福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)班第二次月考

1、<p>　　福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)班第二次月考</p><p><b>　　生物試題</b></p><p>　　考試時(shí)間：90分鐘 試卷總分：100分</p><p>　　一、單項(xiàng)選擇題（每題一分，共50分，將答案填涂在答題卡上）</p><p>　　1．在顯微鏡下

2、觀察一滴河水，發(fā)現(xiàn)了一些能運(yùn)動(dòng)的綠色小顆粒，下列哪項(xiàng)不能作為判斷這些小顆粒是生物的依據(jù)（ ）</p><p>　　A．有細(xì)胞結(jié)構(gòu)B．有應(yīng)激性C．體小有綠色D．能生長繁殖</p><p>　　2．關(guān)于ATP分子的敘述正確的是（ ） </p><p>　　A、A中含有脫氧核糖</p><p>　　B、ATP分子中含有C

3、、H、O、N、P五種元素</p><p>　　C、T表示胸腺嘧啶，因而ATP與核苷酸的結(jié)構(gòu)很相似</p><p>　　D、1摩爾ATP水解時(shí)，釋放出的30.54kJ的能量是貯存在兩個(gè)高能磷酸鍵中</p><p>　　3. 下列有關(guān)葉綠體和光合作用的幾個(gè)簡單的小實(shí)驗(yàn)，哪一個(gè)的結(jié)果是不可能的 ( )</p><p>　　A．葉綠體色素

4、的丙酮提取液放于自然光和三棱鏡之間，從三棱鏡的一側(cè)觀察，連續(xù)光譜中變暗(暗帶)的區(qū)域是紅光和藍(lán)紫光區(qū)域</p><p>　　B．在溫暖晴朗的一天下午，在某植物的向陽處采得一片葉，用酒精隔水加熱脫色，并加碘液處理葉片，顯微鏡下觀察到葉綠體變成藍(lán)色</p><p>　　C．將葉綠素的丙酮提取液置于適宜光源下照射5 h，加碘液處理后溶液呈藍(lán)色</p><p>　　D．將經(jīng)

5、饑餓處理后的綠色正常葉片置于含有充足14CO2的密閉透明的照光小室內(nèi)，5 h后在葉內(nèi)淀粉中可檢驗(yàn)到14C的存在</p><p>　　4. 下列物質(zhì)中不具有體液調(diào)節(jié)作用的是( )</p><p>　　A．葡萄糖 B．c02 c．酶 D．促甲狀腺激素</p><p>　　5．下列物質(zhì)在生物體內(nèi)的轉(zhuǎn)化過程中需要ATP的是（ ）</p

6、><p>　　A．葡萄糖→乙醇+二氧化碳B．葡萄糖→乳酸</p><p>　　C．二氧化碳+水→葡萄糖D．蛋白質(zhì)→氨基酸</p><p>　　6．在下列實(shí)驗(yàn)中，必須始終用活細(xì)胞做材料的實(shí)驗(yàn)是（ ） </p><p>　　A、在光學(xué)顯微鏡下觀察細(xì)胞的有絲分裂過程 </p><p>　　B、觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離和復(fù)

7、原 </p><p>　　C、葉綠體中色素的提取和分離</p><p>　　D、鑒定細(xì)胞的化學(xué)成分</p><p>　　7．在減數(shù)分裂的整個(gè)過程中，細(xì)胞分裂次數(shù)、染色體復(fù)制次數(shù)、著絲點(diǎn)分裂次數(shù)、染色體減半次數(shù)、DNA分子減半次數(shù)依次是（ ）</p><p>　　A．1、2、2、1、2B．1、1、1、2、1</p>

8、;<p>　　C．2、1、1、2、1D．2、1、1、1、2</p><p>　　8．下圖表示某高等動(dòng)物個(gè)體內(nèi)不同器官中處于不同時(shí)期的四個(gè)細(xì)胞，下列敘述中不正確的是（ ）</p><p>　　A、圖乙具有四個(gè)染色體組 B、甲和乙細(xì)胞內(nèi)染色體上的DNA分子總數(shù)相同</p><p>　　C、丙細(xì)胞中不可能有同源染色體

9、 D、同時(shí)存在四種細(xì)胞的器官是卵巢</p><p>　　9．如圖所示，以下敘述中錯(cuò)誤的是（ ）</p><p>　　A． 有性生殖過程就是指Ⅰ＋Ⅱ的過程</p><p>　　B．Ⅲ 所示的過程是通過細(xì)胞分裂和細(xì)胞分化實(shí)現(xiàn)的</p><p>　　C．有性生殖使后代具有更強(qiáng)的生活能力和變異性</p><p>　　D

