藥學(xué)專業(yè)（?？疲┊厴I(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃

1、<p>　　衛(wèi)檢、醫(yī)檢、康復(fù)、影像、針灸推拿等專業(yè)使用</p><p>　　平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校</p><p><b>　　前 言</b></p><p>　　實(shí)習(xí)是醫(yī)學(xué)教育的重要組成部分，是培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生分析問題、解決問題以及科學(xué)研究等能力的重要階段，是鍛煉醫(yī)學(xué)生實(shí)際工作能力的必然過程，是鞏固醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)理論、提高專業(yè)技能、實(shí)現(xiàn)高

2、等醫(yī)學(xué)院校專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的根本途徑。</p><p>　　為了進(jìn)一步提高實(shí)習(xí)質(zhì)量，加強(qiáng)實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)與管理，確保各專業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的完成，按照各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程設(shè)置體系，特制訂本實(shí)習(xí)計(jì)劃和實(shí)習(xí)大綱。供衛(wèi)檢、醫(yī)檢、康復(fù)、影像、針灸推拿等專業(yè)學(xué)生實(shí)習(xí)使用。</p><p>　　希望上述各專業(yè)實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)帶教老師以此為指導(dǎo)，使實(shí)習(xí)生進(jìn)一步加深對本專業(yè)知識(shí)的理解和掌握，強(qiáng)化本專業(yè)各項(xiàng)技能操作，同

3、時(shí)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，真正成為高等技術(shù)應(yīng)用型專門人才。</p><p>　　在此非常感謝各實(shí)習(xí)基地對我校人才培養(yǎng)工作的大力支持和幫助。由于編寫時(shí)間倉促，水平有限，書中缺點(diǎn)錯(cuò)誤在所難免，敬請廣大實(shí)習(xí)生及實(shí)習(xí)帶教老師提出寶貴意見。</p><p><b>　　教務(wù)處</b></p><p><b>　　2013年4月&

4、lt;/b></p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)管理辦法- 1 -</p><p>　　平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)生守則- 9 -</p><p>　　衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃- 10 -</p><p>　　一、培養(yǎng)目標(biāo)

5、- 10 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)目的- 10 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科室及時(shí)間分配- 10 -</p><p>　　四、實(shí)習(xí)安排和教學(xué)方法- 11 -</p><p>　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核- 12 -</p><p>　　六、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)要求- 12 -</p><p&g

6、t;　　衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱- 14 -</p><p>　　一、食品理化檢驗(yàn)- 14 -</p><p>　　二、水質(zhì)理化檢驗(yàn)- 15 -</p><p>　　三、空氣理化檢驗(yàn)- 16 -</p><p>　　四、寄生蟲、微生物學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)- 17 -</p><p>　　五、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫

7、- 19 -</p><p>　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃- 21 -</p><p>　　一、目的要求- 21 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)方法- 22 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配- 22 -</p><p>　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大綱- 0 -</p><p>

8、;　　一、各科實(shí)習(xí)大綱- 0 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)出科技能和理論考試- 13 -</p><p>　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃- 14 -</p><p>　　一、目的和要求- 14 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)方法- 16 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配- 16 -<

9、/p><p>　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱- 18 -</p><p>　　康復(fù)功能評定- 18 -</p><p>　　一、目的和要求- 18 -</p><p>　　二、具體目標(biāo)- 18 -</p><p>　　運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)實(shí)習(xí)- 19 -</p><p>　　一、目的和要求：-

10、19 -</p><p>　　二、具體目標(biāo)：- 19 -</p><p>　　理療學(xué)- 22 -</p><p>　　一、目的和要求- 22 -</p><p>　　二、具體目標(biāo)- 22 -</p><p>　　針灸科實(shí)習(xí)- 23 -</p><p>　　一、目的要求- 23 -&l

11、t;/p><p>　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 23 -</p><p>　　推拿科實(shí)習(xí)- 24 -</p><p>　　一、目的要求- 25 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 25 -</p><p>　　實(shí)習(xí)出科技能和理論考試- 25 -</p><p>　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱-

12、26 -</p><p>　　一、食品理化檢驗(yàn)- 26 -</p><p>　　二、水質(zhì)理化檢驗(yàn)- 27 -</p><p>　　三、空氣理化檢驗(yàn)- 28 -</p><p>　　四、寄生蟲、微生物學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)- 29 -</p><p>　　五、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫- 31 -</p><

13、p>　　醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃- 33 -</p><p>　　一、培養(yǎng)目標(biāo)- 33 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)目的- 33 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科室及時(shí)間分配- 33 -</p><p>　　四、實(shí)習(xí)安排和教學(xué)方法- 34 -</p><p>　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核- 35 -&l

14、t;/p><p>　　六、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)要求- 35 -</p><p>　　針灸推拿專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃- 37 -</p><p>　　一、目的要求- 37 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 37 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配- 38 -</p><p>　　四、實(shí)習(xí)安

15、排和教學(xué)方法- 38 -</p><p>　　五、考核- 39 -</p><p>　　六、組織領(lǐng)導(dǎo)- 42 -</p><p>　　針灸推拿專業(yè)實(shí)習(xí)大綱- 43 -</p><p>　　內(nèi)科實(shí)習(xí)大綱- 43 -</p><p>　　一、實(shí)習(xí)時(shí)間安排- 43 -</p><p>　　

16、二、目的要求- 43 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 43 -</p><p>　　四、選擇安排以下專題講座- 44 -</p><p>　　五、內(nèi)科實(shí)習(xí)出科技能和理論考試- 44 -</p><p>　　外科實(shí)習(xí)大綱- 46 -</p><p>　　一、目的要求- 46 -</p>

17、<p>　　二、時(shí)間安排- 46 -</p><p>　　三、實(shí)習(xí)要求- 46 -</p><p>　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 46 -</p><p>　　五、外科實(shí)習(xí)出科技能 和理論考試- 48 -</p><p>　　急診科實(shí)習(xí)大綱- 49 -</p><p>　　一、時(shí)間安排- 49 -</

18、p><p>　　二、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 49 -</p><p>　　三、急診科實(shí)習(xí)- 49 -</p><p>　　中醫(yī)科實(shí)習(xí)大綱- 50 -</p><p>　　一、目的要求- 50 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間- 50 -</p><p>　　三、方法步驟- 50 -</p&

19、gt;<p>　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容：- 50 -</p><p>　　五、實(shí)習(xí)考核- 51 -</p><p>　　骨傷科實(shí)習(xí)大綱- 53 -</p><p>　　一、具體要求- 53 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間- 53 -</p><p>　　三、 實(shí)習(xí)內(nèi)容- 53 -</p&g

20、t;<p>　　針灸科實(shí)習(xí)大綱- 55 -</p><p>　　一、目的要求- 55 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間- 55 -</p><p>　　三、方法和步驟- 55 -</p><p>　　四、學(xué)習(xí)內(nèi)容- 56 -</p><p>　　推拿科實(shí)習(xí)大綱- 59 -</p>

21、;<p>　　一、目的要求- 59 -</p><p>　　二、實(shí)習(xí)時(shí)間- 59 -</p><p>　　三、方法與步驟- 59 -</p><p>　　四、實(shí)習(xí)內(nèi)容- 59 -</p><p>　　平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)管理辦法</p><p>　　為了進(jìn)一步規(guī)范和強(qiáng)化我校實(shí)習(xí)管理工作，提高實(shí)

22、習(xí)質(zhì)量，根據(jù)《平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校教學(xué)管理工作規(guī)程》以及我校各專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的總體要求，結(jié)合我校有關(guān)會(huì)議精神和實(shí)習(xí)基地的實(shí)際情況，在原管理辦法的基礎(chǔ)上進(jìn)行修訂和補(bǔ)充，特制定本管理辦法。</p><p>　　第一條 各專業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間一般為10個(gè)月（42周），學(xué)生在實(shí)習(xí)科室內(nèi)按一定的順序進(jìn)行分組輪轉(zhuǎn)，依次完成實(shí)習(xí)任務(wù)，實(shí)習(xí)生不享受假期。實(shí)習(xí)結(jié)束后進(jìn)入為期兩個(gè)月的擇業(yè)期，然后返校參加畢業(yè)鑒定及畢業(yè)考核。</p&

23、gt;<p>　　第二條 實(shí)習(xí)生未按實(shí)習(xí)計(jì)劃規(guī)定完成畢業(yè)實(shí)習(xí)任務(wù)的不予按期畢業(yè)。</p><p>　　第三條 學(xué)校成立臨床實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組組長由校長擔(dān)任，副組長由分管實(shí)習(xí)的副校長擔(dān)任，成員由教務(wù)處處長、學(xué)生處處長、招就處處長和各系主任組成。主要工作職責(zé)是：（1）全面領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、指揮實(shí)習(xí)工作；（2）研究審定有關(guān)實(shí)習(xí)工作的機(jī)制及管理制度；（3）審核全校各專業(yè)的實(shí)習(xí)計(jì)劃；（4）組織安排對實(shí)習(xí)工作

