.1.3 色彩運(yùn)用</p><p>　　英國(guó)科學(xué)家牛頓早在 1 7 世紀(jì)就用三棱鏡將白色太陽(yáng)光分離成色彩的光滑，即一條連續(xù)的標(biāo)準(zhǔn)色帶，有紅，橙，黃，綠，青，藍(lán)，紫七色。在這以后法國(guó)科學(xué)家夫魯爾及菲爾底認(rèn)為藍(lán)是青與紫之間的色

31、彩，所以改為紅，橙，黃，綠，青，紫六個(gè)標(biāo)準(zhǔn)色，從此色彩學(xué)都采用六標(biāo)準(zhǔn)色。</p><p><b>　　色彩分類</b></p><p>　　*原色 原色即基本色彩。在繪畫上原色是指紅，黃和藍(lán)，在光學(xué)中是指紅， 綠和藍(lán)。理論上這三種顏色相互調(diào)配可以早出其他色，而它們自身不能有其他顏色調(diào)配產(chǎn)生。實(shí)際上，有很多顏色是用原色調(diào)配不好出來的，例如翠綠，玫瑰等。</p&g

32、t;<p>　　*間色 兩種原色混合而成的顏色為間色。由紅與黃調(diào)配的橙，由與藍(lán)調(diào)配的綠，由紅與藍(lán)調(diào)配的紫都是間色。</p><p>　　*復(fù)色 有兩種以上的原色調(diào)配成的色彩為復(fù)色。例如黃灰色，就是由黑色與黃色調(diào)制而成的，而黑色是由紅，黃，藍(lán)調(diào)配的，這樣在黃灰色中至少有四種顏色成分。</p><p>　　*補(bǔ)色 又稱互補(bǔ)色或者余色。三原色中的一原色混合成的間色的關(guān)系就是互

33、補(bǔ)色。補(bǔ)色的關(guān)系是一冷一暖，一明一暗，對(duì)比最強(qiáng)烈。</p><p><b>　　2．色彩三要素</b></p><p>　　*色相 即顏色的相貌，就是一種顏色區(qū)別于另一種顏色的表象特征。色相就是色彩的名稱，如黃色，紅色等。色相是色彩中最根本的屬性。</p><p>　　*明度 是指色彩的明暗程度。通俗地說就是色彩的亮度，深淺度。黑色明度最低，

34、白色明度最高。而中間的灰色，混合黑色越多明度越低，混合白色越多則明度越高。</p><p>　　*純度 又稱飽和度，指顏色本身純凈的程度。通俗地說就是彩度，鮮艷度。當(dāng)一個(gè)顏色的色素包含量達(dá)到極限強(qiáng)度時(shí)，就說這塊顏色達(dá)到了飽和程度。顏色在飽和狀態(tài)下便是該色相的標(biāo)準(zhǔn)色，標(biāo)準(zhǔn)色以太陽(yáng)光譜為準(zhǔn)，越接近該標(biāo)準(zhǔn)色，純度就越高。</p><p>　　色彩是Flash 動(dòng)畫作品創(chuàng)作中極其重要的組成因素之

35、一。不了解色彩的基礎(chǔ)知識(shí)，就不會(huì)熟練地應(yīng)用它。人類視覺對(duì)顏色的敏感程度要比對(duì)物體外形造成的刺激強(qiáng)的多，人類在接受大自然的這些色彩的時(shí)候，往往給它們賦予了人類本身的感情因素，這就是色彩情感。有經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)作者往往利用這些色彩情感，營(yíng)造畫面氣氛，輔助角色動(dòng)作，語(yǔ)言來表達(dá)作品主題。這部分將在下面章節(jié)中進(jìn)行介紹。</p><p>　　1.2 繪 畫 創(chuàng) 作</p><p>　　無論是摹畫還是臨畫，最終