10、．有性生殖方式的出現(xiàn)，加快了生物進(jìn)化的進(jìn)程</p><p>　　10．下表關(guān)于基因工程中有關(guān)基因操作的名詞及對(duì)應(yīng)的內(nèi)容，正確的組合是( )。</p><p>　　11．如下表所示，６支試管含有不同的物質(zhì)成分和動(dòng)物組織制備物。在保溫一定時(shí)間后，哪三支試管內(nèi)會(huì)產(chǎn)生CO2 ？（ ）</p><p>　　Ａ、①②③　　?。隆ⅱ佗堍荨　　。谩ⅱ邰堍蕖　　。摹ⅱ邰?/p>

11、⑥</p><p>　　12．減數(shù)分裂時(shí)導(dǎo)致細(xì)胞含單倍數(shù)染色體的原因是（ ）</p><p>　　A 同源染色體的聯(lián)會(huì)配對(duì)、交換和分離B．非同源染色體的隨機(jī)組合</p><p>　　C．姐妹染色單體分開及子染色體平均分配D．染色體復(fù)制一次</p><p>　　13．某生物個(gè)體從父親傳下來A、B、C、D 4個(gè)著絲點(diǎn)，從母親傳下來

12、A′、B′、C′、</p><p>　　D′4個(gè)著絲點(diǎn)，某一配子從這樣的個(gè)體隨機(jī)獲得A、B′、C、D′4個(gè)著絲點(diǎn)的概率是（ ）</p><p>　　A．1／2 B．1／4 C．1／8D．1／16</p><p>　　14．如圖所示a→e表示連續(xù)進(jìn)行有絲分裂細(xì)胞的不同時(shí)期，下列敘述不正確的是（ ）</p><p>　

13、　A．b和c為一個(gè)細(xì)胞周期</p><p>　　B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍</p><p>　　C．c和d為一個(gè)細(xì)胞周期</p><p>　　D．在d段進(jìn)行核遺傳物質(zhì)的平均分配</p><p>　　15．．下表資料顯示四組馬鈴薯?xiàng)l分別浸入I～Ⅳ四種不同溶液中l(wèi) h后質(zhì)量轉(zhuǎn)變的百分率，根據(jù)表中資料可得到的結(jié)論是 ( )</p&

14、gt;<p><b>　　溶液I的濃度最高</b></p><p>　　溶液Ⅱ的濃度較溶液Ⅲ高</p><p><b>　　溶液Ⅳ的濃度最低</b></p><p><b>　　溶液Ⅳ是蒸餾水</b></p><p>　　16.右圖示具有一對(duì)同源染色體的細(xì)胞，已知

15、位點(diǎn)1的基因是R，</p><p>　　則位點(diǎn)2和位點(diǎn)4的基因分別是（ ）</p><p>　　A.R、R或rB．r、R或r C．R、r D．r、R</p><p>　　17. 下列說法或做法不合理的是（ ）</p><p>　　A．在果樹的掛果期，通過追施P、K肥，有利于提高單位產(chǎn)量</p>

16、<p>　　B．花卉的優(yōu)良變異品種可通過嫁接、組織培養(yǎng)技術(shù)進(jìn)行擴(kuò)種</p><p>　　C．大棚種植蔬菜，可采用夜間延長光照時(shí)間提高作物的光合作用速率</p><p>　　D．梅雨天氣影響油菜正常傳粉，噴施一定濃度的生長素不可能提高油菜的產(chǎn)量</p><p>　　18．請(qǐng)?jiān)谙旅?個(gè)示意圖中選出刺激了蛙的左側(cè)后肢后，而能在右側(cè)產(chǎn)生反射的示意圖是[注：①“∥

17、”表示被切斷處；②中間神經(jīng)元有多重聯(lián)系] ( )</p><p>　　19．獲得一個(gè)雜種植株，需要下列哪項(xiàng)步驟 （　　）</p><p>　　A．分離原生質(zhì)體+誘導(dǎo)原生質(zhì)體融合+組織培養(yǎng)+得到雜種植物</p><p>　　B．分離原生質(zhì)體+原生質(zhì)體融合+雜種植株</p><p>　　C．獲取細(xì)胞+原生質(zhì)體融合+組織培養(yǎng)+

