基于vs.net的教學(xué)論壇的開發(fā)【畢業(yè)設(shè)計】

1、<p>　　本科畢業(yè)設(shè)計(論文)</p><p><b>　?。ǘ?屆）</b></p><p>　　基于VS.NET的教學(xué)論壇的開發(fā)</p><p>　　所在學(xué)院 </p><p>　　專業(yè)班級 計算機(jī)科學(xué)與技術(shù) </p&

2、gt;<p>　　學(xué)生姓名 學(xué)號 </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱 </p><p>　　完成日期 年 月 </p><p>　　摘要：教學(xué)論壇旨在利用互聯(lián)網(wǎng)的實(shí)時性和可交互性，為師生提供一個互動交流的平臺。學(xué)生實(shí)時把需

3、要解答的問題以發(fā)帖的形式發(fā)到論壇里，而教師在論壇里回復(fù)作答，同時其他學(xué)生也可以看到問題的解答。</p><p>　　文中介紹了論壇的需求分析，系統(tǒng)設(shè)計和系統(tǒng)架構(gòu)開發(fā)的全部過程。采用系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖、E-R圖、用例圖、流程圖等對論壇的設(shè)計過程進(jìn)行詳細(xì)的說明。系統(tǒng)利用vs.net與sqlsever實(shí)現(xiàn)了包括論壇前臺的瀏覽帖子、發(fā)表帖子、回復(fù)帖子、帖子搜索等，以及論壇后臺的論壇模塊設(shè)置、版塊管理、用戶管理等功能。</p

4、><p>　　關(guān)鍵詞：ASP.NET；論壇前臺；論壇后臺</p><p>　　The development of Teaching Forum on VS.NET</p><p>　　Abstract：Teaching Forum aims to use the Internet in real-time and interactive for teachers a

5、nd students to provide an interactive communication platform. Students can post a new topic on Forum to ask for help in real-time. Teachers can reply the post to solve the problem,and other students can see the answers.

6、</p><p>　　This paper introduces the systematic analysis, design and architecture development of the whole process. With system structure, ER diagrams, use case diagrams, flowcharts, etc. on the design proces

7、s of forum for detailed explanation. System using vs.net and sqlsever implement BBS desk, including browse posts, publish posts, reply posts, post search,etc. As well as module settings,forum management,user management a

8、nd other functions on BBS backstage.</p><p>　　Keywords：ASP.NET; the Forum front; the Forum background</p><p><b>　　目 錄</b></p><p><b>　　1緒論1</b></p>&

9、lt;p><b>　　1.1論文背景1</b></p><p>　　1.2論文研究方法1</p><p>　　1.3論文主要工作2</p><p><b>　　2相關(guān)內(nèi)容簡介2</b></p><p>　　2.1基礎(chǔ)知識簡介3</p><p>　　2.2相關(guān)技

10、術(shù)工具簡介4</p><p><b>　　3系統(tǒng)設(shè)計6</b></p><p><b>　　3.1需求分析6</b></p><p><b>　　3.1.1引言6</b></p><p>　　3.1.2任務(wù)目標(biāo)6</p><p>　　3.2　　

11、系統(tǒng)總體設(shè)計7</p><p>　　3.2.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)7</p><p>　　3.2.2業(yè)務(wù)流程8</p><p>　　3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計9</p><p>　　3.4 詳細(xì)設(shè)計14</p><p><b>　　4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)16</b></p><p>　　4.

12、1運(yùn)行環(huán)境16</p><p>　　4.2主要模塊實(shí)現(xiàn)16</p><p>　　4.3系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果展示17</p><p><b>　　結(jié)束語23</b></p><p>　　致 謝錯誤!未定義書簽。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)24</b></p&

13、gt;<p><b>　　1　　緒論</b></p><p><b>　　1.1論文背景</b></p><p>　　論壇Fourm是BBS的一種，是基于BBS技術(shù)的可以通過WEB頁面訪問的站點(diǎn)。而BBS[1]是Bulletin Board System 的簡稱，意思是電子公告版，是一種在Internet上常見的用于信息服務(wù)的Web

14、系統(tǒng)，它主要給瀏覽者提供相互溝通的平臺，以此來吸引客戶，服務(wù)客戶。</p><p>　　BBS起源于20世紀(jì)80年代初。最初論壇之上用于發(fā)布公告信息，討論問題。由于早期的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和硬件設(shè)施的落后，早期只是發(fā)表一些信息，如股票價格，商業(yè)信息等，并且只能是文本形式。隨著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和個人計算機(jī)的普及，BBS才開始漸漸普及開來，BBS的功能得到了很大的擴(kuò)充。而現(xiàn)在Web2.0的時代已經(jīng)到來，區(qū)別于傳統(tǒng)的網(wǎng)站之間的最

15、主要的區(qū)別就是用戶之間，用戶和供應(yīng)商、企業(yè)之間的有著更大的協(xié)作。目前的BBS功能豐富，能提供信件討論，軟件下載，在線游戲，在線聊天等多種服務(wù)，多數(shù)基于圖形方式，方便用戶的使用。</p><p>　　論壇的發(fā)展如同雨后春筍般的茁壯成長，并迅速的發(fā)展壯大?，F(xiàn)在的論壇幾乎涵蓋了我們生活的方方面面，每個人都能根據(jù)各自的喜好找到相應(yīng)的論壇。目前許多網(wǎng)站都開設(shè)有自己的論壇，這樣不但擴(kuò)展網(wǎng)站內(nèi)容，增強(qiáng)互動性，促進(jìn)用戶之間的交流