36、目的都是為了創(chuàng)作的動(dòng)化作品服務(wù)。不同的故事題材，不同的歷史背景，不同的審美觀點(diǎn)，決定了在每一部動(dòng)化作品中需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)鮮活的角色形象。而這些性格迥異，形象鮮明的角色，是臨摹繪畫無法繪制出來的。這就需要具備繪畫創(chuàng)作的一些基本知識(shí)，并掌握創(chuàng)作的基本規(guī)律。例如任務(wù)面部的“三廷五眼”，人物性格在外形上的表現(xiàn)，角色外形的心理暗示等知識(shí)。</p><p>　　1.2.1 植物繪畫創(chuàng)作</p><p>　

37、　植物繪畫創(chuàng)作在Flash 動(dòng)畫作品中非常重要，動(dòng)畫中可以沒有人物，也可以沒有動(dòng)物，但是一定要有植物，有的作品甚至把植物作為動(dòng)畫作品的主角。人們利用植物來進(jìn)行背景描繪，情節(jié)襯托，賦意寄情等。人類與植物的感情深厚，把各種植物賦予不同的含義，例如玫瑰象征愛情，玉蘭傳達(dá)相思等。在Flash作品中，創(chuàng)作者也同樣利用植物給人們以感情暗示，渲染故事。植物除了在情感上給欣賞者以暗示外，還有機(jī)地表現(xiàn)出作品的自然因素和感情基調(diào)，例如表現(xiàn)干旱的大地，出了龜

38、裂的土地，配上幾個(gè)枯死的樹木就更加形象。當(dāng)百花盛開，樹木蔥蔥的時(shí)候，必然暗示著一個(gè)歡喜的結(jié)局。</p><p>　　1.2.2 人物繪畫創(chuàng)作</p><p>　　人是自然界中最富于感情的高級(jí)動(dòng)物，在藝術(shù)作品中往往通過人來直接表現(xiàn)創(chuàng)作者的思想感受，F(xiàn)lash動(dòng)畫作品也如此?？梢哉f任何一部作品都離不開人物角色的表現(xiàn)，一些以動(dòng)物為題材的動(dòng)畫作品，同樣也是使用擬人的手法來表現(xiàn)的。</p>

39、;<p>　　雖然我們對(duì)人物結(jié)構(gòu)非常熟悉，每天都可以看到，接觸到，但是在紙上或在計(jì)算機(jī)上就無從下手，不知道應(yīng)該怎樣去繪畫。人物與植物，動(dòng)物一樣，有其自己的形體結(jié)構(gòu)和表象特征，熟悉掌握這些基本知識(shí)，就可以繪制出符合自己審美觀點(diǎn)的人物形象了。</p><p><b>　　人體繪畫常識(shí)</b></p><p>　　在繪制任務(wù)的長(zhǎng)期實(shí)踐中，人們發(fā)現(xiàn)人體中許多部位

40、的長(zhǎng)度，寬度和厚度與頭長(zhǎng)恰好相等或者成比例相等，所以人們總結(jié)了以頭長(zhǎng)為測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)的繪制方法， 使用這種方法繪制人體，十分方便，簡(jiǎn)單。</p><p><b>　　頭部的繪制方法</b></p><p>　　動(dòng)畫作品的主體主要通過角色來表現(xiàn)，而塑造角色的關(guān)鍵在于角色的頭部，具體來說主要通過角色的面部表情來表現(xiàn)。</p><p>　　人物面部表現(xiàn)是非

41、常重要的，人物的內(nèi)心世界，情感表現(xiàn)都是通過面部的不斷變化來體現(xiàn)的。在人物繪畫中，頭部也是最難畫的，它包括眼睛，鼻子，耳朵，嘴，頭發(fā)等。而這些器官的形狀和相互比例又決定了能否達(dá)到平衡，均勻的效果。</p><p>　　人們?cè)诓粩嗟膶?shí)踐中總結(jié)了人類面部器官之間的比例關(guān)系，頭頂至下頜底部的1/2處是眼睛的位置，自發(fā)際線至下頜底部成為三等分，第一分自發(fā)際線眉線，第二等分自眉線至鼻底線，第三等分自鼻底線至下頜底線。這三部分