24、的檢查和督導(dǎo)；（5）定期召開會(huì)議，研究臨床實(shí)習(xí)工作。</p><p>　　第四條 臨床實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)3個(gè)工作組。（1）臨床教學(xué)及綜合工作組：負(fù)責(zé)人由教務(wù)處處長擔(dān)任，成員由分管實(shí)習(xí)的副處長和實(shí)習(xí)科科長組成。（2）實(shí)習(xí)生管理工作組：負(fù)責(zé)人由學(xué)生處處長擔(dān)任，成員由各系系主任組成。實(shí)習(xí)生管理工作組按照就近區(qū)域管理辦法，分若干個(gè)實(shí)習(xí)生管理小組（分片管理）。（3）實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)工作組：負(fù)責(zé)人由招就處處長擔(dān)任，成員由招就處副處

25、長及干事組成。</p><p>　　第五條 畢業(yè)實(shí)習(xí)工作在校長和分管實(shí)習(xí)副校長的領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)行校、系和醫(yī)院三級管理體制，教務(wù)處、學(xué)生處、招就處要與相關(guān)系部門密切合作、共同做好學(xué)校的畢業(yè)實(shí)習(xí)管理工作。</p><p>　　第六條 臨床教學(xué)及綜合工作組負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)工作的宏觀管理，主要職責(zé)如下：（1）制訂畢業(yè)實(shí)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度和指導(dǎo)性文件；（2）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)單位的遴選、協(xié)議簽定等工作；（3）安排落實(shí)

26、畢業(yè)實(shí)習(xí)地點(diǎn)，制定實(shí)習(xí)分配方案，安排實(shí)習(xí)前教育、技能強(qiáng)化訓(xùn)練等工作；（4）組織各系（部）編寫（修訂）實(shí)習(xí)大綱和制定實(shí)習(xí)計(jì)劃；（5）審查實(shí)習(xí)大綱，審訂實(shí)習(xí)計(jì)劃；負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃、實(shí)習(xí)大綱的印刷和分發(fā)；（6）負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)經(jīng)費(fèi)的分配和管理；（7）配合學(xué)生初確定分片管理人員；（8）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和交流，組織開展實(shí)習(xí)教學(xué)研究和改革工作；（9）組織“優(yōu)秀臨床帶教教師”和“優(yōu)秀實(shí)習(xí)生”的評選、獎(jiǎng)勵(lì)和審核工作；（10）協(xié)調(diào)各系（部）、相關(guān)職能部門與實(shí)習(xí)

27、單位的關(guān)系，處理實(shí)習(xí)中的重大問題；（11）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)計(jì)劃的分配，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的進(jìn)點(diǎn)工作，指導(dǎo)系部安排教師做好實(shí)習(xí)派送等相關(guān)工作；解決實(shí)習(xí)生的住宿問題；（12）配合計(jì)財(cái)處發(fā)放實(shí)習(xí)費(fèi)、實(shí)習(xí)管理費(fèi)、住宿費(fèi)等；（13）督查各臨床教學(xué)基地的實(shí)習(xí)計(jì)劃及臨床實(shí)習(xí)工作的落實(shí)完成情況；（14）統(tǒng)計(jì)和研究各臨床教學(xué)基地對我校實(shí)習(xí)生每月一次的實(shí)習(xí)情況匯報(bào)；（15）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)情況的審核、實(shí)習(xí)結(jié)果的認(rèn)定、實(shí)習(xí)學(xué)</p><p>　　第七條

28、 實(shí)習(xí)生工作管理組負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)及紀(jì)律，主要職責(zé)如下：（1）全面負(fù)責(zé)和領(lǐng)導(dǎo)以下9個(gè)實(shí)習(xí)生管理小組工作；（2）按照學(xué)校實(shí)習(xí)分配方案，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的具體分配工作；（3）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律、出勤請假等工作；（4）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)負(fù)責(zé)人的篩選、組織機(jī)構(gòu)的配備工作；（5）統(tǒng)計(jì)和研究實(shí)習(xí)點(diǎn)長每半月一次的實(shí)習(xí)小結(jié)、實(shí)習(xí)生每月一次的實(shí)習(xí)小結(jié)。</p><p>　　第八條 實(shí)習(xí)生管理小組組長由分管學(xué)生工作的各

29、系副主任擔(dān)任，成員由本屆班主任或輔導(dǎo)員組成。主要工作職責(zé)是：（1）在實(shí)習(xí)生管理組的領(lǐng)導(dǎo)下，抓好本組實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)生的日常管理工作；（2）負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)生的思想動(dòng)態(tài)、紀(jì)律、安全、出勤請假、實(shí)習(xí)小結(jié)的審核等；（3）負(fù)責(zé)本組實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)檢查工作（全程實(shí)習(xí)中每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)檢查4次，每點(diǎn)每次由1人完成）。</p><p>　　第九條 實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)工作組全面負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的就業(yè)工作，主要職責(zé)如下：（1）招就處與教務(wù)處共同考察落

30、實(shí)“實(shí)習(xí)就業(yè)直通車”醫(yī)院，力爭通過實(shí)習(xí)最大限度實(shí)現(xiàn)就業(yè)。（2）加強(qiáng)與各臨床教學(xué)基地的聯(lián)系、溝通、協(xié)調(diào)，指導(dǎo)畢業(yè)生盡快盡早與實(shí)習(xí)單位簽訂就業(yè)協(xié)議，以達(dá)到及時(shí)、充分就業(yè)。（3）在實(shí)習(xí)后期或?qū)嵙?xí)臨近結(jié)束時(shí)，親臨教學(xué)基地，穩(wěn)定實(shí)習(xí)生就業(yè)思想，并完成實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)就業(yè)的相關(guān)工作。（4）保持和實(shí)習(xí)生的經(jīng)常聯(lián)系，全面全程指導(dǎo)實(shí)習(xí)生適時(shí)就業(yè)。</p><p>　　第十條 各系負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體組織管理和實(shí)施工作，主要職責(zé)如下：（1）根

31、據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)，編寫（修訂）實(shí)習(xí)大綱、制定實(shí)習(xí)計(jì)劃，并組織實(shí)施；（2）按照教務(wù)處的統(tǒng)一部署，確定各實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)生名單、負(fù)責(zé)組建實(shí)習(xí)隊(duì)，并于實(shí)習(xí)前20 天將實(shí)習(xí)生分配表（以班級為單位）上報(bào)教務(wù)處；做好實(shí)習(xí)點(diǎn)長的選拔和培訓(xùn)工作；（3）配合教務(wù)處做好實(shí)習(xí)前教育、動(dòng)員和實(shí)習(xí)生進(jìn)點(diǎn)、出點(diǎn)工作；（4）落實(shí)實(shí)習(xí)管理責(zé)任教師的選拔和培訓(xùn)工作。系（部）要以班主任、輔導(dǎo)員為主選派政治素質(zhì)過硬、有組織領(lǐng)導(dǎo)能力、業(yè)務(wù)能力及責(zé)任心強(qiáng)的教師為實(shí)習(xí)管理責(zé)任

32、教師，由學(xué)生處負(fù)責(zé)審核并備案。實(shí)習(xí)管理責(zé)任教師負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)期間的日常管理工作，保持與實(shí)習(xí)點(diǎn)長及實(shí)習(xí)基地帶教老師的通訊聯(lián)系；（5）根據(jù)教務(wù)處和學(xué)生處的安排要求，積極配合、參與實(shí)習(xí)進(jìn)展情況檢查、實(shí)習(xí)質(zhì)量監(jiān)控，處理各種突發(fā)事件；（6）及時(shí)做好學(xué)生的思想政治工作和心理健康教育，關(guān)心學(xué)生生活，解決存在的問題；（7）按照實(shí)習(xí)教學(xué)資料歸檔要求，做好實(shí)習(xí)教學(xué)資料的歸檔工作；（8）配合實(shí)習(xí)單位做好學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定工作；（9）依據(jù)畢業(yè)實(shí)習(xí)成績評定標(biāo)準(zhǔn)做好

33、學(xué)生實(shí)習(xí)成績評定工作；（10）做好實(shí)習(xí)期間學(xué)生</p><p>　　第十一條 成立實(shí)習(xí)點(diǎn)組織管理機(jī)構(gòu)，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)由一名點(diǎn)長、若干名副點(diǎn)長（30人以下實(shí)習(xí)點(diǎn)選兩名副點(diǎn)長，30人以上實(shí)習(xí)點(diǎn)選三名副點(diǎn)長）、生活委員、學(xué)習(xí)委員各一名組成。同時(shí)，每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)分若干個(gè)實(shí)習(xí)小組，并成立學(xué)生臨時(shí)黨支部。實(shí)習(xí)點(diǎn)長、副點(diǎn)長（包括實(shí)習(xí)組長）職責(zé)：（1）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)基地實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律等日常管理工作；（2）負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)小組的劃分和實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)