16、，而且還可以提高網(wǎng)站的經(jīng)濟(jì)效益。由此可見論壇有著廣闊的發(fā)展前景[2]。</p><p>　　隨著Internet的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為我們生活的一部分，它有著強(qiáng)大的信息匯總和交流功能，它的開放性，直接性，通訊速度快，使用方便等優(yōu)點(diǎn)構(gòu)成了有史以來最大的信息寶庫。而目前是一個科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展，知識頻繁更新的時代，這就促使人們越來越追求和接受繼續(xù)教育的機(jī)會。 因此，充分利用計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)前迫切的任務(wù)。在Inte

17、rnet上建立教學(xué)網(wǎng)站不僅拓展了教育的時空界限，提高了人們對學(xué)習(xí)的興趣，效率和能動性，而且可以進(jìn)一步加強(qiáng)師生之間的交流，也有利于教學(xué)的有效進(jìn)行。</p><p>　　教學(xué)網(wǎng)站的建設(shè)是信息化教育迫切的需要。隨著信息化時代的日益臨近，計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為當(dāng)今社會各領(lǐng)域不可缺少的組成部分，20世紀(jì)90年代以來，以計算機(jī)為代表的現(xiàn)代化信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，系統(tǒng)教學(xué)，教育學(xué)、心理學(xué)、傳播學(xué)、信息科學(xué)等相關(guān)理論的滲透和

18、影響，都促使教育領(lǐng)域的理論和實(shí)踐發(fā)生著深刻的變化，給教育事業(yè)發(fā)展帶來了蓬勃的生機(jī)。</p><p><b>　　1.2論文研究方法</b></p><p>　　對于此畢業(yè)設(shè)計課題，我采取了如下研究方法。</p><p>　　1. 調(diào)查法。從自身周圍開始，對同學(xué)和老師個人群采取訪談法，進(jìn)而了解BBS和教學(xué)BBS在大學(xué)環(huán)境中的應(yīng)用現(xiàn)狀和用戶對網(wǎng)絡(luò)教

19、育的看法。</p><p>　　2. 文獻(xiàn)法。通過查閱大量的關(guān)于網(wǎng)絡(luò)教育的文獻(xiàn)，全面、正確的了解、掌握本課題。</p><p>　　3. 結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)設(shè)計法。根據(jù)開發(fā)任務(wù)，將本課題分解成一系列小的步驟，每一步驟都相關(guān)聯(lián)系，最終形成完整的系統(tǒng)。</p><p><b>　　1.3論文主要工作</b></p><p>　　本論

20、文的緒論部分為整體的鋪墊，介紹了論文的背景、研究方法和主要工作。接下去概論性的簡介了基礎(chǔ)知識和相關(guān)技術(shù)工具，包括各個技術(shù)的含義和用處，便于以下相關(guān)設(shè)計的理解。系統(tǒng)設(shè)計中重點(diǎn)介紹了需求分析、系統(tǒng)總體分析、數(shù)據(jù)庫設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計，指出具體的任務(wù)目標(biāo)和系統(tǒng)功能，然后設(shè)計業(yè)務(wù)流程，進(jìn)而對數(shù)據(jù)庫等進(jìn)行設(shè)計。最后，系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)中主要舉例了一些主要模塊的實(shí)現(xiàn)圖和相關(guān)作用，便于直觀的理解。</p><p>　　從系統(tǒng)的開發(fā)定義和開發(fā)壞

21、境引入，介紹了項目背景和開發(fā)工具。需求分析可分為可行性研究和論壇的需求分析。</p><p>　　1）可行性研究分為以下3類：技術(shù)可行性、經(jīng)濟(jì)可行性和操作可行性。</p><p>　　2）論壇的需求分析分為以下3種描述：需求總體描述、論壇的前臺功能描述和論壇的后臺管理功能描述。</p><p>　　3）系統(tǒng)的概要設(shè)計分為以下4種分析：論壇的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)分析、論壇的用例分

22、析、論壇的流程分析和論壇的數(shù)據(jù)庫分析。</p><p>　　4）系統(tǒng)的詳細(xì)設(shè)計分為以下4種開發(fā)模塊：公用部分設(shè)計開發(fā)、論壇首頁面開發(fā)、用戶功能開發(fā)和論壇后臺管理開發(fā)。</p><p><b>　　2相關(guān)內(nèi)容簡介</b></p><p><b>　　2.1基礎(chǔ)知識簡介</b></p><p>　　VS

23、.net[3]是微軟新一代的用于軟件開發(fā)和服務(wù)的平臺. 它是包括能被用于開發(fā)具有語言和平臺無關(guān)。優(yōu)越性的Windows應(yīng)用、Web應(yīng)用和下一代的分布式軟件組件Web服務(wù)的工具、服務(wù)和企業(yè)產(chǎn)品。VS.net的目標(biāo)就在于用最簡單、最快速的方法來為用戶提供這種體驗(yàn)。它不僅僅是.net平臺本身的一個重要組成部分，更是釋放.net平臺和Web Services無限潛力推進(jìn)器。</p><p>　　.net最核心的部分是處于

24、.net Framework底層的通用語言運(yùn)行時(CLR)，它是20多種語言的統(tǒng)一運(yùn)行環(huán)境，為這些語言提供內(nèi)存管理、例外處理、安全性、版本控制、組件通信等系統(tǒng)服務(wù)。VS.net充分發(fā)揮CLR的潛力，為開發(fā)者提供了一個統(tǒng)一的集成開發(fā)環(huán)境和調(diào)試器。由于采用統(tǒng)一類型定義和共享類庫，各語言不僅在運(yùn)行時，而且在設(shè)計時就可以實(shí)現(xiàn)對象級的交互。VS.net充分利用底層CLR組件支持[4]，并提供一整套開發(fā)工具使組件開發(fā)簡單而高效，用戶只需關(guān)心組件的商