42、的距離是相等的，所以稱為“三廷”。自鼻底至下頜底部的上方1/3處是嘴線的位置。眉線至鼻底線的長(zhǎng)度等于耳朵的長(zhǎng)度。面部的寬度是五個(gè)眼睛加起來的長(zhǎng)度，所以稱為“五眼”。兩內(nèi)眼角之間的距離是一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，外眼角至耳邊之間的距離是一個(gè)眼睛的長(zhǎng)度，內(nèi)眼角和鼻翼外側(cè)在一條垂直線上，兩外眼角與鼻尖連接等于一個(gè)等邊三角形。嘴的寬度等于兩眼虹膜之間的距離。</p><p>　　側(cè)面看，耳朵的位置在頭部寬度的1/2稍后處，外眼角至

43、耳屏等于外眼角至嘴角的距離。</p><p>　　把頭部看作一個(gè)圓球體，在人物進(jìn)行俯仰，轉(zhuǎn)頭動(dòng)作的時(shí)候，頭部的透視發(fā)生變化，這種變化是有規(guī)律可循的。</p><p>　　1.2.3 人物角色設(shè)定賞析</p><p>　　繪制人物形象是為了動(dòng)畫作品服務(wù)的，其人物形象的設(shè)定要根據(jù)動(dòng)畫劇本的具體情況來全面考慮。雖然我國(guó)的Flash動(dòng)畫發(fā)展還不是很成熟，但是在過去的一年中，

44、涌現(xiàn)了很多優(yōu)秀的動(dòng)畫作品。例如左岸數(shù)碼的《妖言》系列，閃客濤濤的《小和尚》系列等，那一個(gè)個(gè)鮮活的人物形象，給人留下了深刻的印象。這些作品為什么會(huì)有這樣大的影響而被朋友們津津樂道呢？除了劇本編輯，動(dòng)畫制作之外，人物設(shè)定也起到了重要的作用。</p><p>　　1.3動(dòng) 畫 背 景</p><p>　　嚴(yán)格來講，動(dòng)畫背景應(yīng)該叫做動(dòng)畫場(chǎng)景。但是動(dòng)畫場(chǎng)景包括的范圍很廣，對(duì)于業(yè)余愛好者說有一定的難度

45、。動(dòng)畫背景是指動(dòng)畫作品中除了角色以外的所有物體造型，是襯托角色，展開故事情節(jié)的鋪墊，烘托。</p><p>　　初學(xué)者在學(xué)習(xí)Flash動(dòng)畫的時(shí)候，往往忽略了動(dòng)畫背景的重要性，認(rèn)為掌握好角色造型就萬(wàn)事大吉了。其實(shí)不然，一個(gè)生動(dòng)的角色在蒼白，空洞的背景下，無論怎么演也不回與觀眾與觀眾產(chǎn)生共鳥。角色與背景就如魚和水一樣，是不可分離的</p><p>　　動(dòng)畫背景包括物體造型，顏色，視覺等因素。這

46、些因素與整部Flash動(dòng)畫是息息相關(guān)的。例如：背景顏色與角色主體色調(diào)的協(xié)調(diào)，視覺角度與鏡頭變化的協(xié)調(diào)等。</p><p>　　動(dòng)畫背景還可以傳達(dá)作品中故事發(fā)生的時(shí)間，地點(diǎn)，歷史北京，自然環(huán)境等信息，使欣賞者在故事情節(jié)開展以前就了解這些因素。</p><p>　　1.3.1 視圖設(shè)計(jì)</p><p>　　視圖設(shè)計(jì)是動(dòng)畫背景中表現(xiàn)最為突出的因素之一。因?yàn)镕lash動(dòng)畫的

47、特點(diǎn)，決定了鏡頭效果必須要繪制出來，所以視圖設(shè)計(jì)與Flash動(dòng)畫作品中的鏡頭效果息息相關(guān)。視圖設(shè)計(jì)的原理就是根據(jù)透視原理來實(shí)現(xiàn)的。</p><p>　　1.3.2 構(gòu)圖規(guī)律</p><p>　　在一千多年以前，南齊畫家謝赫所著的《古畫品錄》中歸納了繪畫的六個(gè)要點(diǎn)，被我國(guó)歷代畫家譽(yù)為“謝赫六法”。六法為氣韻生動(dòng)、骨法用筆、硬物象形、經(jīng)營(yíng)位置、傳移摹寫。其中，經(jīng)營(yíng)位置就是指構(gòu)圖。從這里可以看出