18、雜種植株</p><p>　　D．獲取細(xì)胞+原生質(zhì)直接融合+組織培養(yǎng)</p><p>　　20．關(guān)于原核生物的敘述正確的是　　　　　　　（　?。?lt;/p><p>　　A．細(xì)菌無線粒體，只能進(jìn)行無氧呼吸 B．藍(lán)藻無葉綠體，不能進(jìn)行光合作用</p><p>　　C．原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA D．原核生物大多進(jìn)行分裂

19、生殖</p><p>　　21．如圖所示不同年齡葉片中幾種礦質(zhì)元素的含量曲線變化，你認(rèn)為最能反映Ca、Mg兩種元素的含量變化的是（ ）</p><p>　　A．d和cB．b和c</p><p>　　C．a(chǎn)和cD．c和b</p><p>　　22．下圖表示大豆種子萌發(fā)成幼苗的過程中，其鮮重和有機(jī)物含量的變化曲線。下列說法不正確的是（

20、 ）</p><p>　　A、曲線②在B點(diǎn)大豆幼苗只進(jìn)行呼吸作用</p><p>　　B、曲線①OA段主要原因是大豆種子的吸脹吸水</p><p>　　C、曲線②BE段是大豆幼苗光合作用大于呼吸作用</p><p>　　D、曲線②OA段是因?yàn)楹粑饔么罅肯挠袡C(jī)物</p><p>　　23．對(duì)某種細(xì)胞器的化學(xué)成分進(jìn)行

21、分析，發(fā)現(xiàn)含有尿嘧啶，可推斷這種細(xì)胞器不可能完成的生化反應(yīng)是 （ ）</p><p>　　A．CO2＋H2O—→（CH2O）＋O2 </p><p>　　C．C3H4O3（丙酮酸）＋3H2O —→3CO2＋10［H］十 能量</p><p>　　D．C6H12O6＋6 H2O＋6O2、—→ 6CO2＋12H2O十能量</p><p>

22、　　24．無氧呼吸、有氧呼吸和光合作用三者都能產(chǎn)生的物質(zhì)是（ ）</p><p>　　A．二氧化碳B．氧氣C．三磷酸腺苷D．葡萄糖</p><p>　　25．對(duì)右圖的敘述中，不正確的是( )</p><p>　　A．可以斷定該細(xì)胞為動(dòng)物細(xì)胞。</p><p>　　B．④是一個(gè)染色體，包含兩個(gè)染色單體①、③，</p&g

23、t;<p>　　兩個(gè)染色單體由一個(gè)著絲點(diǎn)②相連。</p><p>　　C．細(xì)胞中有兩對(duì)同源染色體，即④和⑦為一對(duì)同源</p><p>　　染色體，⑤和⑥為另一對(duì)同源染色體。</p><p>　　D．在后期時(shí)，移向同一極的染色體均為非同源染色體。</p><p>　　26.科學(xué)家做了兩項(xiàng)實(shí)驗(yàn)：（1）用適當(dāng)濃度的生長素溶液處理未授粉

24、的番茄花蕾子房，發(fā)育成無籽番茄。（2）用四倍體與二倍體西瓜雜交，獲得三倍體西瓜株，給其雌蕊授二倍體花粉，子房發(fā)育成無籽西瓜。下列有關(guān)敘述正確的是（ ）</p><p>　　A.上述無籽番茄性狀能遺傳</p><p>　　B.若取無籽番茄植株進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子</p><p>　　C.上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株所結(jié)果實(shí)中有種子

25、</p><p>　　D.若取上述無籽西瓜進(jìn)行無性繁殖，長成的植株子房壁細(xì)胞含有四個(gè)染色體組</p><p>　　27．將由啤酒酵母菌、乳鏈球菌、乳酸菌及黑曲霉、毛地霉等菌種組成的微生物復(fù)合制劑，添加到畜禽糞便(或食品加工廢料)中，攪拌均勻，密閉后，在適宜的溫度下放置7-10天，在此過程中不會(huì)發(fā)生（ ）。</p><p>　　①無氧呼吸②競爭③ATP

26、 ADP+Pi+能量</p><p>　?、蹵DP+Pi+能量 ATP ⑤磷酸肌酸 肌酸+磷酸+能量 </p><p>　?、薏妒?⑦出芽生殖 ⑧分裂生殖 ⑨孢子生殖⑩光合作用</p><p>　　A.⑤⑥⑩B.③⑤⑥⑦⑩ C.③⑥⑧⑩ D.⑤⑥⑦⑩</p><p&g