25、業(yè)邏輯，而由VS.net來完成其余復(fù)雜的工作。C#面向組件開發(fā)，內(nèi)置專門針對組件開發(fā)的多種特性，如對屬性、委托、聲明的支持等，使開發(fā)基于.net組件得心應(yīng)手。</p><p>　　ASP.NET是Microsoft Action Server Page（ASP）[5]技術(shù)的最新版本，是一種建立在動態(tài)Web應(yīng)用程序的技術(shù)。它是.NET Framework的組成部分，是建立在.NET框架的公共語言運(yùn)行庫上的編程框架，

26、可用于在服務(wù)器上生成功能強(qiáng)大的Web應(yīng)用程序。ASP.NET能提供許多比現(xiàn)在的Web開發(fā)模式強(qiáng)大的的優(yōu)勢。它使得程序執(zhí)行效率的大幅提高，有世界級的工具支持（Visual Studio.net開發(fā)環(huán)境進(jìn)行開發(fā)），而且具備有強(qiáng)大性、適應(yīng)性、高效可管理性、多處理器環(huán)境的可靠性、自定義性，可擴(kuò)展性和較高的安全性[6]。</p><p>　　ASP.NET 是一個已編譯的、基于 .NET 的環(huán)境，把基于通用語言的程序在服務(wù)

27、器上運(yùn)行。將程序在服務(wù)器端首次運(yùn)行時進(jìn)行編譯，比ASP即時解釋程序速度上要快很多.而且是可以用任何與 .NET 兼容的語言（包括 Visual Basic .NET、C# 和 Jscript .NET）創(chuàng)作應(yīng)用程序。另外，任何 ASP.NET 應(yīng)用程序都可以使用整個 .NET Framework[7]。開發(fā)人員可以方便地獲得這些技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)，其中包括托管的公共語言運(yùn)行庫環(huán)境、類型安全、繼承等等。</p><p>　

28、　ASP.NET 可以無縫地與WYSIWYG HTML 編輯器和Microsoft Visual Studio .NET等其他編輯器一起工作。這不僅使Web 開發(fā)更加方便，而且能提供這些工具必須提供的所有優(yōu)點(diǎn)，包括開發(fā)人員可以用來將服務(wù)器控件拖放到 Web 頁的 GUI 和完全集成的調(diào)試支持[8]。</p><p>　　C#語言是微軟專門為.NET量身定做的編程語言，與.NET有著密不可分的關(guān)系。C#的類型就是.

29、NET框架說提供的類型，C#沒有庫，它使用.NET所提供的類庫[9]。另外，C#的類型安全檢查和結(jié)構(gòu)化異常處理都交給了通用語言運(yùn)行時刻庫（CLR）處理的。因此，C#是最適合開發(fā).NET應(yīng)用程序的編程語言，這ASP.NET 的語法在很大程度上與 ASP 兼容，同時它還提供一種新的編程模型和結(jié)構(gòu)，可生成伸縮性和穩(wěn)定性更好的應(yīng)用程序，并提供更好的安全保護(hù)?？梢酝ㄟ^在現(xiàn)有 ASP 應(yīng)用程序中逐漸添加 ASP.NET 功能，隨時增強(qiáng) ASP 應(yīng)用

30、程序的功能。</p><p>　　Microsoft SQL Server 2005是美國微軟公司推出的使用相當(dāng)廣泛的數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)，包含一套圖形工具，如服務(wù)器管理（用于啟動和關(guān)閉數(shù)據(jù)庫服務(wù)）、企業(yè)管理器（用于創(chuàng)建和修改數(shù)據(jù)庫及備份數(shù)據(jù)庫等）和查詢分析器（用于交互執(zhí)行Transact-SQL 語句和過程并提供圖形查詢分析功能）等，是定位于Internet背景下的數(shù)據(jù)庫應(yīng)用，向用戶的Web應(yīng)用提供完善的數(shù)據(jù)管理和數(shù)

31、據(jù)分析解決方案。</p><p>　　2.2相關(guān)技術(shù)工具簡介</p><p>　　ASP.NET的三層結(jié)構(gòu)[10]是一種嚴(yán)格分層方法，其結(jié)構(gòu)如圖2-1所示。數(shù)據(jù)訪問層只能被業(yè)務(wù)邏輯層訪問，而業(yè)務(wù)邏輯層只能被表示層訪問，用戶通過表示層將請求傳送給業(yè)務(wù)邏輯層，業(yè)務(wù)邏輯層完成相關(guān)業(yè)務(wù)規(guī)則和邏輯，并通過數(shù)據(jù)訪問層訪問數(shù)據(jù)庫獲得數(shù)據(jù)，然后按照相反的順序依次返回將數(shù)據(jù)顯示在表示層。</p>

32、<p>　　圖2-1 三層網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)圖</p><p>　　數(shù)據(jù)綁定（DataBind）[11]是使頁面上控件的屬性于數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)產(chǎn)生對應(yīng)關(guān)系，使得控件的屬性值與數(shù)據(jù)庫的變動同步，是ASP.NET中一種非常重要的技術(shù)。ASP.NET的數(shù)據(jù)綁定技術(shù)非常靈活，且數(shù)據(jù)資源非常靈活，既可以綁定到簡單的數(shù)據(jù)源，如變量、表達(dá)式、屬性、集合等，也可以綁定到復(fù)雜的數(shù)據(jù)源，如數(shù)據(jù)集、數(shù)據(jù)視圖等。</p>

