2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  畢業(yè)論文寫作規(guī)范(參照樣例)</p><p> ?。?010年11月修訂)</p><p>  師教文[2007]186號</p><p>  --------------------------------------------------------------------------------</p><p>

2、  一、寫作規(guī)范的基本要求 </p><p>  1、論文應(yīng)采用國家正式公布實(shí)施的簡化漢字和法定的計(jì)量單位。</p><p>  2、論文中采用的術(shù)語、符號、代號必須統(tǒng)一,并符合規(guī)范化的要求。使用新的專業(yè)術(shù)語、縮略語、習(xí)慣用語等,應(yīng)加以注釋。國外新的專業(yè)術(shù)語、縮略語,必須在譯文后用小括號注明原文。</p><p>  3、論文中的圖和附表應(yīng)有對應(yīng)的圖題、表題及編號。

3、</p><p> ?。?)圖:由“圖”和從1開始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成,例如“圖1”等。圖的編號應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前,與章、節(jié)的編號無關(guān)。只有一幅圖時(shí),仍應(yīng)標(biāo)為“圖1”。圖應(yīng)有圖題,置于圖的編號之后,圖的編號和圖題應(yīng)置于圖下方居中的位置;</p><p>  (2)表:由“表”和從1開始的阿拉伯?dāng)?shù)字組成,如“表1”、“表2”等。表的編號應(yīng)一直連續(xù)到附錄之前,與章、條和表的編號無關(guān)。只有一個(gè)表時(shí)

4、,仍應(yīng)標(biāo)為“表1”。表應(yīng)有表題,置于表的編號之后,表的編號和表題應(yīng)置于表上方的居中位置;</p><p> ?。?)公式:序號一律采用阿拉伯?dāng)?shù)字分章依序編排;如:“式(2-13)”、“式(4-5)”,其標(biāo)注應(yīng)于該公式所在行的最右側(cè)。公式書寫方式應(yīng)在文中相應(yīng)位置另起一行居中橫排,對于較長的公式只可在符號處(+、-、*、/、≤≥等)轉(zhuǎn)行。</p><p>  如圖表較多,可以分別列出清單置于目

5、錄頁之后。圖的清單應(yīng)有序號、表題和頁碼。</p><p><b>  4、論文的文檔格式</b></p><p> ?。?)論文題目:三號黑體;</p><p> ?。?)目錄:三號黑體;</p><p>  1 (章的標(biāo)題) XXXX …………………………………1(三號黑體字)</p><p>

6、  1.1 (條的標(biāo)題) XXXX ………………… …………2 (小三號黑體字)</p><p>  1.1.1 (款的標(biāo)題) XXXX…………… … ………3 (四號黑體字)</p><p>  1.1.1.1(項(xiàng)的標(biāo)題) XXXX………………………4(小四號黑體字)</p><p> ?。?)中文摘要:小三號黑體,摘要內(nèi)容:四號宋體,行距20磅;英文摘要:小三號

7、,摘要內(nèi)容:四號,Times New Roman字體,單倍行距;</p><p> ?。?)關(guān)鍵詞:四號黑體,關(guān)鍵詞內(nèi)容:四號宋體;</p><p> ?。?)正文標(biāo)題:均加粗,段前后均0.5行。一級標(biāo)題:三號黑體,二級標(biāo)題:小三號黑體,三級標(biāo)題: 四號黑體;</p><p>  (6)正文:小四號宋體,行距20磅;</p><p>  (7

8、)參考文獻(xiàn):五號宋體,行距16磅。</p><p>  5、學(xué)生應(yīng)簽署《誠信承諾書》和《論文使用授權(quán)的說明》(見論文封二)。保證獨(dú)立完成畢業(yè)論文,不存在抄襲和剽竊。畢業(yè)論文的知識產(chǎn)權(quán)歸學(xué)校所有。</p><p>  6、論文一律用A4(210mm×297mm)大小的白紙雙面打印并裝訂(左裝訂)成冊。打印時(shí),要求紙的四周留足空白邊緣,以便裝訂、復(fù)制和讀者批注。每一頁面的上邊距和左邊

9、距(訂口)分別留邊25mm,下邊距和右邊距(切口)應(yīng)分別留邊20mm。</p><p>  二、各部分規(guī)范的具體要求 </p><p>  畢業(yè)論文應(yīng)包括論文封面、目錄、論文題目、中英文摘要、引言、論文正文、結(jié)論、參考文獻(xiàn)等主要組成部分,具體要求如下:</p><p><b>  1、論文封面 </b></p><p>