34、日程安排，對出現(xiàn)的問題及時(shí)逐級向科室或職能部門匯報(bào)，對醫(yī)院及學(xué)校的要求及時(shí)傳達(dá)與實(shí)施；（3）實(shí)習(xí)點(diǎn)長每半個(gè)月寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，向?qū)W校匯報(bào)該點(diǎn)總體實(shí)習(xí)情況及急需學(xué)校協(xié)調(diào)解決的問題。其他負(fù)責(zé)人及實(shí)習(xí)生每一個(gè)月寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，向?qū)W校匯報(bào)一個(gè)月來實(shí)習(xí)的體會(huì)、不足以及今后努力的方向。實(shí)習(xí)結(jié)束后要寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)及撰寫一篇高質(zhì)量的畢業(yè)論文；（4）由點(diǎn)長負(fù)責(zé)每周召開一次本實(shí)習(xí)點(diǎn)全體實(shí)習(xí)生會(huì)議。（5）實(shí)習(xí)點(diǎn)長配合實(shí)習(xí)單位實(shí)習(xí)管理部門做好學(xué)生實(shí)習(xí)出勤情況的考

35、核并記入學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)鑒定表。</p><p>　　第十二條 實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)任務(wù)的具體落實(shí)，主要職責(zé)如下：（1）畢業(yè)實(shí)習(xí)全程管理由實(shí)習(xí)基地的實(shí)習(xí)管理部門負(fù)責(zé)，具體負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)日常管理，負(fù)責(zé)與學(xué)校的日常聯(lián)系，共同保證實(shí)習(xí)的順利進(jìn)行；（2）制定本單位的實(shí)習(xí)管理規(guī)章制度，并組織落實(shí)；（3）與學(xué)校共同商定每年度實(shí)習(xí)生人數(shù)，組織進(jìn)點(diǎn)教育，安排好實(shí)習(xí)科室輪轉(zhuǎn)及業(yè)務(wù)講座；（4）結(jié)合學(xué)校實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求，定期檢查各科室的帶

36、教工作和實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃完成情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)教學(xué)中存在的問題；（5）督促、檢查和指導(dǎo)各科室認(rèn)真做好學(xué)生的出科考核，對學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的政治思想、專業(yè)技能、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)、業(yè)務(wù)能力、作風(fēng)紀(jì)律等方面進(jìn)行綜合考評，作出全面的鑒定；（6）加強(qiáng)學(xué)生管理，完善和規(guī)范管理制度。對違紀(jì)或經(jīng)批評教育不改者，實(shí)習(xí)單位有權(quán)停止其實(shí)習(xí)并向?qū)W校提出處理意見和建議；（7）克服困難，力爭解決實(shí)習(xí)生上晚自習(xí)地點(diǎn)；（8）創(chuàng)造條件，解決實(shí)習(xí)生住宿。</p><p

37、>　　第十三條 實(shí)習(xí)科室是負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)教學(xué)的基層單位，主要職責(zé)如下：（1）由科室主任全面負(fù)責(zé)日常的實(shí)習(xí)教學(xué)工作，負(fù)責(zé)制定本科室實(shí)習(xí)計(jì)劃，選拔帶教教師，分配帶教任務(wù)；（2）檢查教師帶教和學(xué)生實(shí)習(xí)情況，落實(shí)實(shí)習(xí)大綱完成情況，定期組織帶教查房，定期組織學(xué)生進(jìn)行帶教質(zhì)量反饋，不斷總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量；（3）嚴(yán)格實(shí)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行考勤制度，深入了解學(xué)生政治思想、實(shí)習(xí)態(tài)度、工作紀(jì)律和醫(yī)德醫(yī)風(fēng)等表現(xiàn)，及時(shí)總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題

38、及時(shí)疏導(dǎo)、教育和批評指正；（4）嚴(yán)格出科考核制度，實(shí)事求是地對實(shí)習(xí)學(xué)生做出評語和鑒定。</p><p>　　第十四條 帶教教師負(fù)責(zé)畢業(yè)實(shí)習(xí)的具體指導(dǎo)工作，主要職責(zé)如下：（1）具有高度的事業(yè)心和責(zé)任感，業(yè)務(wù)技術(shù)全面，醫(yī)療操作規(guī)范，基礎(chǔ)理論扎實(shí)，有一定的臨床教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于指導(dǎo)學(xué)生，注重提高學(xué)生動(dòng)手能力，認(rèn)真完成帶教任務(wù)；（2）認(rèn)真貫徹執(zhí)行實(shí)習(xí)大綱和實(shí)習(xí)計(jì)劃，把握實(shí)習(xí)進(jìn)度；（3）認(rèn)真做好實(shí)習(xí)生的考勤工作，督促實(shí)習(xí)生完

39、成實(shí)習(xí)任務(wù)；（4）配合科室做好學(xué)生出科考核，實(shí)事求是地填寫學(xué)生出科考評表；（5）負(fù)責(zé)學(xué)生實(shí)習(xí)期間的行為管理，對學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中的違紀(jì)行為，要及時(shí)批評教育，并向?qū)嵙?xí)單位管理部門匯報(bào)。</p><p>　　第十五條 畢業(yè)實(shí)習(xí)期間學(xué)生受學(xué)校和實(shí)習(xí)單位的雙重管理，以所在實(shí)習(xí)單位的實(shí)習(xí)管理部門具體負(fù)責(zé)人和學(xué)校指派的實(shí)習(xí)管理責(zé)任教師為主。</p><p>　　第十六條 對實(shí)習(xí)學(xué)生的要求：（1）實(shí)習(xí)

40、生必須嚴(yán)格要求自己，發(fā)揚(yáng)救死扶傷的革命人道主義精神，樹立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)；（2）接受實(shí)習(xí)單位的領(lǐng)導(dǎo)和管理，遵守實(shí)習(xí)單位的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從統(tǒng)一安排，積極參加政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)課輔導(dǎo)及其它有意活動(dòng)；（3）在帶教教師的指導(dǎo)下，結(jié)合實(shí)習(xí)計(jì)劃的要求全面完成實(shí)習(xí)任務(wù)。嚴(yán)格遵守各項(xiàng)技術(shù)操作規(guī)程，嚴(yán)防各種事故發(fā)生。未經(jīng)允許不得擅自操作機(jī)器設(shè)備；（4）對實(shí)習(xí)期間違反紀(jì)律者，實(shí)習(xí)單位要批評教育和嚴(yán)肅處理。對情節(jié)嚴(yán)重、經(jīng)教育不改者，實(shí)習(xí)單位有權(quán)停止其實(shí)習(xí)，令其返

41、校聽候處理。實(shí)習(xí)期間，學(xué)生因違反實(shí)習(xí)紀(jì)律和安全規(guī)則造成自身傷害的由學(xué)生本人負(fù)責(zé)，造成他人傷害和國家的經(jīng)濟(jì)損失，由學(xué)生本人及家長承擔(dān)相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)和法律責(zé)任；（5）實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間每月必須完成一份實(shí)習(xí)小結(jié)，實(shí)習(xí)結(jié)束后撰寫一份高質(zhì)量的實(shí)習(xí)總結(jié)，完成一篇高水平的畢業(yè)論文；（6）維護(hù)學(xué)校和實(shí)習(xí)單位榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)友愛精神，注意搞好與實(shí)習(xí)單位的關(guān)系。 </p><p>　　第十七條 學(xué)生實(shí)習(xí)總結(jié)、業(yè)務(wù)專題報(bào)告或論文是實(shí)習(xí)考核的

42、組成部分。 （1）實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生要寫出實(shí)習(xí)總結(jié)（包括實(shí)習(xí)計(jì)劃、大綱完成情況；個(gè)人實(shí)習(xí)表現(xiàn)；思想政治收獲等），實(shí)習(xí)總結(jié)經(jīng)輔導(dǎo)員閱后評定成績；（2）畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束后，學(xué)生撰寫一篇業(yè)務(wù)專題報(bào)告或論文（案例分析，調(diào)查報(bào)告、護(hù)理個(gè)案、方法探討、綜述文章等），各專業(yè)學(xué)生所屬的系組成評審小組對專題報(bào)告或論文評定成績后存檔；（3）實(shí)習(xí)總結(jié)、專題報(bào)告或論文由輔導(dǎo)員按班級裝訂上交所在系存檔。</p><p>　　第十八條 實(shí)習(xí)生實(shí)

43、習(xí)期間，不享受寒暑假，遇特殊情況必須請假者，須嚴(yán)格履行請假手續(xù)。1天內(nèi)由所在實(shí)習(xí)科室?guī)Ы汤蠋煂徟?天由所在實(shí)習(xí)科室主任審批，3天由實(shí)習(xí)基地主管部門負(fù)責(zé)人審批， 4-7天先由實(shí)習(xí)基地主管部門負(fù)責(zé)人審批后報(bào)學(xué)校實(shí)習(xí)管理部門審批，8天以上由上述部門審批后報(bào)校長審批。凡上述請假者，均要經(jīng)相應(yīng)權(quán)限部門批準(zhǔn)后方可離開實(shí)習(xí)基地，請假期間安全自負(fù)。凡未經(jīng)準(zhǔn)假擅離開實(shí)習(xí)崗位者，以違紀(jì)論處。</p><p>　　第十九條 實(shí)習(xí)生