33、<p>　　本系統(tǒng)采用C#作為開發(fā)的面向?qū)ο缶幊陶Z言，結(jié)合數(shù)據(jù)綁定技術(shù)開發(fā)基于ASP.NET三層結(jié)構(gòu)的教學(xué)論壇。</p><p>　　ADO.NET相比ADO最大的不同是引入了DataSet類[12]。在ADO.NET中，數(shù)據(jù)在內(nèi)存的DataSet表現(xiàn)形式相比ADO的RecordSet形式包含不止一個的表，而且還可以定義表之間的關(guān)系，提供類似關(guān)系數(shù)據(jù)庫的結(jié)構(gòu)。利用ADO.NET的DataSet傳輸數(shù)據(jù)

34、不需要進(jìn)行COM封裝，而且支持更多的數(shù)據(jù)類型。在ADO.NET中，還可以可以顯著的擴(kuò)展數(shù)據(jù)訪問接口的功能。通過ADO.NET的Managed Provider突破ADO只有兩層的基于連接的編程模型，構(gòu)建一個多層結(jié)構(gòu)的無連接的一致的編程模型，使數(shù)據(jù)庫處理被延伸到三層以上。</p><p>　　在Visual Studio.NET中ADO.NET訪問數(shù)據(jù)庫主要有二種，一種是訪問SQL Server數(shù)據(jù)庫，另一種是訪問

35、其它任何類型的數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)采用SQL Server 2005作為后臺數(shù)據(jù)庫，因此主要是通過SQLConnection、SqlCommand、SqlDataAdapter、DataSet等幾個數(shù)據(jù)訪問對象來訪問數(shù)據(jù)的。</p><p><b>　　3系統(tǒng)設(shè)計</b></p><p><b>　　3.1需求分析</b></p><

36、;p><b>　　3.1.1引言</b></p><p>　　需求分析在軟件工程中是一項重要的任務(wù)，它是連接系統(tǒng)層軟件配置與軟件設(shè)計之間的橋梁。需求分析能夠刻畫軟件的功能和性能，確定本系統(tǒng)與其他系統(tǒng)元素的接口，并建立軟件必須滿足的約束。需求分析為軟件設(shè)計提供了可用的數(shù)據(jù)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、界面和過程設(shè)計模型。</p><p><b>　　3.1.2任務(wù)目標(biāo)&l

37、t;/b></p><p>　　本教學(xué)論壇主要實(shí)現(xiàn)了論壇的注冊、發(fā)帖、瀏覽、回復(fù)、管理的基本功能、并具備搜索功能；體系結(jié)構(gòu)適合于獨(dú)立部署，并方便進(jìn)行擴(kuò)展。采用頁面代碼和后臺業(yè)務(wù)處理代碼分離，既方便了系統(tǒng)的開發(fā)，又便于日后的系統(tǒng)維護(hù)。</p><p>　　該論壇的主要目標(biāo)是給師生提供一個互動交流的平臺，給來訪人員一個發(fā)表意見、討論意見并見回復(fù)意見的窗口，易于維護(hù)和管理也是設(shè)計的主要目標(biāo)

38、之一。其中論壇的功能分為前臺功能和后臺的管理功能。下面詳細(xì)介紹下前臺功能：</p><p>　　一、發(fā)帖子。不管是教師還是學(xué)生都可以在論壇里發(fā)表帖子，暢談自己的學(xué)習(xí)意見和心得，同時本系統(tǒng)的發(fā)帖可以在帖子內(nèi)上傳圖片，文件，添加表情等，豐富了帖子內(nèi)容形式。而且發(fā)帖還可以增加個人積分，聲望值，提供了學(xué)習(xí)的趣味性。</p><p>　　二、瀏覽帖子，回復(fù)帖子。學(xué)生可以找到自己喜歡或是需要的帖子查看

39、，下載自己需要的參考資料，分享他人的想法、心得。教師可以瀏覽那些需要學(xué)習(xí)上幫助的同學(xué)的帖子，其他同學(xué)也可以看到，也可以已回復(fù)帖子的形式參與討論，促進(jìn)相互之間的學(xué)習(xí)交流。</p><p>　　正是這些發(fā)帖->瀏覽帖子->回復(fù)帖子，周而復(fù)始的循環(huán)的進(jìn)行，形成了論壇的這個獨(dú)特的交流形式。</p><p>　　相比前臺的功能，后臺需要實(shí)現(xiàn)的功能復(fù)雜的多，后臺的管理功能在整個論壇的功能中

40、占了很大的比例。下面就涉及到論壇的后臺管理功能進(jìn)行詳細(xì)描述：</p><p>　　一、帖子的再編輯。用戶發(fā)完帖子后，覺得不滿意或是帖子內(nèi)容那些部分要添加或是刪除，可以通過帖子的再編輯功能更新自己已發(fā)表的帖子。同時做為管理員可以幫助用戶編輯存在有不妥處的帖子，使它們能夠符合論壇規(guī)范。 </p><p>　　二、帖子的刪除。如果用戶違法論壇規(guī)矩，發(fā)表一些不當(dāng)?shù)奶樱?需要論壇管理員及時的刪

41、除這些帖子，維護(hù)論壇的整潔。</p><p>　　三、帖子的轉(zhuǎn)移。如果用戶沒有在相應(yīng)的論壇版塊內(nèi)發(fā)帖或是沒有在對應(yīng)的版塊能發(fā)帖，管理員可以將此帖轉(zhuǎn)移到相應(yīng)的版塊中去，保證了版塊內(nèi)容的統(tǒng)一，方便用戶瀏覽查看對應(yīng)的話題。</p><p>　　四、帖子的置頂。帖子的排列是按照發(fā)帖及回復(fù)的時間排列，最新發(fā)表和回復(fù)的帖子排在最前面以此類推。對于有些內(nèi)容比較重要的帖子，為了防止帖子下沉，管理員可以通過