48、，構(gòu)圖對(duì)于繪畫的重要性。對(duì)于以繪畫為主的Flash 動(dòng)畫創(chuàng)作來說，構(gòu)圖也是非常重要的。優(yōu)秀的構(gòu)圖能夠更好地表現(xiàn)作品主題，烘托角色。</p><p>　　1.3.3 色彩應(yīng)用</p><p>　　很多朋友都反映，在Flash動(dòng)畫創(chuàng)作中對(duì)色彩難于掌握，自己填充出來的顏色總是不協(xié)調(diào)，F(xiàn)lash動(dòng)畫是視覺藝術(shù)，主要是通過人類的視覺反饋信息。而視覺最為敏感的就是顏色，所以合理運(yùn)用色彩是決定一部Fla

49、sh作品優(yōu)劣的關(guān)鍵因素。</p><p><b>　　色彩屬性</b></p><p><b>　?。?）顏色的形象感</b></p><p>　　人對(duì)顏色非常敏感，當(dāng)不同顏色重疊的時(shí)候，就會(huì)認(rèn)為兩種顏色之間有形象輪廓。在素描中經(jīng)常說的用面帶線就是這個(gè)道理。</p><p><b>　?。?/p>

50、2）顏色的重量感</b></p><p>　　不同的顏色在視覺上有不同的重量。一般來說明度低的顏色要比明度高的顏色多。</p><p><b>　?。?）顏色的擴(kuò)張性</b></p><p>　　明度低的顏色有收縮性，而明度高的顏色有擴(kuò)張性。</p><p>　　動(dòng)畫作品中顏色的試用并無定論，它是魚創(chuàng)作者的動(dòng)

51、畫風(fēng)格息息相關(guān)的。靈活地掌握色彩表現(xiàn)規(guī)律，不斷提高自己的審美水平，才能創(chuàng)作出優(yōu)秀的Flash動(dòng)畫作品。</p><p><b>　　色彩感性</b></p><p>　　因?yàn)槿祟愐曈X對(duì)顏色的敏感性，往往賦予色彩以人性化的感情，這就是色彩感性。色彩感性的影響是相對(duì)的及相互的。客觀上講，色彩感性影響總在人們心里不知不覺地發(fā)揮作用，例如鮮艷的紅色，視覺刺激反映為熱情。主觀上

52、講，人的思想、觀念、信仰、情緒也會(huì)影響色彩的感性信息的便哈u。例如在心情煩躁的時(shí)候，看到鮮艷的紅色會(huì)感到焦慮不安。</p><p>　　在動(dòng)畫作品中應(yīng)準(zhǔn)確地應(yīng)用色彩的感性，表達(dá)動(dòng)畫作品的感情、情緒和創(chuàng)作</p><p><b>　　者的意志、意圖。</b></p><p><b>　　紅色</b></p>&

53、lt;p>　　中國(guó)傳統(tǒng)吉祥顏色，紅色的色感溫暖，性格剛烈而外向，是一種對(duì)人刺激性很強(qiáng)的顏色，使人感到炎熱、興奮、激動(dòng)、緊張、沖動(dòng)、熱情、飽滿、挑戰(zhàn)。紅色最容易引起人的注意，普遍應(yīng)用于警報(bào)、危險(xiǎn)等符號(hào)。</p><p><b>　　黃色</b></p><p>　　中國(guó)古代皇權(quán)的象征。輕快、明朗、耀眼、高傲、貴重、敏感，具有擴(kuò)張感。黃色是各種顏色中最脆弱的顏色之一

54、，只要混入少許其他顏色，它的顏色感性就會(huì)發(fā)生很大的變化。不同歷史文化背景下，黃色有不同的色彩感性。例如在基督教國(guó)家中黃色被視為背叛、出賣、庸俗等。</p><p><b>　　藍(lán)色</b></p><p>　　藍(lán)色具有有樸實(shí)、深遠(yuǎn)、寧?kù)o、清涼、遙遠(yuǎn)等感覺。它也是各顏色中最穩(wěn)定的顏色之一，混合少量其他顏色不會(huì)對(duì)它的顏色感性造成明顯影響。藍(lán)色適合表現(xiàn)大跨度、深角度的空間。

