小型團(tuán)體操的編排與訓(xùn)練

1、<p>　　小型團(tuán)體操的編排與訓(xùn)練</p><p>　　【摘要】 團(tuán)體操是融體育、藝術(shù)、科技為一體的綜合性表演項目。小型團(tuán)體操一般是十幾人、幾十人、一百人左右構(gòu)成，在大操場（體育館）中通過以體操、藝體、健美操、武術(shù)等為主體的各種各樣的體育、文藝形式和隊形變化、圖案造型、配以音樂、道具、服裝及場景、舞臺、燈光等藝術(shù)裝飾構(gòu)成的體育藝術(shù)性集體表演項目。多在學(xué)校運(yùn)動會、籃球比賽（籃球?qū)氊悾┗蛑卮蠊?jié)日等活動中舉行

2、。學(xué)生通過團(tuán)體操的嚴(yán)格訓(xùn)練和表演，不僅鍛煉了體魄和意志，陶冶了情操，還可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的組織紀(jì)律性和集體主義精神，有效地推動學(xué)校素質(zhì)教學(xué)的開展。 </p><p>　　【關(guān)鍵詞】 學(xué)校 隊形變化 音樂 </p><p>　　1. 根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況確定團(tuán)體操的主題、音樂、服裝、道具和參加的人數(shù) </p><p>　　2. 團(tuán)體操表演是為了表現(xiàn)一定的思想內(nèi)容的，因此

3、它必須有明確的主題。而作為學(xué)校思想教育的一種形式，它更應(yīng)具有鮮明的主題思想。這就要求我們從學(xué)校的具體情況出發(fā)，從目前學(xué)校素質(zhì)教育的重點(diǎn)看手，確定它所要表現(xiàn)的思想內(nèi)容和主題，特別是針對職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，主題思想上一定要蓬勃向上，積極開拓創(chuàng)新，使學(xué)生通過團(tuán)體操的訓(xùn)練和表演，在生理和心理方面都得到鍛煉；同時，具有時代的精神；內(nèi)容豐富，形式多樣，表演更具有校園的特色。使觀眾得到健與美的享受和精神上的鼓舞。例如：在我校第十六屆田徑運(yùn)動會上，為了鼓勵

4、全校師生更加"尊師、重教、愛崗、敬業(yè)"，在新的世紀(jì)里再創(chuàng)輝煌，我校將該團(tuán)體操命名為《走進(jìn)新時代》。 </p><p>　　根據(jù)職業(yè)學(xué)校的特點(diǎn)，在時間、人力、財力有限的情況下，團(tuán)體操的創(chuàng)編一般是先確定音樂后編排動作，因此在確定主題后，就要圍繞主題選擇和制作音樂。音樂的選擇和制作必須體現(xiàn)團(tuán)體操的主題，在音樂主題的塑造上，一方面要有強(qiáng)烈的時代感，可以引用已在人們中流行的歌曲音調(diào)加以發(fā)展變化。也可以引

5、用時代感較強(qiáng)的名曲加以改編，使音樂形象更富于典型性，有利于突出主題。例：在我校1999年校田徑運(yùn)動會上，我們選用了當(dāng)時特別流行的歌曲，由張也演唱的《走進(jìn)新時代》的歌曲作為主題音樂，而在十八屆校田徑運(yùn)動會上我們又采用了由劉歡和韋唯主唱的《亞洲雄風(fēng)》，在那一年里我國足球沖出亞洲走向世界。因此，在音樂的選擇上我們更多采用了青年學(xué)生熟悉、了解、喜歡，能反映當(dāng)時時代精神的歌曲，作為主題音樂，為以后的訓(xùn)練打好基礎(chǔ)。 </p><