42、論壇這個帖子置頂?shù)墓δ?，把這些重要的帖子放在帖子列表的最前端，使的帖子不會因?yàn)闆]人回復(fù)和更新，被其他帖子淹沒。</p><p>　　五、帖子加精。對于內(nèi)容比較好的帖子，管理員或是版主可以指定其為精華帖，以此來推進(jìn)給其他論壇用戶瀏覽查看。教師通過這種方式對比較好的學(xué)生討論帖進(jìn)行加精，鼓勵學(xué)生網(wǎng)上討論交流。</p><p>　　六、帖子的鎖定，解鎖。對于一些不要回復(fù)的帖子可以進(jìn)行鎖定，鎖定的帖

43、子不能進(jìn)行帖子回復(fù)。</p><p>　　七、帖子的刪除、恢復(fù)、徹底刪除。對于一些早期刪除的帖子，如果是誤刪可以通過帖子恢復(fù)來重新還原帖子。對明確不需要的帖子可以用徹底刪除來清理空間，類似于Windows 系統(tǒng)的回收站功能。</p><p>　　八、管理版塊。管理員可以根據(jù)需求創(chuàng)建相應(yīng)的版塊，也可以刪除改動版塊，設(shè)置論壇的基本信息。</p><p>　　九、用戶管理

44、。管理員員可以對注冊用戶實(shí)施管理，直接添加用戶，賦予用戶修改論壇的操作權(quán)限，對于違法論壇規(guī)定破壞論壇形象的用戶給于刪除賬號的懲罰。</p><p><b>　　3.2系統(tǒng)總體設(shè)計</b></p><p>　　3.2.1系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)</p><p>　　通過前面的需求分析，論壇的主要功能分為前臺和后臺兩部分，對應(yīng)的模塊分為：前臺模塊和后臺模塊。&

45、lt;/p><p>　　前臺模塊包括用戶登入注冊模塊、瀏覽模塊、發(fā)帖回帖模塊，以及管理員或是版主編輯帖子、轉(zhuǎn)移帖子、置頂帖子和加精帖子組成的管理帖子模塊這4個主要模塊。</p><p>　　而論壇的后臺模塊包括論壇參數(shù)設(shè)置模塊、版塊管理模塊、用戶管理模塊。圖3-1所示是論壇的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖。</p><p>　　圖3-1 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖</p><p>

46、<b>　　圖3-2 用例圖</b></p><p><b>　　3.2.2業(yè)務(wù)流程</b></p><p>　　用戶使用論壇，有著一定的流程來進(jìn)行。未登入用戶只能瀏覽帖子，要想就某個話題進(jìn)行回復(fù)討論就要先登入，未注冊的用戶就要先注冊登入，然后才能于其他用戶進(jìn)行討論交流。同樣管理員要進(jìn)行論壇管理也是如此，登入系統(tǒng)管理論壇。具體的流程如下圖3-3所

47、示。</p><p>　　圖3-3 系統(tǒng)流程圖</p><p><b>　　3.3數(shù)據(jù)庫設(shè)計</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫技術(shù)是在文件系統(tǒng)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一種高效的數(shù)據(jù)管理技術(shù)，它能保持系統(tǒng)數(shù)據(jù)的整體性，完整性和共享性[13]。在數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)中提供了對數(shù)據(jù)的訪問機(jī)制，能有組織的存儲相關(guān)的數(shù)據(jù)，具有合理的存儲方式，快速的查詢效率和最小的數(shù)據(jù)

48、冗余等特性。另外數(shù)據(jù)的存儲和應(yīng)用程序彼此獨(dú)立，不僅便于數(shù)據(jù)的管理與控制而且有利于應(yīng)用程序的編寫與調(diào)試。數(shù)據(jù)庫類似于一個數(shù)據(jù)的大倉庫，能很好地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)共享，能維護(hù)數(shù)據(jù)的一致性。數(shù)據(jù)庫設(shè)計是系統(tǒng)設(shè)計的一個重要內(nèi)容，其設(shè)計質(zhì)量的好壞直接影響系統(tǒng)開發(fā)的成敗，系統(tǒng)的質(zhì)量，系統(tǒng)效率及可維護(hù)性。</p><p>　　根據(jù)前面面的設(shè)計，論壇的架構(gòu)部分設(shè)計完成，接下來在這里進(jìn)行數(shù)據(jù)庫結(jié)構(gòu)的設(shè)計，確定論壇的數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。</p&g

49、t;<p>　　根據(jù)系統(tǒng)的架構(gòu)和流程，劃分出4類實(shí)體。</p><p>　　系統(tǒng)配置實(shí)體。包括用于保存所有城市的地址數(shù)據(jù)的地址列表配置實(shí)體Adress，論壇配置實(shí)體Forunm_Config和用于設(shè)置用戶相關(guān)配置的論壇用戶配置實(shí)體Forum_Users_Config。</p><p>　　管理員相關(guān)實(shí)體。包括用于保存管理員賬號密碼的管理員Forum_Admin實(shí)體，用于保存郵

50、件Email地址和STMP服務(wù)器的郵件配置實(shí)體Forum_Mail和友情連接實(shí)體Forum_Link。</p><p>　　用戶相關(guān)實(shí)體。包括用于保存用戶等級數(shù)據(jù)的用戶等級實(shí)體Forum_Users_Class，用于保存用戶個人信息的用戶實(shí)體Forum_Users，用于保存用戶地址數(shù)據(jù)的用戶地址實(shí)體Forum_Friend，用于保存在線用戶數(shù)據(jù)列表的在線用戶實(shí)體Forum_Online及用于保存用戶短消息的消息實(shí)

51、體Forum_Sms。</p><p>　　論壇實(shí)體。包括用于保存論壇版面分類信息的版面實(shí)體Forum_Class，用于保存版面列表的版面實(shí)體Forum_Board以及作為論壇的核心用于保存論壇帖子的論壇帖子實(shí)體Forum_Info。</p><p>　　在上述4個實(shí)體類中，系統(tǒng)配置實(shí)體和管理員相關(guān)實(shí)體他們中的各個實(shí)體之間是相互獨(dú)立的，而用戶相關(guān)實(shí)體和論壇實(shí)體他們里的實(shí)體并不是獨(dú)立存在的