44、在實(shí)習(xí)期間因病因事請假者，一律要補(bǔ)實(shí)習(xí)，補(bǔ)實(shí)習(xí)時(shí)間一般在畢業(yè)考試后，由學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)基地，報(bào)請教務(wù)處同意后方可在所聯(lián)系的實(shí)習(xí)基地補(bǔ)因請假而耽誤的實(shí)習(xí)任務(wù)，補(bǔ)實(shí)習(xí)后經(jīng)實(shí)習(xí)基地加注意見、學(xué)校審核合格后歸檔。</p><p>　　第二十條 實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間有下列情況之一者，不能按期畢業(yè)：（1）實(shí)習(xí)期間無故不參加實(shí)習(xí)累計(jì)在一周以上者；（2）實(shí)習(xí)期間請假累計(jì)超過一月者；（3）實(shí)習(xí)期間有一科實(shí)習(xí)成績不合格者；（4）學(xué)校要

45、求每位實(shí)習(xí)點(diǎn)點(diǎn)長每半月寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，每個(gè)實(shí)習(xí)生每一月寫一份實(shí)習(xí)小結(jié)，按要求缺一份者；（5）違犯實(shí)習(xí)醫(yī)院及學(xué)校（院）紀(jì)校（院）規(guī)，影響較大者；（6）不認(rèn)真實(shí)習(xí)，被實(shí)習(xí)醫(yī)院退回學(xué)校者或被學(xué)校召回者；（7）未經(jīng)學(xué)校同意私自轉(zhuǎn)換實(shí)習(xí)醫(yī)院者；（8）實(shí)習(xí)結(jié)束后沒有完成并向?qū)W校上交完整病歷缺一份者；（9）實(shí)習(xí)結(jié)束后每個(gè)實(shí)習(xí)生寫一份實(shí)習(xí)總結(jié)，撰寫一篇畢業(yè)論文，按要求缺一份者；（10）畢業(yè)考試成績有一門及以上不及格者。</p><p

46、>　　第二十一條 實(shí)習(xí)成績實(shí)行學(xué)分制。由綜合素質(zhì)、出勤、出科考核、其他相關(guān)實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況四部分組成，共計(jì)80學(xué)分。學(xué)?？山Y(jié)合實(shí)習(xí)生每月實(shí)習(xí)任務(wù)完成情況，實(shí)習(xí)單位初評，最終確定實(shí)習(xí)學(xué)分，填寫學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定意見，同時(shí)歸入學(xué)生檔案。</p><p>　　第二十二條 學(xué)校原則上不允許學(xué)生自主聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，但個(gè)別學(xué)生確因就業(yè)等特殊原因，需在我校所建立的實(shí)習(xí)基地以外的單位實(shí)習(xí)，必須由實(shí)習(xí)生本人提出申請，班主任簽字、

47、家長簽字，并要出據(jù)符合實(shí)習(xí)條件的實(shí)習(xí)單位的接收函，經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后方可實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)期間安全自負(fù)，費(fèi)用自理。并按學(xué)校實(shí)習(xí)計(jì)劃和大綱的要求保質(zhì)保量完成實(shí)習(xí)任務(wù)。否則不予畢業(yè)。</p><p>　　第二十三條 本細(xì)則自頒布之日起試行，由教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋。</p><p>　　平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校實(shí)習(xí)生守則</p><p>　　1.實(shí)習(xí)生應(yīng)服從實(shí)習(xí)基地的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守國家政策法令和

48、醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，按照實(shí)習(xí)基地安排的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表到各科室進(jìn)行實(shí)習(xí)。在工作中要加強(qiáng)醫(yī)德修養(yǎng)，尊重指導(dǎo)教師和其他工作人員，團(tuán)結(jié)同學(xué)、愛護(hù)病員、關(guān)心集體、積極參加各種政治學(xué)習(xí)和公益勞動(dòng)。</p><p>　　2.實(shí)習(xí)生應(yīng)發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，在實(shí)踐中加強(qiáng)基本理論、基本知識(shí)和基本技能訓(xùn)練，忠實(shí)履行實(shí)習(xí)生的職責(zé)。</p><p>　　3.實(shí)習(xí)生在各科實(shí)習(xí)時(shí)，應(yīng)認(rèn)真聽從帶教老師

49、的指導(dǎo)，努力完成指導(dǎo)教師交給的各項(xiàng)工作。</p><p>　　4.實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間按實(shí)習(xí)基地的作息時(shí)間上下班，上午應(yīng)提前半小時(shí)上班，做好交接班的準(zhǔn)備工作。</p><p>　　5.實(shí)習(xí)生在工作中，必須認(rèn)真執(zhí)行請示報(bào)告制度，嚴(yán)格遵守指導(dǎo)教師的指示。</p><p>　　6.實(shí)習(xí)期間學(xué)生一般不得請假，如因病、因事急需請假者，應(yīng)按《實(shí)習(xí)管理辦法》第十八條執(zhí)行。</p

50、><p>　　7.畢業(yè)實(shí)習(xí)期學(xué)生曠課學(xué)時(shí)數(shù)每天按6學(xué)時(shí)計(jì)算。</p><p>　　實(shí)習(xí)生曠課者由所在班級、實(shí)習(xí)單位、實(shí)習(xí)科室、學(xué)校有關(guān)部門進(jìn)行批評教育，并按《平?jīng)鲠t(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校學(xué)籍管理規(guī)定》處理。若情節(jié)嚴(yán)重屢教不改者，所在實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)科目成績作不及格論處。</p><p>　　8.實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的科目累計(jì)缺席（包括病假、事假、曠課）達(dá)到該科目實(shí)習(xí)總學(xué)時(shí)的1/3者，不評定該科目

51、的實(shí)習(xí)成績，待補(bǔ)實(shí)習(xí)考核后再評定成績。</p><p>　　衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃</p><p><b>　　一、培養(yǎng)目標(biāo)</b></p><p>　　培養(yǎng)具有綜合職業(yè)能力的高素質(zhì)中、初級衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫人員，畢業(yè)后能在各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、防疫機(jī)構(gòu)、醫(yī)學(xué)科研等單位從事臨床檢驗(yàn)、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫技術(shù)等工作。</p><p>

52、<b>　　二、實(shí)習(xí)目的</b></p><p>　?。ㄒ唬┨岣呃碚撀?lián)系實(shí)際、獨(dú)立分析問題和解決問題的能力，綜合運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)到衛(wèi)生檢驗(yàn)實(shí)踐中。</p><p>　?。ǘ┚哂行l(wèi)生檢驗(yàn)檢疫的基本知識(shí)和基本技能。</p><p>　?。ㄈ┚哂袑Ρ緦I(yè)基本業(yè)務(wù)進(jìn)行初步管理的能力。</p><p>　?。ㄋ模┦熘緦I(yè)的新

53、技術(shù)、新理論，具有不斷知識(shí)更新的能力。</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科室及時(shí)間分配</p><p>　　衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫實(shí)習(xí)共計(jì)42周，各部門計(jì)劃分配如下：</p><p>　　四、實(shí)習(xí)安排和教學(xué)方法</p><p>　?。ㄒ唬┌凑沾缶V規(guī)定的內(nèi)容和要求，各實(shí)習(xí)點(diǎn)根據(jù)具體情況，合理安排班次、指定專人帶教，并定期輪轉(zhuǎn)實(shí)習(xí)。如有規(guī)定的班次、時(shí)間與實(shí)際

54、安排有矛盾時(shí)，則請盡量保證完成大綱規(guī)定的內(nèi)容和要求的情況下，酌情予以調(diào)整。 </p><p>　?。ǘЫ虇挝坏念I(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)主管部門要指派政治強(qiáng)、思想好、作風(fēng)硬、業(yè)務(wù)精的人員帶教，做到組織落實(shí)、措施有力，確保實(shí)習(xí)質(zhì)量。 </p><p>　?。ㄈЫ汤蠋熞J(rèn)真熟悉衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫專業(yè)《實(shí)習(xí)計(jì)劃》和《實(shí)習(xí)大綱》，根據(jù)具體情況合理安排實(shí)習(xí)，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格實(shí)訓(xùn)；使學(xué)生掌握本專業(yè)的基本知識(shí)

55、、基本理論；要指導(dǎo)學(xué)生搞好理論與實(shí)際的結(jié)合，注重基本技能的鍛煉。</p><p>　?。ㄋ模?shí)習(xí)期間，可不定期地采取各種形式，對學(xué)生進(jìn)行基本技術(shù)操作和基本理論知識(shí)的考核，并記錄實(shí)際成績。 </p><p>　　（五）學(xué)校將在學(xué)生實(shí)習(xí)期間派人到各點(diǎn)檢查學(xué)生的實(shí)習(xí)情況并進(jìn)行考核，實(shí)習(xí)成績占畢業(yè)成績的40%。實(shí)習(xí)考核成績不及格者，不能參加畢業(yè)工作。學(xué)員實(shí)習(xí)返校后參加畢業(yè)考試。</p>