27、t;　　28.某種生物活性洗衣粉盒上印有以下資料（見左下框），</p><p>　　下列對(duì)資料表明的信息理解錯(cuò)誤的是（ ）</p><p>　　這種洗衣粉較易清除衣服上的蛋清污漬</p><p>　　在60?C以上的水中，蛋白酶會(huì)失去活性</p><p>　　該洗衣粉可洗滌各種衣料</p><p>　　蛋白酶能夠水

28、解各種蛋白質(zhì)</p><p>　　29．下列各項(xiàng)中，不能用右圖的曲線表示的是（ ）</p><p>　?、僦参锴o的生長速度與生長素濃度的關(guān)系 </p><p>　?、陔s合體連續(xù)自交，后代中雜合體所占比例的變化趨勢(shì) </p><p>　　③質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞浸入清水后增加質(zhì)量的變化 </p><p>　?、艽蟛?/p>

29、履蟲在環(huán)境條件充分滿足的情況下，種群大</p><p><b>　　小的變化趨勢(shì)</b></p><p>　　A、①②③ B．①②④</p><p>　　C．②③④ D．①②③④</p><p>　　30．觀察分析發(fā)育著的胚珠結(jié)構(gòu)示意圖，能夠得出的結(jié)論有( )</p>

30、<p>　　A．②和③的發(fā)育起點(diǎn)不相同</p><p>　　B．在正常情況下，若①的基因型為aa，</p><p>　?、诘幕蛐蜑锳a，則④的基因型為AAa</p><p>　　c．④處核中的染色體有2／3來自母方</p><p>　　D．②將發(fā)育成種子，①將發(fā)育成果皮</p><p>　　31.在右圖

31、所示的玻璃容器中，注入一定濃度的NaHCO 3溶液并投入少量的新鮮綠葉碎片，密閉后，設(shè)法減小液面上方的氣體壓強(qiáng)，會(huì)看到葉片沉入水中。然后再用光照射容器，又會(huì)發(fā)現(xiàn)葉片重新浮出液面。光照后葉片重新浮出液面的原因是（ ）</p><p>　　A.葉片吸水膨脹，密度減小的緣故</p><p>　　B.溶液內(nèi)產(chǎn)生的CO2 大量附著在葉面上的緣故</p><p>　　

32、C.葉片進(jìn)行光合作用所產(chǎn)生的O2 附著在葉面上的緣故</p><p>　　D.NaHCO 3溶液因放出C O2 而密度增大的緣故</p><p>　　32．在同一種生物體內(nèi)，有絲分裂后期細(xì)胞中的染色體數(shù)目是減數(shù)分裂第二次分裂后期細(xì)胞的（ ）</p><p>　　A、1倍 B、2倍 C、4倍 D、8倍</p&g

33、t;<p>　　33．用打孔器取同一蘿卜5cm長的直條4組，其中3組分別置于20、60、80g／L KNO3溶液中，分別在30min和120min后對(duì)蘿卜條長度進(jìn)行測(cè)量，測(cè)量結(jié)果如下圖。預(yù)計(jì)在40g／L KNO3溶液中的測(cè)量結(jié)果最可能是（ ）</p><p>　　34．科研人員在研究某種植物時(shí)，從收獲的種子開始作鮮重測(cè)量，</p><p>　　畫得如圖所示曲線。下列對(duì)曲

34、線變化原因的分析中不正確的是（ ）</p><p>　　A．oa段鮮重減少的原因主妻是自由水的減少</p><p>　　B．a(chǎn)b段種子中的細(xì)胞基本處于休眠狀態(tài)，物質(zhì)變化量較小</p><p>　　C．bc段鮮重增加的原因是有機(jī)物增多，種子開始萌發(fā)</p><p>　　D．c點(diǎn)以后增幅較大，既有水的增加，又有有機(jī)物的增加</p>

35、<p>　　35．下列哪種現(xiàn)象可以作為生物學(xué)上有性生殖的實(shí)例（ ）</p><p>　　A．孢子萌發(fā) B．母雞生蛋</p><p>　　C．一頭母牛生下一頭小牛 D．一株月季上剪下一枝條桿插成活</p><p>　　36．關(guān)于生物的生殖和發(fā)育，下列說法正確的是（ ）&l