52、，而是一種主從表的關(guān)系，如圖3-4所示。</p><p>　　圖3-4 數(shù)據(jù)安排圖</p><p>　　教學(xué)論壇E-R圖如圖3-5所示。</p><p><b>　　圖3-5 E-R圖</b></p><p>　　通過上述分析有了4類數(shù)據(jù)實(shí)體，現(xiàn)在需要將他們轉(zhuǎn)化為物理結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)庫。本系統(tǒng)采用的是Microsoft SQL

53、 Server 2005 數(shù)據(jù)庫。下面是數(shù)據(jù)庫的表結(jié)構(gòu)，包括4類14張數(shù)據(jù)表。</p><p>　　系統(tǒng)配置表，共3張表，如表3-1~表3-3所示。</p><p>　　表3-1 地址表Address</p><p>　　表3-2 論壇配置表Forum_config</p><p>　　表3-3 論壇用戶配置列表Forum_Users_Con

54、fig</p><p>　　2. 管理員相關(guān)表，共3張表，如表3-4~表3-6所示。</p><p>　　表3-4 論壇管理員表Forum_Admin</p><p>　　表3-5 論壇郵件配置表Forum_Mail</p><p>　　表3-6 論友情鏈接表Forum_Link</p><p>　　3. 用戶相關(guān)表，

55、共5張表，這里列舉了部分表如表3-7~表3-9所示。</p><p>　　表3-7 用戶等級表Forum_User_Class</p><p>　　表3-8 用戶好友表Forum_Friend</p><p>　　表3-9 在線用戶表Forum_Online</p><p>　　論壇表，共3張表，這里列舉了主要的版面表如表3-10。</

56、p><p>　　表3-10 版面表Forum_Board</p><p><b>　　3.4 詳細(xì)設(shè)計</b></p><p>　　本系統(tǒng)有個系統(tǒng)全局配置文件web.config，該文件在系統(tǒng)的根目錄下。里面配置了默認(rèn)使用的編程語言C#、頁面出錯和調(diào)試設(shè)置、頁面的編碼為gb2313。配置文件的主要代碼如下：</p><p>

57、　　<configuration></p><p>　　<system.web></p><p>　　<compilation defaultLanguage="c#" debug="true" /></p><p>　　<customErrors mode="Off&quo

58、t; /></p><p>　　<trace enabled="true" requestLimit="1000" pageOutput="false" traceMode="SortByTime" localOnly="true" /></p><p>　　<glo

59、balization requestEncoding="gb2312" responseEncoding="gb2312" /></p><p>　　</system.web></p><p>　　</configuration></p><p>　　本系統(tǒng)的連接數(shù)據(jù)庫的函數(shù)和對象統(tǒng)一寫在了db.

60、cs文件中，這樣對數(shù)據(jù)庫的連接、查詢、更新等一系列操作通過調(diào)用db.cs里的函數(shù)來操作數(shù)據(jù)庫，不用在去考慮數(shù)據(jù)庫的交互細(xì)節(jié)問題。</p><p>　　配置數(shù)據(jù)庫連接參數(shù)。具體用于取得數(shù)據(jù)庫連接參數(shù)的函數(shù)如下：</p><p>　　public string DbPath()</p><p><b>　　{</b></p><

61、p>　　return "Persist Security Info=False;Server=127.0.0.1;Initial Catalog=bbs;User ID=sa;Password=123456;";</p><p><b>　　}</b></p><p>　　執(zhí)行數(shù)據(jù)庫查詢，返回結(jié)果集對象。本系統(tǒng)通過調(diào)用GetList方法執(zhí)行S

62、QL查詢語句。</p><p>　　它返回一個SqlDataReader對象的結(jié)果集，可以直接操作返回的數(shù)據(jù)庫結(jié)果集對象，實(shí)現(xiàn)該功能的函數(shù)代碼如下：</p><p>　　public SqlDataReader GetList(string Sql)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　SqlCo

63、nnection myConnection = new SqlConnection(Db.ConnectionString);</p><p>　　SqlCommand myCommand = new SqlCommand(Sql, myConnection);</p><p>　　myConnection.Open();</p><p>　　SqlDataRead

64、er result = myCommand.ExecuteReader(CommandBehavior.CloseConnection);</p><p>　　return result;</p><p><b>　　}</b></p><p>　　尾部版權(quán)文件_Bt.ascx主要用來設(shè)置系統(tǒng)的版權(quán)信息。主要通過以下代碼實(shí)現(xiàn)：</p>

65、;<p>　　private void Page_Load(object sender, System.EventArgs e)</p><p><b>　　{</b></p><p>　　Info.Text="Copyright：&nbsp;<a href=#>VB教學(xué)論壇</a>";</p&

66、gt;<p><b>　　}</b></p><p>　　本論壇的首頁面Index.aspx即論壇主頁面，是本論壇最重要的頁面，頁面展現(xiàn)了本論壇的最重要的信息。除了上述講到的論壇頭部和尾部，還包括論壇的信息區(qū)、論壇版面區(qū)、友情連接區(qū)、論壇用戶的在線統(tǒng)計區(qū)等幾個部分。</p><p>　　為了方便遠(yuǎn)程維護(hù)論壇，本系統(tǒng)開發(fā)了論壇CSS設(shè)置功能，可以在異地在這