56、<p>　?。W(xué)生在進(jìn)實(shí)習(xí)點(diǎn)前，必須全面溫習(xí)相關(guān)學(xué)科的基本理論知識(shí)。每個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束后，均寫出個(gè)人小結(jié)，認(rèn)真填寫《畢業(yè)實(shí)習(xí)手冊》、《畢業(yè)實(shí)習(xí)學(xué)分管理實(shí)施手冊》，指導(dǎo)老師簽署意見，并由指導(dǎo)老師根據(jù)實(shí)習(xí)情況、技術(shù)操作熟練程度、服務(wù)態(tài)度、表格書寫的質(zhì)量、有無差錯(cuò)事故等，綜合指導(dǎo)老師的意見，按優(yōu)秀、良好、及格與不及格評定成績。實(shí)習(xí)期滿后，做出全面的、實(shí)事求是的鑒定（內(nèi)容包括政治思想、工作態(tài)度、技術(shù)操作、業(yè)務(wù)水平等）交教務(wù)處審

57、簽意見，綜合評定成績（按優(yōu)、良、及格與不及格記績）并加蓋公章。 </p><p><b>　　五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核</b></p><p>　　學(xué)生在一個(gè)單位實(shí)習(xí)完畢后，要認(rèn)真進(jìn)行個(gè)人總結(jié)，畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)提交一篇畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告（總結(jié)），由實(shí)習(xí)單位做出鑒定并加蓋公章。實(shí)習(xí)報(bào)告字?jǐn)?shù)不少于1000字，A4版面，字體宋體小四號(hào)，寫明姓名、班級、實(shí)習(xí)單位、郵編及聯(lián)系電話。并由實(shí)習(xí)單位

58、和指導(dǎo)教師寫出評語。由帶教老師按優(yōu)秀、良好、及格、不及格四級評定成績并簽字。</p><p>　　優(yōu)秀：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，出全勤，工作認(rèn)真踏實(shí)、無差錯(cuò)事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規(guī)范、熟練，服務(wù)態(tài)度好，有實(shí)習(xí)筆記。</p><p>　　良好：實(shí)習(xí)期間遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無曠課、遲到早退現(xiàn)象，請假不超過三天，工作認(rèn)真踏實(shí)、無差錯(cuò)事故，理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作規(guī)范不夠熱練，服務(wù)態(tài)度好，有實(shí)習(xí)筆記。

59、</p><p>　　及格：實(shí)習(xí)期間能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，無曠課現(xiàn)象，請假不超過2周，能理論聯(lián)系實(shí)際，技術(shù)操作基本規(guī)范，但學(xué)習(xí)不夠虛心踏實(shí)，工作中有小差錯(cuò)，服務(wù)態(tài)度尚好，有實(shí)習(xí)筆記。</p><p>　　不及格：不能遵守實(shí)習(xí)紀(jì)律，有曠課現(xiàn)象，或經(jīng)常遲到早退，或請假超過2周，工作有明顯差錯(cuò)或常出差錯(cuò)，技術(shù)操作欠規(guī)范，服務(wù)態(tài)度不夠好，無實(shí)習(xí)筆記。</p><p><b&

60、gt;　　六、實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)要求</b></p><p>　?。ㄒ唬W(xué)生實(shí)習(xí)期間無寒暑假。實(shí)習(xí)學(xué)生應(yīng)加強(qiáng)組織紀(jì)律性，因病請假需醫(yī)生證明，因事請假應(yīng)向單位請示、必要時(shí)請示學(xué)校，同意后方可離開崗位。 </p><p>　?。ǘ?shí)習(xí)點(diǎn)長要切實(shí)負(fù)責(zé)，加強(qiáng)與帶教單位的情況交流和意見溝通，遇事多匯報(bào)、多請示。 </p><p>　?。ㄈ?shí)習(xí)學(xué)生要全面服從帶教單位的領(lǐng)

61、導(dǎo)和管理，要尊重老師，熱愛崗位，勤學(xué)苦練，勇于實(shí)踐，遵守紀(jì)律，按章辦事；要在實(shí)習(xí)崗位上多為實(shí)習(xí)單位做好事，積極參加帶教單位組織的各項(xiàng)活動(dòng)，爭當(dāng)文明實(shí)習(xí)生，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，防止各類差錯(cuò)事故發(fā)生。 </p><p>　?。ㄋ模W(xué)生實(shí)習(xí)期間要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作，把理論知識(shí)與臨床實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來，處理好工學(xué)矛盾。利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)政治理論和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)。 </p><p>　　（五）

62、愛護(hù)儀器、設(shè)備及一切國家財(cái)產(chǎn)，如有損壞不得隱瞞，應(yīng)及時(shí)向帶教老師匯報(bào)，按制度處理。貴重儀器設(shè)備、貴重醫(yī)藥試劑，未經(jīng)帶教老師同意不得擅自運(yùn)用。</p><p>　　衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱</p><p><b>　　一、食品理化檢驗(yàn)</b></p><p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目標(biāo)</b></p>&

63、lt;p>　　1.明確食品理化檢驗(yàn)的工作范圍和本科室的各種規(guī)章制度，并能嚴(yán)格遵守。</p><p>　　2.強(qiáng)化基本操作的訓(xùn)練，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器設(shè)備的正確使用及維護(hù)。</p><p>　　3.熟練地進(jìn)行食品理化檢驗(yàn)常做項(xiàng)目的測定，做到檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。</p><p>　　4.具備自學(xué)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)和技能分析和解決工作中遇到的問題，正確解

64、釋檢驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　5.明確食品理化檢驗(yàn)工作者的職業(yè)道德要求，具有良好的道德風(fēng)尚，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和初步的人際交往能力。</p><p>　　6.掌握計(jì)算機(jī)對檢驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)的處理，掌握實(shí)驗(yàn)記錄及報(bào)告單的正確填寫。</p><p><b>　?。ǘ?shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p>

65、;<b>　　1.掌握內(nèi)容 </b></p><p>　?。?）熟練掌握食品樣品前處理的基本方法（干法消化與濕法消化）；</p><p>　?。?）掌握凱氏定氮法的原理和方法，熟悉蛋白質(zhì)換算系數(shù)及意義。</p><p>　　（3）掌握還原糖、維生素A、維生素B1、維生素B2、維生素C的測定原理和方法。</p><p>　

66、　（4）掌握常見的防腐劑及色素的測定原理及方法。</p><p><b>　　2.熟悉內(nèi)容</b></p><p>　?。?）熟練掌握食品樣品的采集、保存方法。</p><p>　?。?）熟悉原子吸收分光廣度法測定食品中金屬離子（銅、鋅等）的原理，了解火焰原子吸收光譜儀的基本構(gòu)造和使用方法。</p><p>　?。?）熟

67、悉有機(jī)氯、有機(jī)磷農(nóng)藥殘留的測定原理及方法。</p><p><b>　　二、水質(zhì)理化檢驗(yàn)</b></p><p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目標(biāo)</b></p><p>　　1.明確水質(zhì)理化檢驗(yàn)的工作范圍和本科室的各種規(guī)章制度，并能嚴(yán)格遵守。</p><p>　　2.強(qiáng)化基本操作的訓(xùn)練，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室常

68、規(guī)儀器設(shè)備的正確使用及維護(hù)。</p><p>　　3.熟練地進(jìn)行水質(zhì)理化檢驗(yàn)常做項(xiàng)目的測定，做到檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。</p><p>　　4.具備自學(xué)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)和技能分析和解決工作中遇到的問題，正確解釋檢驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　5.明確水質(zhì)理化檢驗(yàn)工作者的職業(yè)道德要求，具有良好的道德風(fēng)尚，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和初步的

69、人際交往能力。</p><p>　　6.掌握計(jì)算機(jī)對檢驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)的處理，掌握實(shí)驗(yàn)記錄及報(bào)告單的正確填寫。</p><p><b>　?。ǘ?shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p><b>　　1.掌握內(nèi)容</b></p><p>　　（1）掌握水質(zhì)前處理的基本方法（萃取、濃縮）。</p>&

70、lt;p>　?。?）掌握水質(zhì)的一般理化檢驗(yàn)指標(biāo)（水溫、色度、電導(dǎo)率、溶解性固體、pH值、總硬度）的測定原理和方法。</p><p>　?。?）掌握化學(xué)需氧量、氨氮、亞硝酸鹽氮、硝酸鹽氮、揮發(fā)性酚的含量測定原理和方法。</p><p><b>　　2.熟悉內(nèi)容</b></p><p>　?。?）熟練掌握水質(zhì)樣品采集、保存的基本方法。<