10、  一律采用教務(wù)處統(tǒng)一印制的專用封面。封面內(nèi)容均須打印,論文題目為三號宋體加粗,院(系)、專業(yè)、學(xué)號、姓名、指導(dǎo)教師等為四號宋體加粗,日期為小四號宋體。</p><p><b>  2、目錄 </b></p><p>  目錄頁每行均由標(biāo)題名稱和頁碼組成,包括引言(或前言),章、節(jié)、參考文獻(xiàn)、附錄等序號。</p><p><b>  

11、3、題目 </b></p><p>  題目是反映論文內(nèi)容的最恰當(dāng)、最簡明的詞語組合。題目語意未盡可用副標(biāo)題補(bǔ)充說明論文中的特定內(nèi)容。要求如下:</p><p> ?。?)題目準(zhǔn)確得體并能準(zhǔn)確表達(dá)論文的中心內(nèi)容,恰當(dāng)反映研究的范圍和深度,不能使用籠統(tǒng)的、泛指性很強(qiáng)的詞語和華麗不實(shí)的詞藻。</p><p> ?。?)題目應(yīng)簡明,使讀者印象鮮明,便于記憶和引

12、用。題目一般不宜超過20字。</p><p> ?。?)題目所用詞語必須有助于選定關(guān)鍵詞和編制題錄、索引等二次文獻(xiàn),以便為檢索提供特定的實(shí)用信息。</p><p> ?。?)題目應(yīng)避免使用非共知共用的縮略詞、字符、代號等。</p><p><b>  4、摘要 </b></p><p>  摘要是對論文內(nèi)容不加注釋和評論

13、的簡明歸納,應(yīng)包括研究工作的目的、方法和結(jié)論,重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。用語要規(guī)范,一般不用公式和非規(guī)范符號術(shù)語,不出現(xiàn)圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式等。采用第三人稱撰寫,一般在300字左右。</p><p>  論文應(yīng)附有英文題目和英文摘要以便于進(jìn)行國際交流。 英文題目和英文摘要應(yīng)明確、簡練,其內(nèi)容包括研究目的、方法、主要結(jié)果和結(jié)論。一般不宜超過250個(gè)實(shí)詞。</p><p><b>  5、關(guān)鍵

14、詞 </b></p><p>  關(guān)鍵詞是為了滿足文獻(xiàn)標(biāo)引或檢索工作的需要而從論文中選取出的用以表示全文主題內(nèi)容信息的詞或詞組。關(guān)鍵詞包括主題和自由詞:主題詞是專門為文獻(xiàn)的標(biāo)引或檢索而從自然語言的主要詞匯中挑選出來并加以規(guī)范化了的詞或詞組;自由詞則是未規(guī)范化的即還未收入主題詞表中的詞或詞組。</p><p>  每篇論文中應(yīng)列出3~8個(gè)關(guān)鍵詞,它們應(yīng)能反映論文的主題內(nèi)容。其中主

15、題詞應(yīng)盡可能多一些,關(guān)鍵詞作為論文的一個(gè)組成部分,列于摘要段之后。還應(yīng)列出與中文對應(yīng)的英文關(guān)鍵詞(Key words)。關(guān)鍵詞間空格1個(gè)字符。</p><p>  6、引言(或前言) </p><p>  引言又叫前言,其目的是向讀者交代本研究的來龍去脈,作用在于使讀者對論文先有一個(gè)總體的了解。引言要寫得自然,概括,簡潔,確切。內(nèi)容主要包括:研究的目的、范圍和背景;理論依據(jù)、實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)和研究

16、方法;預(yù)期的結(jié)果及其地位、作用和意義等。</p><p><b>  7、正文 </b></p><p>  正文是論文的核心部分,占主要篇幅,論文的論點(diǎn)、論據(jù)和論證都在這里闡述。由于論文作者的研究工作涉及的學(xué)科、研究對象和研究方法和結(jié)果表達(dá)方式等差異很大,所以對正文的撰寫內(nèi)容不作統(tǒng)一規(guī)定。但總的思路和結(jié)構(gòu)安排應(yīng)當(dāng)符合“提出論點(diǎn),通過論據(jù)或數(shù)據(jù)對論點(diǎn)加以論證”這一共同

17、的要求。正文應(yīng)達(dá)到觀點(diǎn)正確,結(jié)構(gòu)完整、合乎邏輯、符合學(xué)術(shù)規(guī)范,無重大疏漏或明顯的片面性。其他具體要求有:</p><p><b> ?。?)主題的要求</b></p><p>  A.主題有新意,有科學(xué)研究或?qū)嶋H應(yīng)用價(jià)值;</p><p>  B.主題集中,一篇論文只有一個(gè)中心,要使主題集中,凡與本文主題無關(guān)或關(guān)系不大的內(nèi)容不應(yīng)涉及,不過多闡述