6、p>　　服裝和道具是根據(jù)主題和動作需要而設(shè)計的，是為主題服務(wù)的。團(tuán)體操要求服裝和道具整齊一致，在隊形和圖案的變化中，其式樣和色彩都起著重要作用，它能夠裝飾隊形和圖案，加強(qiáng)藝術(shù)感染力，烘托氣氛。同時，服裝還起到點(diǎn)明人物身份、突出體操的風(fēng)格和特點(diǎn)的作用。例：在我校第十六屆校田徑運(yùn)動會上，服裝上統(tǒng)一借了紅色體操服和白色小短裙，使學(xué)生具有青春、活力。在第十七屆、十八屆運(yùn)動會上，由于校領(lǐng)導(dǎo)的支持，我們買了統(tǒng)一的大紅色的體操服和白色小短裙。為

7、了節(jié)約，在后來的幾屆運(yùn)動會上，我們基本上是穿這一套服裝，但在道具上我們不斷的推陳出新，起到了很好的效果。在道具方面，由于經(jīng)費(fèi)有限，在十六屆校田徑運(yùn)動會上，為了與主題呼應(yīng)，我們采用了金黃色的圈和藍(lán)色的紗巾；第十八屆校田徑運(yùn)動會上，我們采用了粉紅色的花和藍(lán)色紗巾，而在第十七屆校田徑運(yùn)動會上我們采用了徒手，在內(nèi)容上安排了健美操的動作。在道具與服裝上還注重色彩的搭配和協(xié)調(diào)。 </p><p>　　2. 根據(jù)學(xué)生的水平確定

8、動作及隊形變化 </p><p>　　2.1 在人員的安排上我們以禮儀隊的同學(xué)為主，另外在十幾個班上挑選會舞蹈、身材好、協(xié)調(diào)性好的同學(xué)進(jìn)行訓(xùn)練 </p><p>　　在確定了主題、音樂和參加人數(shù)后，就要進(jìn)行整套操的編排。首先，根據(jù)主題編排隊形，在隊形的設(shè)計上要考慮到團(tuán)體操的主題思想與風(fēng)格特點(diǎn)，符合表演者的身份和場地安排，必須與音樂變化起伏相一致。隊形的設(shè)計與運(yùn)用應(yīng)考慮到主席臺的位置的變化及

9、場地中的位置。使表演場地的前后左右間距適宜，布局合理，隊形變化迅速、巧妙，有規(guī)律。在隊形上常用的散點(diǎn)隊列、縱隊、橫排、正三角、倒三角、菱形、圓形、半圓、橢圓、多圓、共圓、五角星等。應(yīng)根據(jù)表演需要充分運(yùn)用各隊列的特點(diǎn)，將各種隊形巧妙地結(jié)合起來，組成各種變化的隊形，編排出豐富多彩、層次無窮的圖案，隊形變化的銜接應(yīng)巧妙、合理，符合就近原則，每個圖形變化應(yīng)承上啟下、前后照應(yīng)，這樣才會取得預(yù)期效果。在隊形的運(yùn)用上還可以采用圖案、圖形。例如：跨世紀(jì)

10、的'2000標(biāo)志，花壇、火炬、字母、會標(biāo)等，然后將蹲、波浪等動作與隊形結(jié)合，以增加觀賞性。 </p><p><b>　　2.2 動作設(shè)計 </b></p><p>　　在動作設(shè)計上應(yīng)充分表達(dá)主題思想，符合表演風(fēng)格，要考慮所使用道具、服裝及音樂特點(diǎn)，從不同角度、不同方位、不同層次、不同側(cè)重點(diǎn)選擇和編排表演動作，動作的選擇應(yīng)堅持簡單、整齊、對比性強(qiáng)、效果好的原則

11、，同時兼顧層次的變化。表演動作可以根據(jù)道具（圈、紗巾、花等）的基本動作和徒手動作及道具（圈、花、紗巾）的互換及各種動作的變化和造型，使表演動作達(dá)到新、奇、美。同時要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際能力、水平來編排。 </p><p>　　2.3 進(jìn)、退場設(shè)計 </p><p>　　新穎而獨(dú)特的進(jìn)場設(shè)計猶如一條引線，將觀眾的注意力引入表演中，進(jìn)場設(shè)計包括圖形、隊列、路線、動作以及整體隊伍的氣勢。例如：在十八屆