36、t;/p><p>　　A．經(jīng)過復(fù)制后的同源染色體能夠形成四分體</p><p>　　B．酵母菌進(jìn)行出芽生殖時(shí)，導(dǎo)致子代個(gè)體之間差異的可能原因是基因突變、基因重組和染色體變異</p><p>　　C．利用稻種出芽長成秧苗來繁殖水稻的生殖方式屬于無性生殖</p><p>　　D．蠶豆種子中和卵生動(dòng)物受精卵中卵黃的功能相似的結(jié)構(gòu)是由頂細(xì)胞發(fā)育而來<

37、;/p><p>　　37．一個(gè)二倍體的初級(jí)精母細(xì)胞內(nèi)含16個(gè)染色單體。這個(gè)精母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂形成的精子中，可能出現(xiàn)的不同染色體組合的種類和實(shí)際形成的種類分別是( )</p><p>　　A．16，1 B．8，2 C．16，2 D．16．16</p><p>　　38、下圖表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，a、b、c三過程中

38、Y代表的物質(zhì)分別是（ ）</p><p>　　抗體、載體、酶 B、載體、抗體、酶 C、酶、抗體、載體 D、載體、酶、抗體</p><p>　　39．下列四種氨基酸中，構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸是（ ）</p><p>　　A．COOH B．COOH C．COOH D． COOH</p><p>

39、　　CH2 CH2 CH2 </p><p>　　CH2 CH2 NH2 CH2</p><p>　　NH2 —C—COOH NH2

40、 NH2—C—H</p><p>　　H H</p><p>　　40．在進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)時(shí)，需提前對(duì)植物進(jìn)行黑暗（饑餓）處理（ ）</p><p>　　A．驗(yàn)證植物的光合作用放出氧氣B．驗(yàn)證植物的光合用用產(chǎn)生淀粉</p><p&g

41、t;　　C．驗(yàn)證植物的光合作用需要二氧化碳D．驗(yàn)證植物的呼吸作用需要氧氣</p><p>　　41．甲細(xì)胞內(nèi)所含的線粒體比較乙細(xì)胞內(nèi)多，這種現(xiàn)象說明（ ）</p><p>　　A．甲細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)目較多B．乙細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的CO2較甲細(xì)胞多</p><p>　　C．甲細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的ATP數(shù)量較多D．甲細(xì)胞內(nèi)合成的蛋白質(zhì)較乙細(xì)胞多</p>&

42、lt;p>　　42．如圖所示，燒杯內(nèi)裝有蒸餾水，下部封有半透膜的長頸漏斗</p><p>　　內(nèi)裝有淀粉和食鹽溶液，漏斗內(nèi)的液面略高于燒杯內(nèi)蒸餾水的液面。過一段時(shí)間后，用碘水和硝酸銀溶液分別檢驗(yàn)蒸餾水中的物質(zhì)。在整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中所能觀察到的現(xiàn)象是 ( )</p><p>　?、俾┒穬?nèi)液面下降 ②漏斗內(nèi)液面上升 </p><p>　　③燒

43、杯內(nèi)液體遇硝酸銀溶液有白色沉淀生成 </p><p>　?、軣瓋?nèi)液體遇碘水變藍(lán)</p><p>　　A.①③ B.②③ c．③④ D.①④</p><p>　　43．關(guān)于生物個(gè)體發(fā)育的敘述正確的是( )</p><p>　　A．胚胎干細(xì)胞是一類未分化的細(xì)胞，可以從哺乳動(dòng)物原腸胚分離出來</p>&

44、lt;p>　　B．玉米的個(gè)體發(fā)育是從玉米種子萌發(fā)到植株開花結(jié)果</p><p>　　c．薺菜的受精卵經(jīng)過4次有絲分裂發(fā)育成16個(gè)細(xì)胞的球狀胚體</p><p>　　D．生物個(gè)體發(fā)育過程是細(xì)胞內(nèi)不同基因有順序表達(dá)的過程</p><p>　　44．綠色植物體內(nèi)能發(fā)生下列過程：①光合作用；②離子的運(yùn)輸；③水分的運(yùn)輸。</p><p>　　這些

45、過程中哪些受氣孔開閉的影響?（ ）</p><p>　　A．① B．①③ C．②③ D．①②③</p><p>　　45．將質(zhì)量均為X g的蘋果果肉分別放在O2濃度不同的密閉容器中，l h后測(cè)定O2的吸收量和C02的釋放量，結(jié)果如下表，由此得出的判斷不正確的是 ( )</p><p>

