工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)中大比例尺數(shù)字測(cè)圖項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、<p>　　工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)中大比例尺數(shù)字測(cè)圖項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)</p><p>　　摘要: 本文針對(duì)高職非測(cè)繪類專業(yè)中開設(shè)的測(cè)量實(shí)訓(xùn)課程中的數(shù)字測(cè)圖項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行討論,希望能利用現(xiàn)有資源合理開展教學(xué)并逐漸完善。 </p><p>　　關(guān)鍵詞: 測(cè)量;數(shù)字測(cè)圖;教學(xué)設(shè)計(jì) </p><p>　　中圖分類號(hào)：[TU198+.2]文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A 文章編號(hào)： <

2、;/p><p>　　工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)中的大比例尺地形圖繪制方法有解析法和數(shù)字測(cè)圖。傳統(tǒng)方法多采用解析法,如量角器配合經(jīng)緯儀測(cè)圖法、經(jīng)緯儀聯(lián)合光電測(cè)距儀測(cè)圖法、大平板法、小平板法等,均為白紙(或聚酯薄膜)測(cè)圖,使用繪圖工具清繪,成果形式為紙質(zhì)曬藍(lán)圖。在條件具備的情況下可采用數(shù)字測(cè)圖。 </p><p>　　當(dāng)前全站儀使用在測(cè)量教學(xué)中逐漸普及,但筆者在與部分院校交流時(shí)發(fā)現(xiàn),限于各校師資、儀器條件、實(shí)訓(xùn)

3、時(shí)間長(zhǎng)短、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地條件和重視程度, 很多院校仍然不能采用數(shù)字測(cè)圖法開展大比例尺地形圖繪制。 </p><p>　　一、數(shù)字測(cè)圖應(yīng)當(dāng)具有的儀器條件和繪圖軟件 </p><p>　　數(shù)字測(cè)圖是指用全站儀或GPS RTK采集碎部點(diǎn)的坐標(biāo)文件數(shù)據(jù),應(yīng)用數(shù)字測(cè)圖軟件繪制成圖。本文以TOPCONGTS102N全站儀和南方測(cè)繪的CASS9.0軟件為例來(lái)進(jìn)行數(shù)字測(cè)圖教學(xué)設(shè)計(jì)。 </p>&l

4、t;p>　　單組數(shù)字測(cè)圖須準(zhǔn)備全站儀一臺(tái)(含角架、反射棱鏡) 、CAD2004軟件、CASS9.0軟件、手提電腦(或臺(tái)式機(jī))、數(shù)據(jù)線(連接手提電腦或臺(tái)式機(jī))?？刹僮餍员容^強(qiáng)。 </p><p>　　二、數(shù)字測(cè)圖的準(zhǔn)備工作 </p><p>　　1.坐標(biāo)控制網(wǎng)的準(zhǔn)備 </p><p>　　利用全站儀現(xiàn)場(chǎng)采集坐標(biāo)數(shù)據(jù),測(cè)區(qū)內(nèi)須至少提供2個(gè)通視的已知坐標(biāo)點(diǎn)。根據(jù)各院

5、校教學(xué)條件,測(cè)區(qū)內(nèi)能建立與地方坐標(biāo)通用的坐標(biāo)控制網(wǎng)則相對(duì)方便;若沒(méi)有已知坐標(biāo)點(diǎn),則建立獨(dú)立坐標(biāo)系,各實(shí)訓(xùn)小組建立獨(dú)立坐標(biāo)系(最好是閉合導(dǎo)線),假定起點(diǎn)坐標(biāo),利用森林羅盤儀定向(也可以概略定向),布設(shè)閉合導(dǎo)線。 </p><p>　　2.儀器準(zhǔn)備和軟件準(zhǔn)備 </p><p>　　單組數(shù)字測(cè)圖須準(zhǔn)備全站儀一臺(tái)(含角架、反射棱鏡) 、CAD2004軟件、CASS軟件、手提電腦(或臺(tái)式機(jī))、數(shù)據(jù)線

6、(連接手提電腦或臺(tái)式機(jī)) 、CASS軟件使用手冊(cè)。若全站儀不夠用,也可以幾個(gè)小組共用一臺(tái)全站儀,但須各組單獨(dú)建立文建夾。 </p><p><b>　　3.導(dǎo)線測(cè)量 </b></p><p>　　根據(jù)各院校坐標(biāo)控制網(wǎng)的狀況布設(shè)導(dǎo)線,可以是圖根導(dǎo)線。 </p><p>　　①有完整的坐標(biāo)控制網(wǎng) </p><p>　　實(shí)訓(xùn)小