71、/p><p>　　（2）熟悉水中余氯、砷、汞的測定原理和方法。</p><p><b>　　三、空氣理化檢驗(yàn)</b></p><p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目標(biāo)</b></p><p>　　1.明確水質(zhì)理化檢驗(yàn)的工作范圍和本科室的各種規(guī)章制度，并能嚴(yán)格遵守。</p><p>　　

72、2.強(qiáng)化基本操作的訓(xùn)練，熟練掌握實(shí)驗(yàn)室常規(guī)儀器設(shè)備的正確使用及維護(hù)。</p><p>　　3.熟練地進(jìn)行水質(zhì)理化檢驗(yàn)常做項(xiàng)目的測定，做到檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。</p><p>　　4.具備自學(xué)能力，理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)和技能分析和解決工作中遇到的問題，正確解釋檢驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　5.明確水質(zhì)理化檢驗(yàn)工作者的職業(yè)道德要求，具有良好的道德風(fēng)尚，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、

73、一絲不茍的工作態(tài)度，具有團(tuán)結(jié)協(xié)作和初步的人際交往能力。</p><p>　　6.掌握計(jì)算機(jī)對檢驗(yàn)檢測數(shù)據(jù)的處理，掌握實(shí)驗(yàn)記錄及報(bào)告單的正確填寫。</p><p><b>　　（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p><b>　　1.掌握內(nèi)容</b></p><p>　?。?）掌握大氣采樣器及粉塵采樣器

74、的使用和維護(hù)。</p><p>　?。?）掌握空氣樣品的采集方法和樣品處理方法。</p><p>　　（3）掌握空氣中苯、甲苯、二甲苯的測定的原理和方法。</p><p><b>　　2.熟悉內(nèi)容</b></p><p>　?。?）熟悉氣相色譜儀的原理，了解其結(jié)構(gòu)和使用方法。</p><p>　　

75、（2）熟悉液相色譜儀的原理，了解其結(jié)構(gòu)和使用方法。</p><p>　　四、寄生蟲、微生物學(xué)及免疫學(xué)檢驗(yàn)實(shí)習(xí)</p><p><b>　　(一)實(shí)習(xí)目標(biāo)</b></p><p>　　1.熟練地進(jìn)行消毒、滅菌及無菌操作技術(shù)。</p><p>　　2.能在鏡下正確辯認(rèn)和識(shí)別各種常見寄生蟲卵  </p

76、><p>　　3.正確進(jìn)行各種臨床標(biāo)本的采集、送檢、處理，明確檢驗(yàn)規(guī)程。</p><p>　　4.對常見細(xì)菌能較熟練地進(jìn)行分離培養(yǎng)、鑒定及正確報(bào)告結(jié)果。</p><p>　　5.熟練地進(jìn)行常用免疫診斷的操作、正確判斷及報(bào)告結(jié)果。</p><p>　　6.能正確使用及維護(hù)檢驗(yàn)儀器（尤其是光學(xué)顯微鏡油鏡的正確使用），能制備及正確使用各種常用培養(yǎng)基試劑

77、、染色液、消毒液等。</p><p>　　7.明確實(shí)驗(yàn)室布局和工作范圍及工作原則。</p><p><b>　　(二)實(shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p><b>　　1.微生物學(xué)檢驗(yàn)</b></p><p>　　能熟練進(jìn)行下列致病菌的標(biāo)本采集、分離培養(yǎng)、鑒定及正確報(bào)告，如無下列某種標(biāo)本，希望以菌種代替

78、。</p><p>　　(1)病原性球菌：葡萄球菌、鏈球菌、肺炎球菌、腦膜炎球菌、淋球菌等。</p><p>　　(2)腸道桿菌：埃希氏桿菌屬、沙門氏菌屬、志賀氏菌屬、變形桿菌屬、肺炎桿菌及其它腸道致病菌。</p><p>　　(3)非發(fā)酵菌：假單胞桿菌屬、產(chǎn)堿桿菌屬、不動(dòng)桿菌屬、莫拉氏菌屬。</p><p>　　(4)弧菌科：霍亂弧菌、副溶

79、血性弧菌、氣單胞菌屬、鄰單胞菌屬。</p><p>　　(5)棒狀桿菌屬：白喉?xiàng)U菌、類白喉?xiàng)U菌。</p><p>　　(6)分枝桿菌屬：結(jié)核桿菌。</p><p>　　(7)病原性真菌：皮膚絲狀菌、白色念珠菌、新型隱球菌。</p><p>　　(8)細(xì)菌的藥物敏感試驗(yàn)（包括藥敏紙片制備法）。</p><p>　　(9)

80、臨床常見厭氧菌及厭氧菌的培養(yǎng)檢查法。</p><p><b>　　2.免疫學(xué)檢驗(yàn)</b></p><p>　　能熟練進(jìn)行下列項(xiàng)目的操作、結(jié)果判斷及正確報(bào)告結(jié)果。</p><p>　　(1)肥達(dá)氏及外斐氏反應(yīng)。</p><p>　　(2)梅毒的血清學(xué)反應(yīng)。</p><p>　　(3)抗鏈球菌溶血素“

81、O”的測定。</p><p>　　(4)免疫球蛋白的檢查：單向免疫擴(kuò)散法。</p><p>　　(5)免疫酶法、放射免疫法。</p><p>　　(6)乙肝五項(xiàng)檢查。</p><p>　　(7)血清總補(bǔ)體(CH50)活性測量。</p><p>　　(8)血清補(bǔ)體成分（C3）測定。</p><p>

82、;<b>　　3.寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)</b></p><p>　　鏡下能正確識(shí)別各種常見的寄生蟲卵、各種滴蟲及包囊等。</p><p>　　4.進(jìn)行下列標(biāo)本的采集、送檢、處理及檢驗(yàn)規(guī)程。</p><p>　　血液、糞便、尿液、腦積液、膿汁、膽汁、穿刺液及咽拭子等。</p><p>　　5.熟練進(jìn)行常用培養(yǎng)基的制備。</p

83、><p>　　6.熟練配制下列試劑及染液。</p><p>　　(1)試劑：靛基質(zhì)試劑、甲基紅試劑、W一P試劑等。</p><p>　　(2)染液：革蘭氏染液、抗酸染液等。</p><p>　　7.正確使用常用檢驗(yàn)儀器。</p><p><b>　　五、衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫</b></p>&l

84、t;p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目標(biāo)</b></p><p>　　通過實(shí)習(xí)，使學(xué)生能夠：</p><p>　　1.明確衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫工作的性質(zhì)和工作范疇。</p><p>　　2.熟練地進(jìn)行檢驗(yàn)檢疫過程中常規(guī)項(xiàng)目的檢驗(yàn)，做到檢驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確。</p><p>　　3.理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用掌握的知識(shí)和技能分析和解決工作中遇到的

85、問題，正確解釋檢驗(yàn)結(jié)果。</p><p>　　4.具有良好的職業(yè)道德，樹立認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的工作態(tài)度。</p><p>　　5.熟悉國家衛(wèi)生法規(guī)與衛(wèi)生政策。</p><p><b>　　（二）實(shí)習(xí)內(nèi)容</b></p><p><b>　　1.掌握內(nèi)容</b></p><p>

86、;　?。?）掌握出入境衛(wèi)生檢疫、傳染病監(jiān)測和衛(wèi)生監(jiān)督，口岸傳染病的預(yù)防與控制工作，出入境人員的預(yù)防接種和傳染病監(jiān)測體檢的管理工作。 </p><p>　　（2）掌握進(jìn)出口商品（含食品）的法定檢驗(yàn)和監(jiān)督管理辦法。</p><p><b>　　2.熟悉內(nèi)容</b></p><p>　?。?）熟悉執(zhí)行出入境衛(wèi)生檢疫、動(dòng)植物檢疫和進(jìn)出口商品檢驗(yàn)法律、法

87、規(guī)和政策規(guī)定的實(shí)施細(xì)則、辦法及工作規(guī)程，行政區(qū)域內(nèi)出入境檢驗(yàn)檢疫、鑒定、監(jiān)督管理等行政執(zhí)法工作。 </p><p>　?。?）熟悉實(shí)施出入境動(dòng)植物及其產(chǎn)品和其它檢疫物的檢驗(yàn)檢疫與監(jiān)督管理，動(dòng)植物疫情監(jiān)測、調(diào)查等工作，實(shí)施動(dòng)植物疫情的緊急預(yù)防措施。 </p><p>　?。?）熟悉實(shí)施出入境交通運(yùn)載工具和集裝箱及容器的衛(wèi)生監(jiān)督、檢疫監(jiān)督和有關(guān)的適載檢驗(yàn)、鑒定，負(fù)責(zé)出入境交通運(yùn)載工具、集裝箱、