46、;　　A.在Q相對(duì)濃度為3％時(shí)，蘋果細(xì)胞既有無氧呼吸也有有氧呼吸</p><p>　　B．x g的果肉在02相對(duì)濃度為3％時(shí)每小時(shí)分解葡萄糖O．15mol</p><p>　　C.貯藏蘋果的環(huán)境中，適宜的O2相對(duì)濃度為5％</p><p>　　D.02相對(duì)濃度為5％時(shí)無氧呼吸和有氧呼吸強(qiáng)度均最弱</p><p>　　46．以下是有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的

47、說法，其中不正確的是( )</p><p>　　A．條件反射是高級(jí)神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式</p><p>　　B．特定的反射需要特定的反射弧和適宜的刺激</p><p>　　C．小天鵝印隨學(xué)習(xí)的生理基礎(chǔ)是條件反射</p><p>　　D．反射弧中興奮傳導(dǎo)的實(shí)質(zhì)就是電信號(hào)的傳遞</p><p>　　47．右上圖所示，在

48、燕麥胚芽鞘的下部縱向插入云母片，</p><p>　　從右邊照光，胚芽鞘的生長清況是( )</p><p>　　A．直立生長 B．向右彎曲 </p><p>　　c．向左彎曲 D．不生長、不彎曲</p><p>　　48．下列與生長素生理作用無關(guān)的是( )</p><p>　　A．植物莖的向光

49、性 B．無子番茄的發(fā)育 </p><p>　　c．有子番茄的成熟 D．棉花摘心的增產(chǎn)措施</p><p>　　49．動(dòng)物后天性行為的最高級(jí)形式是（ ）</p><p>　　A．反射活動(dòng) B．模仿學(xué)習(xí) C．印隨學(xué)習(xí) D．判斷和推理 </p><p>　

50、　50．以下甲、乙兩圖都表示被子植物個(gè)體發(fā)育中胚的發(fā)育和</p><p>　　胚乳的發(fā)育情況，下列判斷中正確的是( )</p><p>　　A．圖甲表示玉米種子的形成，b表示胚的發(fā)育</p><p>　　B．圖甲表示豌豆種子的形成，a表示胚的發(fā)育</p><p>　　C．圖乙表示豌豆種子的形成，a表示胚的發(fā)育</p>&l

51、t;p>　　D．圖乙表示玉米種子的形成，b表示胚乳的發(fā)育</p><p>　　二、非選擇題（50分）</p><p>　　51．（14分）下面圖甲表示某動(dòng)物性腺內(nèi)細(xì)胞分裂過程的核DNA含量(均指一個(gè)細(xì)胞)，圖乙表示上述細(xì)胞分裂過程中，各時(shí)期細(xì)胞染色體變化模式圖。據(jù)圖回答：</p><p>　　(1)圖乙中 d 圖像所示的細(xì)胞叫 ，其所

52、處的分裂時(shí)期對(duì)應(yīng)于圖甲中的 。</p><p>　　(2)該動(dòng)物體細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)目與圖乙中的 相同。</p><p>　　(3)該動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞中，染色體數(shù)目最多的時(shí)期是圖甲中的 。</p><p>　　(4)A～D各段分別代表細(xì)胞變化的各個(gè)時(shí)期，則其中：</p><p>

53、;　　①染色體數(shù)目曾短暫地增加一倍、而DNA數(shù)目并未改變的時(shí)期在 段內(nèi)。</p><p>　?、谌旧珕误w分離發(fā)生在 段時(shí)間內(nèi)。</p><p>　　③同源染色體分離發(fā)生在 段時(shí)間內(nèi)。</p><p>　　(5)乙圖所示的 a、b、c、d 4個(gè)染色體圖象，分別是甲圖所示的①～⑤中的哪個(gè)時(shí)期?<

54、;/p><p>　　a： [ ] b： [ ] c： [ ] d：[ ] </p><p>　　(6)②與④細(xì)胞內(nèi)的DNA分子數(shù)目相同、但染色體的數(shù)目和形態(tài)卻不同，與②相比，④的初期細(xì)胞中染色體的形態(tài)上最主要的區(qū)別是 。</p><p>　　(7)依圖例甲在以下的坐標(biāo)內(nèi)繪出該細(xì)胞變化過程中染色體的變化曲線(縱軸表

