2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩69頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、本文對3株乳酸芽孢桿菌的產酶性能和芽孢形成率、3株菌共生發(fā)酵的液體培養(yǎng)基和半固體培養(yǎng)基的成分、3株菌共生發(fā)酵液的抑菌活性及胞外代謝產物的成分進行了試驗研究,用斷奶仔豬對乳酸芽孢桿菌益生素作了應用試驗,為乳酸芽孢桿菌益生素的開發(fā)與應用奠定了基礎。
   用不同的產酶發(fā)酵培養(yǎng)基培養(yǎng)乳酸芽孢桿菌SC、SL1和NT株,通過測定待測粗酶液的酶活性表明:3株菌均產生蛋白酶和纖維素酶,不產淀粉酶、脂肪酶和β-甘露聚糖酶;在發(fā)酵72 h后乳酸芽

2、孢桿菌SC、SL1和NT株的蛋白酶活力分別為1426.292、1449.29、1439.326 U/mL,纖維素酶活力分別為76.2、66.4、45.2 U/mL。通過測定發(fā)酵液pH值,確定3株菌在發(fā)酵12h后產酸量達到平衡狀態(tài),并維持36h。通過測定芽孢形成率,確定3株菌隨著發(fā)酵時間的延長,芽孢形成率逐漸提高。
   用牛津杯雙層平板定量擴散法檢測3株菌代謝產物的抑菌活性,結果表明:代謝產物有抑菌活性,對金黃色葡萄球菌有極強的

3、抑制作用,對大腸埃希菌抑制作用較弱。通過GC/MS分析,表明3株菌胞外代謝產物中含有抑菌物質和芳香類物質,初步確定抑菌物質為:烯丙基苯酚、沙丁胺醇、2-異丁基-4-甲基噻唑;芳香類物質為:1-[4-(1,1-二甲基乙基)-2,6-二甲基-3,5-二硝基苯基]乙酮和開米司酮。
   用豆粕、豆汁、玉米粉、麩皮、白糖、K2HPO4、MgSO4、Mn8O4、NaCl等成分配制不同的液體發(fā)酵培養(yǎng)基,通過測定3株菌共生發(fā)酵液中的蛋白酶、纖

4、維素酶、pH值和芽孢形成率篩選出適宜的液體發(fā)酵培養(yǎng)基配方為:10%豆汁100 mL/L,白糖60g/L,K2HPO41.5 g/L,MgSO40.6g/L,MnSO40.1g/L,NaCl5g/L,pH值自然。
   用不同添加量的豆粕、麩皮、魚粉、白糖和水分配制半固體發(fā)酵培養(yǎng)基,通過測定3株菌共生發(fā)酵物中的蛋白酶、纖維素酶、pH值和細菌總數(shù)篩選出適宜的半固體發(fā)酵培養(yǎng)基配方為:按豆粕600 g/kg、麩皮200 g/kg、魚粉1

5、00 g/kg、白糖100 g/kg配制成固形物,按固形物與水的比例為1:1.2(g/mL)添加自來水,pH值自然。在3株乳酸芽孢桿菌共生發(fā)酵后的半固體發(fā)酵培養(yǎng)基中添加300 g/kg麩皮,攪拌均勻,45℃烘干,粉碎,測定其中的芽孢數(shù),即為乳酸芽孢桿菌益生素。
   選用45頭28±2日齡杜長大三元雜交斷奶仔豬,分為5組,每組設3個重復,每重復3頭仔豬;對照組飼喂基礎日糧;抗生素組在基礎日糧中添加2 g/kg阿莫西林;3個試驗組

6、在基礎日糧中添加乳酸芽孢桿菌益生素,添加量分別為5、10、20 g/kg;試驗期為28 d。試驗結果表明:10 g/kg益生素添加量的仔豬日增質量提高最多,比對照組增加11.54%(P<0.05);20 g/kg益生素添加量的料質量比降低最多,比對照組減少3.95%(P<0.01);乳酸芽孢桿菌益生素可使斷奶仔豬血清葡萄糖和總膽固醇含量升高或降低,血清白蛋白和總蛋白含量在56日齡時極顯著升高,血清IgG含量降低,血清IgA含量基本不變,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論