55、</p><p><b>　　綠色</b></p><p>　　綠色是大自然的顏色，它綜合了藍(lán)色和黃色的顏色屬性，所以屬于中性色。綠色給人希望、升級(jí)、純真、清新、和平。同事，綠色也是最不好掌握的顏色之一。如果對(duì)顏色駕馭不熟練，應(yīng)盡量避免使用綠色。</p><p><b>　　白色</b></p><p&

56、gt;　　白色給人以純潔、純真、樸素、神圣、明快的感覺，是純潔的顏色，具有極度的擴(kuò)張感。</p><p><b>　　黑色</b></p><p>　　黑色是所有顏色中重要最大的顏色，視覺上與白色相反，有較強(qiáng)的收縮感。黑色給人莊嚴(yán)、沉寂、哀悼、肅穆的感覺。一般來講，自然界中純黑色的物體非常少，在動(dòng)畫作品中純黑色也很少使用，原因是純黑色與其他顏色不會(huì)協(xié)調(diào)，有一種“跳”的

57、感覺。所以有經(jīng)驗(yàn)的朋友常常以藏藍(lán)、深紫等顏色來替代黑顏色。</p><p><b>　　動(dòng)畫背景綜述</b></p><p>　　動(dòng)畫背景其實(shí)涉及很多方面的知識(shí)，例如透視學(xué)、色彩學(xué)、心理學(xué)等。能夠繪制出含義準(zhǔn)確、烘托主題的動(dòng)畫背景并不是一件很容易的事情。󰀡</p><p><b>　　第2章 項(xiàng)目的制作</b&g

58、t;</p><p>　　2.1制 作 流 程</p><p>　　2.1.1作品策劃及劇本編寫</p><p>　　我選擇了一首當(dāng)下最流行的一首輕快、可愛的歌曲《棉花糖》，制作一個(gè)以 2 個(gè)卡通人物為中心的Flash MV，是一部表達(dá)男生和女生的戀愛過程、和完美結(jié)局的情感類MV。</p><p>　　我通過歌詞的內(nèi)容，編寫了一下劇本內(nèi)容：&

59、lt;/p><p><b>　　場(chǎng)景一：</b></p><p>　　最開始的動(dòng)畫 兩只蝴蝶將畫布打開，歌名出現(xiàn) </p><p><b>　　場(chǎng)景二：</b></p><p>　　{在一個(gè)晴朗的天空，在公園的長(zhǎng)椅上男生和女生相愛了 }</p><p>　　回憶著初次相遇坐在

60、你身旁 是誰(shuí)曾經(jīng)說 太幸福會(huì)缺氧</p><p>　　{正面：公園里男的坐在女的身旁，男的慢慢將手握住女的手}</p><p>　　愛情已種在心里 自由的生長(zhǎng)</p><p>　　{鏡頭效果拉近：拉手的過程，紅心出現(xiàn)}</p><p>　　童話里的浪漫 需要用心去培養(yǎng)</p><p>　　{正面：女的依畏在男的肩上}

61、</p><p><b>　　場(chǎng)景三：</b></p><p>　?。谙﹃?yáng)落下的海邊男生和女生在岸上奔跑、玩耍、一起看夕陽(yáng)｝</p><p>　　想帶你一起流浪 沐浴陽(yáng)光 去完成溫暖的想象 喜歡你任性時(shí)候 可愛模樣 好像失意時(shí)投下的陽(yáng)光</p><p>　　｛沙灘上：側(cè)面：手拉手跑，側(cè)對(duì)著夕陽(yáng)走，陽(yáng)光照到兩人的身上，文