55、示每核內(nèi)染色體數(shù))</p><p>　　(8)請(qǐng)?jiān)趂方框內(nèi)畫出相應(yīng)甲圖中②的染色體圖象</p><p>　　52．（6分）從經(jīng)過饑餓處理的植物的同一葉片上陸續(xù)取下面積相同的葉圓片（見下圖），稱其干重。在不考慮葉片內(nèi)有機(jī)物向其他部位轉(zhuǎn)移的情況下分析。</p><p>　?。?）葉圓片y比葉圓片x （輕或重），原因是

56、 。</p><p>　　（2）（y - x）g可代表 。</p><p>　　A．呼吸作用消耗的養(yǎng)料 B．蒸騰作用散失的水分 </p><p>　　C．光合作用中有機(jī)物的凈增量 D．光合作用中有機(jī)物的制造量</p><p>　　（3）葉圓片z比葉圓片y （輕或重）

57、，原因是 。</p><p>　　（4）在下午4時(shí)至晚上10時(shí)這段時(shí)間里，呼吸作用的速率可表示為 g/h。</p><p>　　53．（9分）右圖為某二倍體植株的雌蕊，據(jù)圖回答：</p><p>　?。?）如果分別取②、受精的②和⑥處的細(xì)胞離體培養(yǎng)，都能獲得相應(yīng)的植物體，這種培養(yǎng)

58、植物的手段叫 ，它依據(jù)的理論基礎(chǔ)是 。上述三處細(xì)胞中發(fā)育成植株能力最強(qiáng)的細(xì)胞名稱是 。</p><p>　?。?）⑥的組織細(xì)胞通過組織培養(yǎng)能發(fā)育成完整的植株，但在⑥處卻不能形成一個(gè)單獨(dú)的植株，為什么? </p><p>　?。?）如果選?、薜慕M織細(xì)胞進(jìn)行離體培養(yǎng)，通常需要經(jīng)過

59、 和 兩個(gè)重要階段才能長成完整植株。</p><p>　?。?）目前，該項(xiàng)生物工程技術(shù)日臻成熟，直接運(yùn)用的方有 、 。（答出兩個(gè)方面即可）</p><p>　　（5）若用該植株的種子進(jìn)行播種，屬于 生殖。</p><p>　　54．（9分）如圖表示的是自然界中的

60、氮循環(huán)和綠色植物及人體內(nèi)物質(zhì)代謝與能量代謝的部分關(guān)系。據(jù)圖回答下列問題：</p><p>　　(1)請(qǐng)分別寫出以下物質(zhì)的名稱：</p><p>　　A ，C ，D ，F(xiàn) ，H 。</p><p>　　(2)C物質(zhì)因?yàn)樵颌荻^度促進(jìn)⑧進(jìn)行，并導(dǎo)致機(jī)體

61、患低血糖癥，則⑤是指 。</p><p>　　(3)微生物在氮循環(huán)中有重要作用。例如，生活在大豆根部的根瘤菌能 參 與 上 圖 中</p><p>　　的 (填序號(hào))過程。根瘤菌之所以能夠進(jìn)行固氮，是因?yàn)樗哂泄痰富?，該基因存在?上。如果要將該基因重組到水稻、小麥等經(jīng)濟(jì)作物中，并產(chǎn)生固氮酶，則由基因到固氮酶的形成要經(jīng)過

62、 這兩個(gè)過程。</p><p>　　55．（12分） 為驗(yàn)證“鎂是植物生活的必需元素”，三位同學(xué)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，下列是實(shí)驗(yàn)的基本思路。請(qǐng)分別指出三個(gè)實(shí)驗(yàn)思路能否達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，為什么？再寫出你的?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)思路。</p><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)一：取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器培養(yǎng)。對(duì)照組內(nèi)只盛有蒸餾水，實(shí)驗(yàn)組盛有用蒸餾水配制的鎂鹽溶液。兩組置于相同的適

63、宜條件下培養(yǎng)，并對(duì)溶液通氣，觀察兩組植物的生長發(fā)育狀況。 </p><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)二：取生長狀況一致的大豆幼苗，培養(yǎng)在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實(shí)驗(yàn)要求）。對(duì)照組澆以蒸餾水配制的鎂鹽溶液，實(shí)驗(yàn)組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察兩組植物的生長發(fā)育狀況。&