18、,否則會使問題繁雜,脈絡(luò)不清,主題淡化;</p><p>  C.主題鮮明,論文的中心思想地位突出,除了在論文的題目、摘要、前言、結(jié)論部分明確地點(diǎn)出主題外,在正文部分更要注意突出主題。</p><p><b> ?。?)結(jié)構(gòu)的要求</b></p><p>  A.不同內(nèi)容的正文,應(yīng)靈活處理,采用合適的結(jié)構(gòu)順序和結(jié)構(gòu)層次,組織好段落,安排好材料。

19、 章、節(jié)、小節(jié)等分別以“1”、“1.1”、“1.1.1”、“1.1.2”、“(1)”或“一、”、“(一)”、“1.”、“(1)”等數(shù)字以樹層次格式依次標(biāo)出;</p><p>  C.正文寫作時(shí)要注意抓住基本觀點(diǎn)。數(shù)據(jù)的采集、記錄、整理、表達(dá)等均不應(yīng)出現(xiàn)技術(shù)性的錯(cuò)誤;分析論證和討論問題時(shí),避免含混不清,模棱兩可,詞不達(dá)意;不弄虛作假。 </p><p><b>  8、結(jié)論和建議

20、</b></p><p>  結(jié)論即結(jié)束語、結(jié)語,是在理論分析和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證的基礎(chǔ)上,通過嚴(yán)密的邏輯推理得出的有創(chuàng)造性、指導(dǎo)性、經(jīng)驗(yàn)性的結(jié)果描述。反映了研究成果的價(jià)值,其作用是便于讀者閱讀和為二次文獻(xiàn)作者提供依據(jù)。主要包含本研究結(jié)果說明了什么問題,得出了什么規(guī)律性的東西,或解決了什么實(shí)際問題;本研究的不足之處、尚待解決的問題或提出研究設(shè)想和改進(jìn)建議。</p><p><b&g

21、t;  9、參考文獻(xiàn) </b></p><p>  應(yīng)是論文作者親自考察過的對畢業(yè)論文有參考價(jià)值的文獻(xiàn),除個(gè)別專業(yè)的外,均應(yīng)有外文參考文獻(xiàn)。參考文獻(xiàn)應(yīng)具有權(quán)威性,要注意引用最新的文獻(xiàn)。</p><p>  按照參考文獻(xiàn)在文中出現(xiàn)的順序采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號,參考文獻(xiàn)著錄格式可因?qū)I(yè)不同而有所差異,但各專業(yè)應(yīng)統(tǒng)一著錄格式。建議院(系)按照本學(xué)科通行慣例制定參考文獻(xiàn)著錄格式,也可參

22、考國家標(biāo)準(zhǔn)“文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則 GB/T 7714—2005(見附件)”或參照下面格式。</p><p><b>  著錄格式:</b></p><p> ?。?)著作:[序號]作者1,作者2.譯者.書名.版本.出版地:出版社,出版時(shí)間,引用部分起止頁.</p><p>  (2)期刊:[序號]作者1,作者2.譯者.文章題目.期刊名,年份,卷

23、號(期數(shù)): 引用部分起止頁.</p><p>  (3)會議論文集:[序號]作者.譯者.文章名.文集名.會址.開會年.出版地:出版社,出版時(shí)間,引用部分起止頁.</p><p>  注:文獻(xiàn)中的作者數(shù)量低于三位時(shí)全部列出;超過三位時(shí)只列前三位,其后加“等”字即可;作者姓名之間用逗號分開;中外人名一律采用姓在前,名在后的著錄法?!?</p><p><b>

24、;  10、附錄 </b></p><p>  附錄是論文主體的補(bǔ)充項(xiàng)目,為了體現(xiàn)整篇論文的完整性,寫入正文又可能有損于論文的條理性、邏輯性和精煉性,這些材料可以寫入附錄段,但對于每一篇論文并不是必須的。主要包括以下幾類:</p><p>  (1)比正文更為詳盡的理論根據(jù)、研究方法和技術(shù)要點(diǎn),建議可以閱讀的參考文獻(xiàn)的題錄,對了解正文內(nèi)容有用的補(bǔ)充信息等;</p>

25、<p>  (2)由于篇幅過長或取材于復(fù)制品而不宜寫入正文的材料;</p><p>  (3)一般讀者并非必要閱讀,但對本專業(yè)同行很有參考價(jià)值的資料;</p><p> ?。?)某些重要的原始數(shù)據(jù)、數(shù)學(xué)推導(dǎo)、計(jì)算程序、框圖、結(jié)構(gòu)圖、統(tǒng)計(jì)表、計(jì)算機(jī)打印輸出件等。</p><p>  附錄段置于參考文獻(xiàn)表之后,附錄中的插圖、表格、公式、參考文獻(xiàn)等的序號與正文