7、組利用已知的控制點(diǎn)布設(shè)閉合導(dǎo)線(至少2個(gè)已知點(diǎn))或附合導(dǎo)線(至少4個(gè)已知點(diǎn)),開展導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作,計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。如我校在道橋和市政專業(yè)的實(shí)訓(xùn)中要求布設(shè)附合導(dǎo)線。 </p><p>　　該情況為導(dǎo)線測(cè)量結(jié)合碎部測(cè)量及數(shù)字測(cè)圖,各小組成果圖紙可以拼圖。 </p><p>　　②沒(méi)有已知控制點(diǎn),但能用GPS RTK利用靜態(tài)定位功能提供已知點(diǎn)坐標(biāo) </p><p

8、>　　實(shí)訓(xùn)小組能開展GPSRTK使用實(shí)訓(xùn),并利用GPS測(cè)出的已知點(diǎn)坐標(biāo)布設(shè)導(dǎo)線, 開展導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作,計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。 </p><p>　　該情況為GPSRTK使用、導(dǎo)線測(cè)量結(jié)合碎部測(cè)量及數(shù)字測(cè)圖,各小組成果圖紙可以拼圖,技術(shù)成熟,實(shí)訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)的專業(yè)。 </p><p>　　③沒(méi)有已知控制點(diǎn)的情況 </p><p>　　沒(méi)有已知控制點(diǎn)的情況下,可

9、以給各實(shí)訓(xùn)小組指定起點(diǎn),并假定起點(diǎn)坐標(biāo),利用森林羅盤儀定向,建立閉合導(dǎo)線, 開展導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作,計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。 </p><p>　　沒(méi)有已知控制點(diǎn)的情況, 也不能利用森林羅盤儀定向,則可以概略以北方向定向,建立閉合導(dǎo)線, 開展導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)和內(nèi)業(yè)工作,計(jì)算出各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)。 </p><p>　　該情況為導(dǎo)線測(cè)量結(jié)合碎部測(cè)量及數(shù)字測(cè)圖,各小組成果圖紙很難拼圖。 </p

10、><p>　　三、數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)流程 </p><p>　　計(jì)算出導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)后,則可進(jìn)入數(shù)字測(cè)圖的作業(yè)流程 </p><p>　　1.碎部測(cè)量(全站儀數(shù)據(jù)采集) </p><p>　　各導(dǎo)線點(diǎn)坐標(biāo)計(jì)算出來(lái)后,先到現(xiàn)場(chǎng)繪制測(cè)區(qū)平面草圖,對(duì)各碎部點(diǎn)統(tǒng)一編號(hào),依次到各導(dǎo)線點(diǎn)利用全站儀采集碎部點(diǎn)數(shù)據(jù)。如TOPCONGTS102N全站儀是按menu鍵進(jìn)入菜

11、單,再按F1進(jìn)入數(shù)據(jù)采集模式。若不同小組使用同一臺(tái)全站儀,須建立不同文件夾。 </p><p><b>　　2.軟件安裝 </b></p><p>　　可以先安裝支撐軟件CAD2004或CAD2006,再安裝CASS7.1或CASS9.0。正版軟件有加密狗,教學(xué)使用可以考慮安裝網(wǎng)絡(luò)版。 </p><p>　　3.數(shù)據(jù)傳輸及地形圖繪制 </

12、p><p>　　準(zhǔn)備數(shù)據(jù)線(連接手提電腦或臺(tái)式機(jī)),將全站儀與電腦用數(shù)據(jù)線連接。以TOPCONGTS102N全站儀為例, 連接好之后，電腦和軟件上的參數(shù)設(shè)置分別是,右鍵我的電腦，管理，設(shè)備管理器，端口，屬性，分別設(shè)置為：9600,8，無(wú)，1，無(wú)。然后點(diǎn)擊高級(jí)，端口號(hào)設(shè)置為COM1。最后確定。在電腦上的tcom軟件中輸入?yún)?shù)，依次點(diǎn)擊通訊――下載――GTS210，協(xié)議分別為，無(wú)，COM1，9600，8，無(wú)，1。 <

13、;/p><p>　　數(shù)據(jù)傳輸完成后,首先各組檢查點(diǎn)位分布圖是否有明顯錯(cuò)誤,如數(shù)據(jù)明顯與實(shí)地不符,則須重測(cè)。 </p><p>　　接下來(lái)實(shí)訓(xùn)小組可以參照CASS軟件使用手冊(cè)結(jié)合測(cè)區(qū)平面草圖一步步完成地形圖繪制,加圖框,繪圖輸出,拼圖。 </p><p>　　以上工程測(cè)量實(shí)訓(xùn)中大比例尺數(shù)字測(cè)圖項(xiàng)目的教學(xué)設(shè)計(jì)經(jīng)過(guò)我校建工、道橋、市政、園林等專業(yè)實(shí)訓(xùn)驗(yàn)證,比較可行。測(cè)區(qū)范圍及