62、字效果出現(xiàn)｝</p><p><b>　　場(chǎng)景四：</b></p><p>　　｛場(chǎng)景切換，一些甜蜜情侶的照片出現(xiàn)｝</p><p>　　你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢(mèng)想 彼此牽起的雙手 誰(shuí)都不要放 去眺望 在遠(yuǎn)方 悉數(shù)快樂和希望 展開翅膀 我們自由飛翔</p><p>　?。鹈矍閭H的照片切換，文字效果出現(xiàn)，兩個(gè)小人由

63、遠(yuǎn)至近逐漸出現(xiàn)｝</p><p><b>　　場(chǎng)景五：</b></p><p>　　｛側(cè)片，男女由兩側(cè)進(jìn)入鏡頭眺望遠(yuǎn)方，憧憬未來｝</p><p>　　你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢(mèng)想 有你世界都變了 就算天快亮 能不能 就這樣 自由的去游蕩 愛在我們心間 悄悄綻放 許下愿望</p><p>　?。信蓛蓚?cè)入畫，牽手。

64、背對(duì)著我們走現(xiàn)海邊，望向遠(yuǎn)方，海鷗飛翔｝</p><p>　　在寒冷時(shí)候 我們難免會(huì)彷徨 愛總會(huì)守在某個(gè)地方 建造起圍墻 心需要更堅(jiān)強(qiáng) 不退讓不絕忘 有時(shí)候等待 慢慢代替了感傷 需要去付出 多一些互相體諒 想一起去等待著 那道曙光 將風(fēng)雨之中那盞燭火 慢慢點(diǎn)亮 未來的時(shí)光 有我的肩膀</p><p>　?。麅蓚€(gè)小人在睛空萬(wàn)里的場(chǎng)景里背對(duì)著我們打傘慢慢的向遠(yuǎn)方走去｝</

65、p><p>　　想帶你一起流浪 沐浴陽(yáng)光 去完成溫暖的想象 喜歡你任性時(shí)候 可愛模樣 好像失意時(shí)投下的陽(yáng)光</p><p>　?。碁┥希簜?cè)面：手拉手跑，側(cè)對(duì)著夕陽(yáng)走，陽(yáng)光照到兩人的身上，文字效果出現(xiàn)｝</p><p>　　你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢(mèng)想 彼此牽起的雙手 誰(shuí)都不要放 去眺望 在遠(yuǎn)方 悉數(shù)快樂和希望 展開翅膀 我們自由飛翔</p><

66、p>　?。麅扇说恼掌袚Q，文字效果出現(xiàn)，兩個(gè)小人由遠(yuǎn)至近逐漸出現(xiàn)｝</p><p>　　你就是我心中的棉花糖 甜蜜的夢(mèng)想 有你世界都變了 就算天快亮 能不能 就這樣 自由的去游蕩 愛在我們心間 悄悄綻放 就是天堂</p><p>　?。麄?cè)面：兩個(gè)小人由畫布兩側(cè)入畫，男孩手里拿著花，慢慢的將花交到了女孩的手中，親吻，男孩說話，女孩說話，擁抱，換場(chǎng)景，消失，由兩顆心將畫軸打開｝</

67、p><p><b>　　場(chǎng)景六：</b></p><p>　　｛結(jié)尾動(dòng)畫：由原先的兩蝴蝶慢慢的將畫布合上｝</p><p>　　本MV的部分畫面如下所示</p><p>　　2.1.2 角色設(shè)計(jì)</p><p>　　本MV中主要 涉及 2個(gè)卡通人物，其造型如圖</p><p>

68、;<b>　　圖2-2</b></p><p>　　2.1.3 場(chǎng)景設(shè)計(jì)</p><p>　　根據(jù)劇本內(nèi)容，設(shè)定了如圖所示的3個(gè)場(chǎng)景，具體制作過程詳見各分鏡動(dòng)畫制作部分。</p><p>　　2.1.4 素材準(zhǔn)備</p><p>　　音樂素材：在某音樂網(wǎng)里下載《棉花糖》MP3格式音樂</p><p&g