26、分開,另行編制,如編為“圖一”、“圖二”;“表一”、“表二”;“式(一)”、“式(二)”;“文獻(xiàn)[一]”、“文獻(xiàn)[二]”等。</p><p><b>  11、致謝 </b></p><p>  有些畢業(yè)論文不是一個(gè)人單獨(dú)完成的,為此在必要時(shí)應(yīng)增加本部分,以對論文工作直接提供過資金、設(shè)備、人力,以及文獻(xiàn)資料等支持和幫助的團(tuán)體和個(gè)人表示感謝。</p>&l

27、t;p>  三、畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的其他要求 </p><p><b>  1、開題報(bào)告 </b></p><p>  開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的內(nèi)容、如何研究等主要問題說清楚,應(yīng)包含三個(gè)部分:選題、論文框架、論文進(jìn)度及主要工作內(nèi)容:</p><p> ?。?)選題??偸霾糠謶?yīng)首先提出選題,并簡明扼要地

28、說明選題的依據(jù)(選題經(jīng)過,國內(nèi)、國外研究現(xiàn)狀,初步設(shè)想及突破點(diǎn)等),以及理論和實(shí)踐的意義及可行性論述;</p><p> ?。?)論文框架。包含論文提綱和論文撰寫過程中擬采取的方法和手段。提綱可以是粗線條的,是一個(gè)論文工作的基本構(gòu)想,目的是讓人清楚論文的基本框架,不必像論文目錄那樣詳細(xì)??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式;</p><p> ?。?)進(jìn)度計(jì)劃及主要工作內(nèi)容。包括時(shí)間的具體安排、每

29、個(gè)階段的工作內(nèi)容(如根據(jù)論文題目查找文獻(xiàn)、完成論文大綱、完成初稿、定稿、答辯等)、成果形式等。</p><p><b>  2、文獻(xiàn)綜述 </b></p><p>  文獻(xiàn)綜述是撰寫畢業(yè)論文前期必不可少的工作,是在對與選題相關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行閱讀、綜合分析、歸納和整理的基礎(chǔ)上,對該問題的歷史背景、研究現(xiàn)狀、問題焦點(diǎn)、動態(tài)和發(fā)展方向等方面內(nèi)容所做出的系統(tǒng)論述,特別應(yīng)注意對

30、代表性強(qiáng)、具有科學(xué)性和創(chuàng)造性文獻(xiàn)的引用和評述。在對文獻(xiàn)分析評價(jià)時(shí)應(yīng)忠實(shí)文獻(xiàn)內(nèi)容。</p><p>  掌握全面、大量的文獻(xiàn)資料是寫好綜述的前提,所閱讀和選擇文獻(xiàn)的質(zhì)量高低,直接影響文獻(xiàn)綜述的水平。搜集文獻(xiàn)可以結(jié)合專業(yè)特點(diǎn),采用檢索法、專著法和年鑒法等,其中檢索法是最常用的方法。參考文獻(xiàn)不能省略,應(yīng)包含引用過的,能反映選題全貌,且直接閱讀過的全部文獻(xiàn)資料。</p><p><b>

31、  3、答辯 </b></p><p>  畢業(yè)論文答辯是檢測畢業(yè)論文質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。主要目的是檢測學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識和基本技能的能力,以及對邏輯思維與表達(dá)能力進(jìn)行訓(xùn)練。</p><p>  對畢業(yè)論文答辯的準(zhǔn)備工作有如下建議:</p><p>  學(xué)生可根據(jù)自己實(shí)際,從下列問題中選取幾個(gè)問題(1-3必選),作好匯報(bào)準(zhǔn)備,時(shí)間一般不超過1

32、0分鐘。學(xué)生應(yīng)熟悉答辯內(nèi)容,語言簡明流暢。匯報(bào)內(nèi)容主要包括:</p><p> ?。?)選題的依據(jù)、學(xué)術(shù)價(jià)值或現(xiàn)實(shí)意義;</p><p> ?。?)選題的歷史和現(xiàn)狀,擬解決的問題,提出的個(gè)人見解等;</p><p> ?。?)論文的基本觀點(diǎn)和立論的基本依據(jù);</p><p>  (4)研究方法、技術(shù)文獻(xiàn)等;</p><p&

33、gt;  (5)重要引文的具體出處;</p><p> ?。?)本文的優(yōu)缺點(diǎn);</p><p>  (7)寫作畢業(yè)論文的體會。</p><p>  4、畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄 </p><p>  畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄冊是學(xué)生對教師指導(dǎo)畢業(yè)論文過程的全面記載。學(xué)生應(yīng)主動與指導(dǎo)教師保持聯(lián)系,接受定期指導(dǎo),及時(shí)、主動、詳盡地將教師的指導(dǎo)內(nèi)容記錄到《畢業(yè)論文

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