67、里直接打開CSS文件，方便了網(wǎng)站的樣式維護(hù)。主要實(shí)現(xiàn)方法就是通過相關(guān)函數(shù)對Forum.css的讀寫。</p><p>　　圖3-6 論壇版面參數(shù)設(shè)置</p><p><b>　　4系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)</b></p><p><b>　　4.1運(yùn)行環(huán)境</b></p><p>　　本系統(tǒng)在Windows XP進(jìn)

68、行開發(fā)需要安裝如下軟件：</p><p>　　1.IIS 5.1的安裝：</p><p>　　單擊“控制面版->添加或刪除程序”，在打開的對話框內(nèi)單擊“添加/刪除Windows組件”，在打開的Windows組件向?qū)υ捒?，選中“Internet信息服務(wù)（IIS）”復(fù)選框，單擊“下一步”按鈕，在光驅(qū)內(nèi)翻入Windows XP安裝光盤，接下去安裝即可。</p><p&

69、gt;　　進(jìn)入DOS下，輸入java –version 如果配置成功能顯示JDK的版本 如果沒有，重新配置。</p><p>　　2. .NET Framework 2.0的安裝：</p><p>　　下載.NET Framework 2.0安裝包，安裝即可。</p><p>　　3. Visual Studio 2005和SQL Server 2005安裝：&

70、lt;/p><p>　　Visual Studio 2005安裝注意可以去掉里面的C++，VB以及附帶的SQL Server 2005等不需要的組件節(jié)省磁盤空間。默認(rèn)安裝即可。SQL Server 2005安裝過程中選中混合登入認(rèn)證模式，登入用戶和密碼分別設(shè)置為sa，按步驟默認(rèn)安裝即可[17]。</p><p><b>　　4.2主要模塊實(shí)現(xiàn)</b></p>

71、<p>　　本系統(tǒng)的頭部導(dǎo)航文件是_Top.ascx文件，該文件用于顯示頁面的導(dǎo)航條和Logo圖片。如圖4-1所示，該部分顯示了論壇的操作按鈕，包括、注冊、搜索、幫助的連接，通過這些對論壇進(jìn)行操作。</p><p>　　圖4-1 頭部導(dǎo)航條</p><p>　　用戶提交參數(shù)發(fā)生錯誤時，該系統(tǒng)統(tǒng)一把錯誤信息提交到Error.aspx這個頁面來集中處理。效果如圖4-2所示。通過根據(jù)

72、錯誤類型參數(shù)Info的值來顯示對應(yīng)的錯誤信息。主要有一些幾種錯誤類型：</p><p>　　一、用戶信息錯誤。用戶的登入名和密碼錯誤，沒有預(yù)先登入論壇，不是合法用戶等等。</p><p>　　二、短消息錯誤。預(yù)先沒有登入論壇，無權(quán)發(fā)送短消息，或者發(fā)送對象不存在。</p><p>　　三、頁面不存在錯誤。系統(tǒng)不存在你所訪問的頁面。</p><p&g

73、t;<b>　　四、頁面鎖定錯誤。</b></p><p>　　五、除這些外，當(dāng)然還會有其他的錯誤信息，需要不斷的去完善。</p><p>　　圖4-2 報錯頁面示例</p><p>　　論壇的信息區(qū)位于導(dǎo)航菜單的下方，用于顯示論壇的主要統(tǒng)計數(shù)據(jù)信息。如圖4-3，用戶進(jìn)入論壇的首頁面就可以清楚的看到論壇的信息狀況，包括新注冊會員、當(dāng)日的發(fā)帖數(shù)、

74、主題數(shù)、帖子總數(shù)、會員數(shù)。</p><p>　　圖4-3 論壇信息區(qū)</p><p>　　4.3系統(tǒng)運(yùn)行結(jié)果展示</p><p>　　本論壇的版面區(qū)是論壇顯示的主體，顯示了當(dāng)前論壇的版塊的類別和版塊的數(shù)目，版塊安裝類別進(jìn)行分類，并安裝類別進(jìn)行顯示。每個版塊類別下有若干個版塊區(qū)，并在上面顯示有該版塊的名稱、版主、主題數(shù)、回帖數(shù)和最后發(fā)表的帖子的信息。通過單擊該版塊即可

75、進(jìn)入該版塊頁面進(jìn)行瀏覽帖子，登入用戶可以發(fā)帖回帖，參與討論交流。</p><p>　　圖4-4 論壇版面區(qū)</p><p>　　本論壇的友情連接區(qū)列出了和本論壇建立友好關(guān)系的網(wǎng)站如圖4-5，由管理員負(fù)責(zé)管理維護(hù)。實(shí)現(xiàn)這一功能只是利用循環(huán)輸出了表Forum_Link中的數(shù)據(jù)。</p><p>　　圖4-5 友情鏈接區(qū)</p><p>　　該區(qū)域

76、實(shí)現(xiàn)了當(dāng)前論壇在線的注冊會員數(shù)，及未登入來訪客人數(shù)的統(tǒng)計并予以顯示。并介紹了如何區(qū)分不同的用戶，有總壇主，各分壇主，特殊用戶，普通會員，客人等。具體如圖4-6所示。</p><p>　　圖4-6 在線信息統(tǒng)計</p><p>　　進(jìn)入某個話題，一個具體的帖子界面如圖4-7所示。登入用戶可以點(diǎn)擊上方的發(fā)表話題進(jìn)行發(fā)帖，回帖。還可以點(diǎn)擊下面的快速回復(fù)進(jìn)行回帖，就不用跳轉(zhuǎn)頁面進(jìn)入完整的編輯頁面。