88、包裝物及鋪墊材料和貨物的衛(wèi)生除害處理的管理工作。 </p><p><b>　　3.了解內(nèi)容</b></p><p>　?。?）了解出入境檢驗(yàn)檢疫業(yè)務(wù)統(tǒng)計(jì)，調(diào)查和收集國外傳染病疫情、動(dòng)植物疫情和國際貿(mào)易商品質(zhì)量狀況。 </p><p>　?。?）了解各類涉外檢驗(yàn)檢疫、鑒定和認(rèn)證機(jī)構(gòu)（包括中外合資、合作機(jī)構(gòu)）以及衛(wèi)生除害的監(jiān)督管理辦法。</

89、p><p>　　附注：檢驗(yàn)手段的日益現(xiàn)代化、電腦化，大大提高了各種標(biāo)本的檢測速度和檢驗(yàn)質(zhì)量，減輕了檢驗(yàn)工作者的勞動(dòng)強(qiáng)度。為了強(qiáng)化學(xué)生的基本技能訓(xùn)練，畢業(yè)后能勝任基層檢驗(yàn)工作，實(shí)習(xí)點(diǎn)應(yīng)盡可能創(chuàng)造條件，加強(qiáng)對學(xué)生手工法操作訓(xùn)練，提高他們的基本操作技能，以適應(yīng)未來基層工作的需要。</p><p>　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃</p><p><b>　　一、目的要求

90、</b></p><p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目的：</b></p><p>　　貫徹理論和實(shí)際相結(jié)合的精神，讓學(xué)生通過實(shí)習(xí)養(yǎng)成良好的職業(yè)道德和嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)的工作作風(fēng)，加深鞏固基礎(chǔ)理論知識(shí)，突出專業(yè)方向，提高專業(yè)技能，掌握醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)，并了解其原理和臨床意義，正確使用各種儀器設(shè)備，掌握正規(guī)化的操作技術(shù)，了解實(shí)驗(yàn)質(zhì)量控制的要求，培養(yǎng)分析、解決問題的能力及初步

91、科研能力，成為有較強(qiáng)動(dòng)手能力的高等應(yīng)用性專門人才。</p><p><b>　　（二）實(shí)習(xí)要求：</b></p><p>　　1.培養(yǎng)學(xué)生高度的責(zé)任感，獨(dú)立工作能力和良好的專業(yè)技能；具備檢驗(yàn)科技人員的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則，熱愛檢驗(yàn)事業(yè)、全心全意為臨床醫(yī)療及患者服務(wù)。</p><p>　　2.鞏固基礎(chǔ)檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論及臨床檢驗(yàn)專業(yè)理論知識(shí)，結(jié)合臨

92、床實(shí)踐，深化檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)理論的臨床應(yīng)用。熟練掌握常規(guī)檢驗(yàn)技術(shù)操作技能，熟悉新項(xiàng)目、新技術(shù)、新儀器設(shè)備的使用及保養(yǎng)措施。</p><p>　　3.結(jié)合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，通過臨床實(shí)踐，以提高檢驗(yàn)質(zhì)量為核心，加強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)，熟悉檢驗(yàn)科的科內(nèi)質(zhì)控和科間質(zhì)評方法。</p><p>　　4.培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用溝通技巧建立良好的人際關(guān)系，具有自學(xué)能力及專業(yè)上繼續(xù)探索和發(fā)展的能力，主動(dòng)運(yùn)用科技成果于檢驗(yàn)工作實(shí)踐中。<

93、;/p><p>　　5.熟悉對復(fù)雜項(xiàng)目的檢驗(yàn)工作，對檢驗(yàn)結(jié)果做出正確分析，具有參與臨床會(huì)診的能力。</p><p>　　6.了解臨床常見病的診斷與治療。</p><p><b>　　二、實(shí)習(xí)方法</b></p><p>　　1.每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。</p><p>　　2.科室指定一

94、個(gè)中級職稱以上的老師作為主要負(fù)責(zé)帶教老師。</p><p>　　3.各種實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目均以人工操作為主，在熟練掌握手工操作技術(shù)基礎(chǔ)上，應(yīng)基本掌握常用的自動(dòng)化儀器的原理、操作及維護(hù)保養(yǎng)。</p><p>　　4.實(shí)習(xí)生要按照醫(yī)院的規(guī)定，按時(shí)完成各項(xiàng)檢驗(yàn)工作。</p><p>　　5.在上級醫(yī)師的指導(dǎo)下，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)目前檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的發(fā)展方向和新的檢驗(yàn)技術(shù)。掌握新的理論知識(shí)

95、，不斷提高自己技術(shù)和理論水平。</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配</p><p>　　醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)大綱</p><p><b>　　一、各科實(shí)習(xí)大綱</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┡R床檢驗(yàn) </b></p><p>　　掌握臨床檢驗(yàn)的各種標(biāo)本的收集、

96、檢測、處理、保存、檢驗(yàn)結(jié)果的填報(bào)方式及收集標(biāo)本用具的準(zhǔn)備。熟悉常用試劑的配制、保存與應(yīng)用。熟悉常用儀器及設(shè)備(顯微鏡、自動(dòng)血細(xì)胞分析儀、尿自動(dòng)分析儀、血流變儀等)的正確使用與維護(hù)。</p><p>　　（二）血液學(xué)檢驗(yàn) 掌握骨髓細(xì)胞形態(tài)學(xué)檢查（正常和異常形態(tài)），骨髓涂片的制備、染色、檢驗(yàn)方法。正常及病理骨髓片的分類計(jì)算、結(jié)果分析及報(bào)告。</p><p>　　（三）生化檢驗(yàn) 掌握標(biāo)準(zhǔn)溶液

97、的配制、標(biāo)準(zhǔn)工作曲線的制備、使用，比色結(jié)果的計(jì)算，熟悉生化實(shí)驗(yàn)室常用設(shè)備（生化自動(dòng)分析儀、電解質(zhì)分析儀等）的原理、使用及維護(hù)保養(yǎng)。</p><p>　?。ㄋ模┟庖邔W(xué)檢驗(yàn) 掌握免疫學(xué)檢驗(yàn)常用試劑的配制、保存及應(yīng)用，器材的處理及準(zhǔn)備。常見免疫指標(biāo)的檢測及臨床意義。</p><p><b>　?。ㄎ澹┪⑸飳W(xué)檢驗(yàn)</b></p><p><b

98、>　?。┎±頇z驗(yàn)</b></p><p>　　二、實(shí)習(xí)出科技能和理論考試</p><p>　　實(shí)習(xí)生在醫(yī)院的每一科實(shí)習(xí)結(jié)束前，應(yīng)組織出科技能考試和理論考試，具體項(xiàng)目和評分標(biāo)準(zhǔn)由實(shí)習(xí)醫(yī)院制定。</p><p>　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)計(jì)劃</p><p><b>　　一、目的和要求</b></p

99、><p>　　我校三年制康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)學(xué)生，按教學(xué)計(jì)劃經(jīng)過兩年的理論學(xué)習(xí)，已學(xué)完全部理論課程，將進(jìn)行為期42周的畢業(yè)實(shí)習(xí)。為了做好學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，現(xiàn)擬定實(shí)習(xí)計(jì)劃供各實(shí)習(xí)醫(yī)院及學(xué)生參照執(zhí)行。</p><p><b>　?。ㄒ唬?shí)習(xí)目的</b></p><p>　　畢業(yè)實(shí)習(xí)是教學(xué)計(jì)劃中所規(guī)定的培養(yǎng)目標(biāo)的最后階段，要求通過實(shí)習(xí)使學(xué)生把所學(xué)的理論知識(shí)

100、與臨床實(shí)踐相結(jié)合，能夠熟悉掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)專業(yè)的基本理論和技能，具有一定的分析和解決問題的能力，成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展，并能獨(dú)立從事康復(fù)醫(yī)學(xué)治療技術(shù)工作的應(yīng)用型康復(fù)技術(shù)人才。</p><p><b>　?。ǘ┚唧w要求</b></p><p><b>　　1.政治思想方面</b></p><p>　?。?）要認(rèn)

101、真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育路線方針和政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，樹立社會(huì)主義榮辱觀，成為有道德有文化有紀(jì)律德智體美勞全面發(fā)展的醫(yī)務(wù)工作者。</p><p>　?。?）積極參加實(shí)習(xí)醫(yī)院和社區(qū)衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)政治活動(dòng)，遵守醫(yī)院規(guī)章制度。服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從上級醫(yī)師及其醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)，虛心求教，積極完成實(shí)習(xí)任務(wù)。</p><p>　?。?）樹立優(yōu)良的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，對病人必須有高度的責(zé)任心和同情心，關(guān)心病人疾苦，實(shí)行救

102、死扶傷的革命人道主義精神，全心全意為患者服務(wù)。</p><p>　?。?） 黨團(tuán)員應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，實(shí)習(xí)組每周開一次實(shí)習(xí)組生活會(huì)，圍繞工作作風(fēng)學(xué)習(xí)態(tài)度師生和同學(xué)之間的關(guān)系，開展批評和自我批評，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揚(yáng)成績，克服缺點(diǎn)，相互促進(jìn)，相互幫助，共同提高。</p><p>　　（5）實(shí)習(xí)組組長，在醫(yī)院院長科教科科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)助醫(yī)院做好同學(xué)的政治思想工作及實(shí)習(xí)期間的其他組織工作，保證實(shí)