69、t;　　圖片素材：在搜索一些背景圖片,和參考書中素材。</p><p>　　2.1.5 制作動(dòng)畫</p><p>　　由于此項(xiàng)目的選題為Flash MV,所以根據(jù)歌曲的情景本項(xiàng)目制作者選的場(chǎng)景多為浪漫、可愛為主。</p><p>　　此項(xiàng)目的總幀長(zhǎng)度為2680幀，時(shí)間長(zhǎng)度為03分46秒，此項(xiàng)目一共有六個(gè)場(chǎng)景，場(chǎng)景的具體描述為：</p><p>

70、;　　場(chǎng)景一： 兩只蝴蝶將畫布打開</p><p>　　場(chǎng)景二： {在一個(gè)晴朗的天空，在公園的長(zhǎng)椅上男生和女生相愛了 }</p><p>　　場(chǎng)景三：｛在夕陽(yáng)落下的海邊男生和女生在岸上奔跑、玩耍、一起看夕陽(yáng)｝</p><p>　　場(chǎng)景四：｛場(chǎng)景切換，一些甜蜜情侶的照片出現(xiàn)｝</p><p>　　場(chǎng)景五：｛側(cè)片，男女由兩側(cè)進(jìn)入鏡頭眺望遠(yuǎn)方，憧

71、憬未來｝</p><p>　　場(chǎng)景六：｛結(jié)尾動(dòng)畫：由原先的兩蝴蝶慢慢的將畫布合上｝</p><p>　　2.1.6 發(fā)布作品</p><p>　　執(zhí)行“控制”—“測(cè)試影片” （Ctrl+Enter），打開播放器窗口。</p><p>　　執(zhí)行“文件”—“導(dǎo)出”—“導(dǎo)出影片”命令，彈出“導(dǎo)出影片”對(duì)話框，選擇相應(yīng)的選項(xiàng)，最后保存為 AVI格式。

72、</p><p><b>　　總 結(jié)</b></p><p>　　在設(shè)計(jì)人物、場(chǎng)景的時(shí)候，我知道了 每個(gè)物體的一舉一動(dòng) 都能感染整個(gè)場(chǎng)景。</p><p>　　色彩運(yùn)用關(guān)系到這幅作品優(yōu)劣。好的作品可以讓人璀璨奪目，不好的作品讓人覺得黯淡無光。</p><p>　　每個(gè)場(chǎng)景都是根據(jù)每一句歌詞內(nèi)容中所表達(dá)的思想和意境來確定此

73、次動(dòng)畫應(yīng)用到的場(chǎng)景。</p><p>　　此次動(dòng)畫我都用到了，課堂上所學(xué)到的元件掏元件的方法，以及用遮罩動(dòng)畫所制作成的輸入字體。</p><p>　　經(jīng)過這次動(dòng)畫的制作，我深深的體會(huì)到每個(gè)動(dòng)畫的背后是需要很大的努力與付出、堅(jiān)強(qiáng)的耐力和不怕困難的精神，才能夠 完成一部作品。</p><p>　　通過此次作品的制作，讓我對(duì)Flash 的操作更加的熟練、也在制作動(dòng)畫過程中

74、深入的學(xué)習(xí)到了很多設(shè)計(jì)方面與制作構(gòu)思上接觸到了很多。最重要的制作動(dòng)畫中磨練了我的意志。我想只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，多借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)，多思考，多實(shí)踐 一定能夠作出更好的作品。</p><p>　　在這里我感謝課任老師鄧明輝老師，感謝您對(duì)我在校期間 給予我的指導(dǎo)與幫助，讓我這么快的從一個(gè)不懂動(dòng)畫的初學(xué)者漸漸的成長(zhǎng)為會(huì)用一些課堂上所學(xué)的制作出自己第一個(gè)由自己繪制而成的Flash 動(dòng)畫。</p><p>　

75、　最后謝謝 老師的悉心指導(dǎo).</p><p><b>　　參 考 文 獻(xiàn)</b></p><p>　　力行工作室,Flash CS4 完全自學(xué)教程,北京，水利水電出版社, 2009年10月。</p><p>　　文杰創(chuàng)作室，Web動(dòng)畫完全手冊(cè)，北京，人民郵電出版社，1999年11月。</p><p>　　劉小偉 溫培和，