77、左側(cè)是用戶信息區(qū)域，包括用戶名、是否在線、頭像、用戶等級、3種論壇積分、注冊時間、登入時間及發(fā)帖數(shù)等。右側(cè)是內(nèi)容區(qū)域，在內(nèi)容頁面內(nèi)既有文字，還有圖片、表情，而且還可以上傳文件。其他用戶還可以通過點(diǎn)擊右側(cè)上方區(qū)域里的消息給該用戶發(fā)短消息，點(diǎn)擊資料查看改用戶的資料，點(diǎn)擊郵件給他發(fā)Email，點(diǎn)擊好友加為論壇好友便于以后交流學(xué)習(xí)，點(diǎn)擊引用可以引用該帖內(nèi)容進(jìn)行回復(fù)。如果有回帖，則以同樣的形式顯示出來。</p><p>&

78、lt;b>　　圖4-7 帖子列表</b></p><p>　　不管是用戶發(fā)表新話題，發(fā)表回復(fù)，還是編輯帖子都需要用到發(fā)帖編輯器。如圖4-8所示，編輯器的界面簡單明了，都是一些常用功能，舍棄了無關(guān)多余的功能。發(fā)帖時注意一定要寫上標(biāo)題，不能為空。該編輯器還具備添加表情，在內(nèi)容里上傳圖片，常用的zip、rar格式的文件。本論壇主要用于教學(xué)，師生可以利用這個功能上傳自己的作業(yè)作品，供大家交流使用，促進(jìn)共

79、同進(jìn)步。</p><p>　　圖4-8 發(fā)帖編輯區(qū)</p><p>　　隨著論壇的使用時間的增長，會積累越來越多的帖子，如果想要找個某個過去發(fā)表的帖子，但不知道具體所在的版塊，逐個去找的花那肯定是一個很累的活。因此論壇提供帖子搜索的功能是非常有意義的。點(diǎn)擊頁面導(dǎo)航“搜索”，進(jìn)入如圖4-9所示搜索頁面，輸入自己要搜索的關(guān)鍵字，如果知道時間范圍那就最好，選擇一周以來，一月以來或是一年以來。&l

80、t;/p><p>　　圖4-9 帖子搜索圖例</p><p>　　在本論壇的帖子界面底端有一系列的管理按鈕，包括鎖定、解鎖、估定、解固、加精華、普通、移動、刪除、恢復(fù)、徹底刪除，如圖4-10所示。這些功能通過用戶級別設(shè)置只有論壇版主才有權(quán)對其進(jìn)行操作。凡是用戶點(diǎn)擊此處，系統(tǒng)都會對其進(jìn)行用戶權(quán)限檢查，提示用戶進(jìn)行下一步操作。</p><p>　　圖4-10 帖子管理區(qū)&l

81、t;/p><p>　　本系統(tǒng)的后臺管理包括論壇管理、用戶管理、論壇設(shè)置和其他管理4個部分，如圖4-11所示是整個后臺管理的管理菜單。下面就各個功能區(qū)中的重要模塊的開發(fā)進(jìn)行詳細(xì)介紹。</p><p>　　圖4-11 后臺管理列表</p><p>　　如下圖4-12所示展示了本論壇的一些基本的默認(rèn)設(shè)置，比如論壇名稱、論壇網(wǎng)站地址、論壇Logo圖片地址、論壇主頁面顯示設(shè)置及論

82、壇頁面風(fēng)格設(shè)置等等，并且可以對其重新進(jìn)行修改。</p><p>　　圖4-12 論壇參數(shù)設(shè)置</p><p><b>　　結(jié)束語</b></p><p>　　本論壇所實(shí)現(xiàn)的功能相對還是比較完善的，具備了目前論壇所應(yīng)具備的功能。用戶注冊，修改個人信息，會員發(fā)帖回帖及管理員后臺操作論壇都基本正常并和預(yù)期結(jié)果一致，頁面顯示正常。但還是存在一些問題，如

83、有些程序健壯性不夠，網(wǎng)站響應(yīng)時間過長，一些安全問題沒有處理好，后臺管理沒有完善，論壇界面有待進(jìn)一步美化等等。日后需要不斷的學(xué)習(xí)鉆研新技術(shù)，不斷完善和改進(jìn)論壇的一些功能，使得論壇后臺管理更加人性化、更加快捷方便。</p><p>　　通過本次設(shè)計鍛煉了自己的實(shí)踐能力，增長了我發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力，大大豐富了自己的專業(yè)知識和技能，復(fù)習(xí)并鞏固了一些基礎(chǔ)知識，以后會繼續(xù)努力，在今后的學(xué)習(xí)過程中，不斷地提高自己。還有感

84、謝給于我?guī)椭睦蠋熀屯瑢W(xué)們，在這幾個月的畢業(yè)設(shè)計內(nèi)，體會頗深，從資料查找到課題的設(shè)計、分析、數(shù)據(jù)庫的設(shè)計、界面的設(shè)計、代碼的編寫、程序的調(diào)試等讓我深感單獨(dú)開發(fā)一個系統(tǒng)是比較辛苦的，既要負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)庫開發(fā)、后臺代碼編寫，又要負(fù)責(zé)系統(tǒng)界面設(shè)計，使得界面看上去得體大方。同時也感到自己其他方面的知識還很欠缺，還可以用更好的方法來實(shí)現(xiàn)或是設(shè)計系統(tǒng)的某些功能和頁面。</p><p>　　總之，面對問題或是困難我們都要積極面對，通

85、過多種途徑尋求幫助，想盡辦法去解決問題，在這個學(xué)習(xí)過程中多動動腦、動動手，這樣一定能把事情搞清楚，把問題給解決了，從中獲取知識，不斷的提高自己，這就是我們面對困難所應(yīng)該持有的積極態(tài)度。</p><p><b>　　參考文獻(xiàn)</b></p><p>　　[1] 高升宇等.渭南師范學(xué)院學(xué)報[J].當(dāng)代教育科學(xué),2006,(5):41-42</p><p

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