64、lt;/p><p>　?。?）實(shí)驗(yàn)三：取生長狀況一致的大豆幼苗，培養(yǎng)在盛有砂性土壤的容器中（砂性土壤肥力均勻，容器符合實(shí)驗(yàn)要求）。對(duì)照組澆以含有植物必需的各種礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組澆以不含鎂離子的完全營養(yǎng)液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，觀察兩組植物的生長發(fā)育狀況。 </p

65、><p>　　（4）下面，你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，請(qǐng)寫出你的設(shè)計(jì)思路。</p><p>　　福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)班第二次月考</p><p>　　生物試題答案卷 200601</p><p>　　一、單項(xiàng)選擇題（每題一分，共50分，將答案填涂在答題卡上）</p><p>　　二、非選擇題（50分）

66、</p><p>　　51．（14分） （1） </p><p>　?。?） （3） </p><p>　?。?）①

67、 ② ③ </p><p>　?。?） a： [ ] b： [ ] c： [ ] d：[ ] </p><p>　?。?）

68、 </p><p><b>　?。?）（8） </b></p><p>　　52．（6分）（1） </p><p>　　（2） <

69、;/p><p>　　（3） </p><p>　?。?） </p><p>　　53．（9分）（1）

70、 </p><p>　?。?） </p><p>　?。?）

71、 </p><p>　　（4） </p><p>　?。?） </p><p>　　54．（9分）（1）A ，C ，D

72、 ，F(xiàn) ，H 。（2） </p><p>　?。?） </p><p><b>　　55．（12分

73、） </b></p><p>　　（1） </p><p>　?。?） </p><

74、p>　　（3） </p><p>　?。?） </p><p>　　福州格致中學(xué)2005～2006學(xué)年高三畢業(yè)

75、班第二次月考</p><p>　　生物試題答案 200601</p><p>　　單項(xiàng)選擇：（每題1分，共50分）</p><p>　　二、非選擇題：（共50分）將答案寫在答案卷上。</p><p><b>　　51．（14分）</b></p><p>　　（1）次級(jí)精母細(xì)

76、胞 ④ </p><p>　?。?）b、c、d </p><p><b>　?。?）①</b></p><p>　　（4）① C～D ② C～D ③ B～C</p><p>　?。?）⑤ ① ③ ④</p&g

77、t;<p>　?。?）每個(gè)染色體含2個(gè)染色單體</p><p><b>　?。?）</b></p><p><b>　　52．（6分）</b></p><p>　?。?）重 經(jīng)過光照后葉片光合作用積累了有機(jī)物，重量增加 （2）C</p><p>　?。?）輕 黑暗中葉片呼

78、吸作用消耗了有機(jī)物，重量減輕 （4）（y – z）/6</p><p><b>　　53．（9分）</b></p><p>　?。?）組織培養(yǎng) 細(xì)胞的全能性 受精卵 </p><p>　　（2）組織細(xì)胞只有在離體條件下，才能表現(xiàn)出全能性。</p><p>　?。?）脫分化

79、 再分化</p><p>　?。?）快速繁殖植物、培養(yǎng)無毒植物、大規(guī)模生產(chǎn)藥物、制造人工種子、轉(zhuǎn)基因植物的培養(yǎng)（答對(duì)其中2個(gè)即可，其它類似正確答案也得分）</p><p><b>　　（5）有性</b></p><p><b>　　54．（9分）</b></p><p>　?。?）蛋白質(zhì) 胰島素

80、 抗體 肝糖元 丙酮酸</p><p>　　（2）胰島素過度分泌</p><p>　?。?）① 質(zhì)粒 轉(zhuǎn)錄和翻譯</p><p><b>　　55．（12分）</b></p><p>　　（1）不能。因?yàn)檎麴s水和鎂鹽溶液均缺乏植物必需的礦質(zhì)元素，使兩組植物生長均不正常。</p><

81、;p>　?。?）不能。因?yàn)閮山M容器內(nèi)的砂性土壤中可能都含有鎂離子。</p><p>　?。?）不能。因?yàn)閮山M容器內(nèi)的砂性土壤中可能都含有鎂離子。</p><p>　?。?）取生長狀況一致的大豆幼苗，用符合實(shí)驗(yàn)要求的容器，對(duì)照組盛有含植物必需的各種礦質(zhì)元素的完全營養(yǎng)液，實(shí)驗(yàn)組盛有不含鎂離子的完全營養(yǎng)液。兩組置于相同的適宜條件下培養(yǎng)，并對(duì)溶液通氣。觀察兩組植物的生長發(fā)育狀況。</p