12、校田徑運(yùn)動會上我們采用是路線進(jìn)場由紗巾跑路線、花整體隊伍進(jìn)場的形式來增加進(jìn)場的氣氛（音樂是《亞洲雄風(fēng)》）。 </p><p>　　退場是給團(tuán)體操表演畫上一個圓滿的句號，退場設(shè)計應(yīng)考慮動靜結(jié)合，采取固定造型動作或流動出場，不管采用哪一種方法都應(yīng)做到快速、有秩序的退場。例如：在十六屆校田徑運(yùn)動會上團(tuán)體操表演上，最后是由圈、紗巾組成一個圖案"2000"的標(biāo)志造型結(jié)束的。我們根據(jù)場地和下一個節(jié)目的銜接

13、需要采用了從兩邊散開流動中出場。 </p><p>　　3. 團(tuán)體操的訓(xùn)練方法 </p><p>　　3.1 培訓(xùn)學(xué)生骨干的訓(xùn)練 </p><p>　　由于本校一直都有一個禮儀隊長期堅持形體訓(xùn)練，有較好的基礎(chǔ)。首先對禮儀隊的隊員單獨(dú)訓(xùn)練，使她們充分了解團(tuán)體操策劃的總體思路、表演方案和訓(xùn)練計劃，并能熟練的掌握表演的內(nèi)容及訓(xùn)練方法，以便在以后的訓(xùn)練中充分發(fā)揮骨干作用。

14、</p><p>　　3.2表演動作的訓(xùn)練 </p><p>　　首先將持圈和紗巾的兩組同學(xué)分開訓(xùn)練，將持圈與紗巾的基本動作教完，學(xué)生掌握動作后，再將圈、紗巾組合起來練習(xí)。進(jìn)行集中的套路練習(xí)。注意在練習(xí)過程中，對于出現(xiàn)的錯誤及時糾正，以利于提高訓(xùn)練的質(zhì)量和效果。 </p><p>　　3.3 表演隊形圖案的訓(xùn)練 </p><p>　　在動作和

15、隊形的訓(xùn)練中往往是互相滲透的，一般采用合并法、分散法、分段法來訓(xùn)練。為了使隊形圖案變化迅速、準(zhǔn)確、整齊，一般采用基準(zhǔn)人、基準(zhǔn)排、基本點(diǎn)和特殊點(diǎn)的訓(xùn)練手段，對于較為復(fù)雜的隊形、圖案訓(xùn)練，可先畫出圖案的輪廓，進(jìn)行講解，在場地上設(shè)置標(biāo)記，將禮儀隊的學(xué)生骨干編排在特殊點(diǎn)，讓她領(lǐng)跑或者帶跑，以及動作上的示范。在隊形、圖案、動作、互相滲透的訓(xùn)練中，學(xué)生逐步熟練，直到完全掌握整套動作。讓學(xué)生學(xué)會聽音樂做動作，跑隊形，這樣才能達(dá)到整齊一致。 </

16、p><p>　　3.4 進(jìn)、退場的訓(xùn)練 </p><p>　　進(jìn)場是整場操表演的前奏和序曲，進(jìn)場要與進(jìn)場后的第一個隊形或動作及音樂緊密的結(jié)合起來訓(xùn)練；退場要與表演的最后一個造型動作及音樂結(jié)合起來進(jìn)行練習(xí)，進(jìn)場時還應(yīng)注意場地、主席臺的位置、不能偏臺，退場要迅速、有秩序。 </p><p>　　3.5 模擬表演的訓(xùn)練 </p><p>　　模擬表演是

17、團(tuán)體操訓(xùn)練工作的尾聲。通過模擬正式演出，使表演者熟悉表演時的特定環(huán)境和氣氛，提高學(xué)生臨場表演的適應(yīng)能力，為正式演出做好充分的準(zhǔn)備。 </p><p><b>　　參考文獻(xiàn) </b></p><p>　　[1] 匡志兵，《高校團(tuán)體操創(chuàng)編的實(shí)踐探索》，渝西學(xué)院學(xué)報（自然學(xué)版），2004年12月3卷4期 </p><p>　　[2] 劉春輝，《學(xué)校中