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文檔簡介
1、<p><b> 孤獨(dú)是一堵墻</b></p><p> 不知道在我省事之前,爸爸是否曾像電視里一些鏡頭那樣,抱著幼小的我開心地轉(zhuǎn)圈,跳舞,用笨掘的手指逗我,教我咿呀學(xué)語。 </p><p> 我很希望答案是肯定的。我情感的荒原里已太久沒有甘露的滋潤。 </p><p> 2歲多時,一根寬布帶子一頭拴在粗重的桌腿上,一頭系在我
2、腰上。我透過門縫望見外面燦爛的陽光、金黃的油菜花,等待著或許會誤打誤撞嗡嗡地飛進(jìn)來的蜜蜂,膩了就抱著沒滋沒味的桌腿亂啃一氣,煩了就使勁地砸那只破舊的手搖鈴。我無法走出三尺―――那根布帶的長度之外。奶奶孤獨(dú)地在遠(yuǎn)處的田間勞作。 </p><p> 到了上學(xué)的時候,我對爸爸媽媽已經(jīng)很陌生了,只知道年關(guān)之時,會有風(fēng)塵仆仆的一男一女挎著舊帆布包跨進(jìn)門來,要我叫爸爸媽媽??丛诨ɑňG綠的糖果的面子上,我叫了他們。叫完之后,
3、我開始一粒一粒地數(shù)我的所得,那種平靜與冷漠讓他們試圖擁抱我的手在半途戛然而止。 </p><p> 第二年,媽媽不再出去,呆在家里為我洗衣做飯,陪我讀書寫字。那個遠(yuǎn)在不知什么地方,我稱之為爸爸的人,開始很頻繁地給我打電話,過問我的學(xué)習(xí)、生活,也談他的瑣事和笑話??墒?,電話里常常就他一個人笑,笑著笑著,笑聲慢慢停止了,變得悄無聲息,然后,輕輕一聲“啪”,電話掛上了。 </p><p>
4、認(rèn)得不多的字以后,我瘋狂地迷上了看書,課本被我翻得破爛不堪。附近沒有書店,家里除了笨重的農(nóng)具就是破舊的家具。我非常積極地主動要求值日,因?yàn)槔蠋煏o表現(xiàn)好的學(xué)生一兩本舊雜志作為獎勵,更重要的是我還可以一邊掃地一邊搜羅同學(xué)們放在抽屜里的書。書看多了,我漸漸懂得我心的周圍,由于童年的孤獨(dú)與寂寞,立起了一堵又厚又高的墻,有一種類似委屈又類似渴望的東西,在里面左沖右突著。 </p><p> 上初中后,我開始住校。有一天
5、,我竟然被鏡子里的自己嚇了一跳。當(dāng)我把兩只羊角辮解下來后,鏡子里的女孩像一朵美麗的芍藥,靜靜地綻放著青春的光華。我沖鏡子吹了聲口哨,把兩只羊角辮重新扎好,于是鏡子里又出現(xiàn)了原先那個一臉稚氣的女孩。 </p><p> 我仍舊一個人走路,一個人吃飯,一個人看書。沒有人在課間找我作伴,因?yàn)槲一貞?yīng)的笑短暫而輕飄,是一杯缺乏養(yǎng)分的白開水,友情的種子發(fā)不了芽。我很少回答老師的問題,偶爾撞上提問,我總是掛上一臉的無知表情,
6、次數(shù)一多,老師便不無同情地收回關(guān)心的目光。每逢家長探望日,我便打電話給媽媽,讓她把食品和衣服放到傳達(dá)室,我自己去取。我實(shí)在想不出能和她說點(diǎn)什么。熱情地?fù)涞剿龖牙铮课铱梢栽谛睦锇堰@個鏡頭無數(shù)遍地播放,卻做不到。我只會在電話里說,媽媽,你別進(jìn)來,我很忙,有很多很多作業(yè)。我在媽媽轉(zhuǎn)過身后,快步跑到傳達(dá)室取回自己的東西,然后躲在窗子的一角看著她孤獨(dú)地離去。 </p><p> 于是,所有人都習(xí)慣了我的沉默,只有我自己知
7、道心里的某種東西在瘋長。 </p><p> 七月十四日那天晚上,我向老師請了病假。在宿舍里躺了二十分鐘,管理日常起居的生活老師來看我,我露出堅(jiān)強(qiáng)又委頓的笑容。等老師的背影消失后,我敏捷地起身來到校園里燈光照不到的一角,把一盒手掌大小的生日蛋糕擺上。我沒有點(diǎn)蠟燭,只插上了十五根隨手采來的野草?!白D闵湛鞓罚 蔽覍ψ约赫f。我雙手合十許了個愿,然后俯身“吹”滅了“蠟燭”,開始品嘗美味的蛋糕。我品得很仔細(xì),一邊咀嚼
8、一邊跟我身邊的許多“人”說話。我說,等你過十五歲的生日,我一定買一個全世界最大的蛋糕來祝賀。我說,那邊的,別一聲不吭像只孤獨(dú)的小鳥,不就是十五年了沒像像樣樣過過生日?誰叫你出生在那樣一個家庭自己又那么內(nèi)向。我說,嘿,來擁抱我,你有沒有看到我的另一個樣子―――解下羊角辮的樣子?我現(xiàn)在就讓你看看。干嗎干嗎?瞪那么大的眼睛看我,沒見過美女是不是? </p><p> 在晚自修結(jié)束的鈴聲響起之前,我重新躺到了宿舍的床上
9、,昏昏沉沉睡著了。不知怎的,我夢見了媽媽,還有爸爸……宿舍管理員喊醒我,叫我接電話。大概是夢里父母的笑容還在溫暖著我,我聽見自己的聲音有些矯情: </p><p> “爸爸,媽媽,這么晚了,你們還沒睡嗎?” </p><p> “剛下晚自習(xí)吧?洪燁,你忘了,今天是你的生日。爸爸以為你會回家,特意趕回來了。路上火車晚點(diǎn),這會兒才到,就只能給你打個電話了?!?</p><
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