103、習(xí)任務(wù)順利完成。</p><p><b>　　2.業(yè)務(wù)方面</b></p><p>　?。?）掌握康復(fù)醫(yī)學(xué)科功能評估和治療記錄書寫的規(guī)范要求，熟悉書寫相關(guān)醫(yī)療文書。了解論文的寫作方法和基本要求，能在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成康復(fù)醫(yī)學(xué)論文。</p><p>　　（2）掌握肌力肌張力ROM平衡協(xié)調(diào)能力心肺功能，體能素質(zhì)ADL了解生存質(zhì)量職業(yè)能力及環(huán)境評定

104、的方法。</p><p>　　（3）掌握運(yùn)動(dòng)療法的基本原理基本理論常用技術(shù)治療原則正確運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)療法的治療技術(shù)</p><p>　?。?） 熟練掌握各種常用理療儀器的操作技術(shù)和注意事項(xiàng)。</p><p>　?。?）要求理論聯(lián)系實(shí)際，掌握常見疾病的作業(yè)治療方法。</p><p>　　（6）掌握失語癥與構(gòu)音障礙的評定與檢查，了解語言障礙的治療訓(xùn)

105、練方法。</p><p>　?。?）掌握假肢和矯形器的適應(yīng)證和選配原則，能有針對性地指導(dǎo)患者進(jìn)行功能訓(xùn)練。</p><p>　?。?）熟悉神經(jīng)系統(tǒng)疾病、骨關(guān)機(jī)系統(tǒng)疾病、內(nèi)臟疾病及運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷的臨床表現(xiàn)和功能障礙特點(diǎn)，掌握康復(fù)評估方法及治療原則。</p><p>　?。?）掌握中國傳統(tǒng)康復(fù)的針灸、推拿學(xué)的基本理論和基本技能。</p><p><

106、;b>　　二、實(shí)習(xí)方法</b></p><p>　?。ㄒ唬┟總€(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)實(shí)習(xí)大綱的要求進(jìn)行輪轉(zhuǎn)。</p><p>　?。ǘ┛剖抑付ㄒ粋€(gè)中級職稱以上的老師作為主要負(fù)責(zé)帶教老師。</p><p>　?。ㄈ?shí)習(xí)生要按照醫(yī)院的規(guī)定，按時(shí)完成各項(xiàng)康復(fù)工作。</p><p>　?。ㄋ模┰谏霞夅t(yī)師的指導(dǎo)下，主動(dòng)尋找機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)目前康復(fù)醫(yī)

107、學(xué)的發(fā)展方向和新的治療技術(shù)。掌握新的理論知識(shí)，不斷提高自己技術(shù)和理論水平。</p><p>　　三、實(shí)習(xí)科目與時(shí)間分配</p><p>　　實(shí)習(xí)總時(shí)間：42周（10個(gè)月）</p><p>　　康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱</p><p><b>　　康復(fù)功能評定</b></p><p><b&g

108、t;　　實(shí)習(xí)時(shí)間:4周</b></p><p><b>　　一、目的和要求</b></p><p>　　通過4周學(xué)習(xí)，掌握肌力、肌張力、ROM、平衡協(xié)調(diào)能力、步行能力和步態(tài)、ADL、感覺及常用神經(jīng)反射檢查的評定要點(diǎn)及注意事項(xiàng)，能運(yùn)用標(biāo)準(zhǔn)評定方式對常見功能障礙進(jìn)行評定，熟悉心肺功能評定方法，了解運(yùn)動(dòng)障礙、體能素質(zhì)、生存質(zhì)量及環(huán)境評定的主要內(nèi)容。</p&

109、gt;<p><b>　　二、具體目標(biāo)</b></p><p><b>　　（一）知識(shí)目標(biāo)：</b></p><p>　　1.能在全面采集患者資料的基礎(chǔ)上，選擇性應(yīng)用評定方法，按照標(biāo)準(zhǔn)操作和程序進(jìn)行評定，并能根據(jù)評定結(jié)果初步確定障礙所在，制定康復(fù)訓(xùn)練計(jì)劃。</p><p>　　2.熟悉一般身體檢查及體能素質(zhì)評

110、估的測定方法及注意事項(xiàng)。</p><p>　　3.熟悉軀體運(yùn)動(dòng)功能發(fā)育障礙的評定內(nèi)容劑操作要點(diǎn)。</p><p>　　4.熟悉有氧運(yùn)動(dòng)和無氧運(yùn)動(dòng)的評定指標(biāo)。</p><p>　　5.熟悉心電運(yùn)動(dòng)試驗(yàn)的操作程序，清楚終止運(yùn)動(dòng)的標(biāo)準(zhǔn)。</p><p>　　6.了解生存質(zhì)量、職業(yè)能力及環(huán)境評定的常用方法。</p><p>&

111、lt;b>　　(二)技能目標(biāo)：</b></p><p>　　1.正確收集病史，能獨(dú)立分析已有的資料，學(xué)會(huì)選擇相應(yīng)的評定方法。</p><p>　　2.熟悉評定操作體位、程序及所需的環(huán)境要求。</p><p>　　3.掌握肌力、肌張力ROM、步行能力和步態(tài)、感覺及常用神經(jīng)反射檢查的評定要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。</p><p>　　4.

112、掌握平衡協(xié)調(diào)能力、ADL的評定要點(diǎn)及注意事項(xiàng)。</p><p>　　5.在老師的指導(dǎo)下，能夠根據(jù)功能評定的障礙嚴(yán)重程度制度相應(yīng)的康復(fù)處方。</p><p><b>　　運(yùn)動(dòng)療法技術(shù)學(xué)實(shí)習(xí)</b></p><p><b>　　實(shí)習(xí)時(shí)間：6周</b></p><p><b>　　一、目的和要求

113、：</b></p><p>　　通過12周的實(shí)習(xí)，掌握運(yùn)動(dòng)療法的基本原理、基本理論、常用技術(shù)、治療原則，并能根據(jù)不同患者的臨床表現(xiàn)，正確運(yùn)用各種運(yùn)動(dòng)療法的治療技術(shù)，熟練掌握常用的肢體運(yùn)動(dòng)動(dòng)能評估方法，了解國內(nèi)外運(yùn)動(dòng)療法發(fā)展趨勢劑最新技術(shù)和方法。</p><p><b>　　二、具體目標(biāo)：</b></p><p><b>　

114、?。ㄒ唬┲R(shí)目標(biāo)：</b></p><p>　　能結(jié)合臨床實(shí)踐，正確評估患者的身心功能狀況，并能制定相應(yīng)的治療計(jì)劃，包括具體措施。</p><p>　　1.掌握運(yùn)動(dòng)療法大的生理作用和各種治療作用。</p><p>　　2.說處不同的肌肉收縮方式在運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練中的優(yōu)缺點(diǎn)。</p><p>　　3.能說出人體的杠桿種類及其對人體運(yùn)動(dòng)所產(chǎn)生

115、的影響。</p><p>　　4.能說出肌力訓(xùn)練與運(yùn)動(dòng)方式選擇的基本原則，掌握肌力訓(xùn)練的基本原則。</p><p>　　5.能說出運(yùn)動(dòng)處方的四要素，熟練制定運(yùn)動(dòng)處方的流程。</p><p>　　6.能說出肌肉牽張技術(shù)的基本原理、適應(yīng)證、禁忌證和注意事項(xiàng)。</p><p>　　7.能說出關(guān)節(jié)活動(dòng)度訓(xùn)練的基本原理和注意事項(xiàng)。</p>

116、<p>　　8.能說出神經(jīng)生理學(xué)療法的基本理論和基本方法，熟悉常用的神經(jīng)生理學(xué)方法各項(xiàng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)。</p><p>　　9.能說出運(yùn)動(dòng)再學(xué)習(xí)療法的基本理論和基本觀點(diǎn)，掌握訓(xùn)練的基本原則。</p><p><b>　　（二）技能目標(biāo)：</b></p><p>　　1.能在老師指導(dǎo)下正確評估患者，并能為患者確定近期康復(fù)目標(biāo)和遠(yuǎn)期康復(fù)目標(biāo)

117、。</p><p>　　2.能在老師指導(dǎo)下根據(jù)患者情況學(xué)會(huì)制定康復(fù)治療處方，掌握有氧訓(xùn)練的方法和工作要領(lǐng)，做好健康教育。</p><p>　　3.能正確進(jìn)行徒手肌力檢查（MMT），獨(dú)立指導(dǎo)患者進(jìn)行增強(qiáng)肌力和耐力的訓(xùn)練。</p><p>　　4.能為患者選擇正確的體位，獨(dú)立完成肢體圍度測量。</p><p>　　5.能正確使用關(guān)節(jié)量角器或放盤量