武漢理工大學(xué)中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃

1、<p>　　武漢理工大學(xué)中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃</p><p>　?。?001年-2020年）</p><p>　　為了適應(yīng)新世紀(jì)國內(nèi)外政治、經(jīng)濟(jì)、以及科學(xué)技術(shù)迅猛發(fā)展的形勢，適應(yīng)社會不斷增長的對高等教育的需要，搶抓機(jī)遇，加快發(fā)展，特制定武漢理工大學(xué)創(chuàng)建“兩個一流”高水平大學(xué)發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃。</p><p>　　一、學(xué)校面臨的發(fā)展形勢</p>&l

2、t;p>　?。ㄒ唬W(xué)?？缭绞胶涂沙掷m(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略意義</p><p>　　1、新世紀(jì)的高等教育需要我校有更大的發(fā)展。進(jìn)入21世紀(jì)，國際政治多極化和經(jīng)濟(jì)全球化日趨明顯，知識經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展，科學(xué)技術(shù)日新月異，世界各國基于科技和人才的激烈競爭以及高等教育國際化和大眾化的趨勢，已把集知識、人才、科技等為一體的現(xiàn)代大學(xué)置于社會發(fā)展的基礎(chǔ)性地位。隨著我國加入WTO，國家發(fā)展與民族振興比以往任何時候都更加依賴于教育的發(fā)展與科

3、技的進(jìn)步。這為我國高等教育開拓了新的發(fā)展空間，同時對我校的建設(shè)和發(fā)展也提出了更高的要求，新世紀(jì)的高等教育需要我校有更大的發(fā)展。</p><p>　　2、新世紀(jì)三大行業(yè)需要我?？萍己腿瞬诺闹巍Ｎ倚＞哂猩詈竦男袠I(yè)背景，建工建材、交通運輸和機(jī)械汽車三大行業(yè)，是國民經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性和支柱性產(chǎn)業(yè)，是形成我校辦學(xué)特色、學(xué)科特色、人才特色的基礎(chǔ)，新世紀(jì)建材行業(yè)“由大變強(qiáng)，靠新出強(qiáng)”、交通行業(yè)“科技興交”戰(zhàn)略的進(jìn)一步實施、汽

4、車行業(yè)的快速發(fā)展和全面提升，都需要我校提供科技和人才的支撐。</p><p>　　3、區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要我校發(fā)揮更大的作用。我校地處華中樞紐城市武漢，是部省市合作建設(shè)的大學(xué)，我校特有的學(xué)科優(yōu)勢、科技成果、專業(yè)人才等已經(jīng)在武漢市、湖北省、華中地區(qū)乃至西部大開發(fā)中發(fā)揮重要作用。隨著區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)越來越依賴于科技的進(jìn)步和教育的發(fā)展，我校理應(yīng)在區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)中發(fā)揮更大的作用。</p><p><b

5、>　?。ǘ┨厣c優(yōu)勢</b></p><p>　　我校已形成八個學(xué)科門類以及本科、碩士、博士完整的教育培養(yǎng)體系；整體進(jìn)入國家“211工程”建設(shè)行列；擁有國家重點學(xué)科和一大批省部級重點學(xué)科；建設(shè)有國家重點實驗室、國家重點工業(yè)性試驗基地、省部級重點實驗室和工程研究中心等一批跨學(xué)科高水平的科研基地。經(jīng)過多年建設(shè)，學(xué)校已形成明顯的特色和優(yōu)勢。</p><p>　　1、工科特色與

6、特色學(xué)科優(yōu)勢。我校已形成材料科學(xué)與工程、船舶與海洋工程、機(jī)械與車輛工程、資源與環(huán)境工程、交通運輸工程、管理科學(xué)與工程等特色優(yōu)勢學(xué)科，這些學(xué)科實力居于國內(nèi)先進(jìn)水平，有的在國際亦具影響；形成了土木工程與建筑、能源與動力工程、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)等主干學(xué)科群；形成了信息與通信工程、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、生物醫(yī)學(xué)工程等新興交叉學(xué)科群以及理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科和人文學(xué)科，構(gòu)成了面向21世紀(jì)的新的學(xué)科專業(yè)體系。</p>

7、<p>　　2、行業(yè)特色與共建優(yōu)勢。我校的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)面向建工建材、交通運輸和機(jī)械汽車三大行業(yè)，使學(xué)校發(fā)展能夠依托行業(yè)、面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)和國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)主戰(zhàn)場，形成明顯的行業(yè)特色。學(xué)校依托行業(yè)建立了建工建材、交通和汽車三個行業(yè)董事會，每個行業(yè)董事會都有幾十家相關(guān)大型企事業(yè)單位參加，同時三個行業(yè)又都與教育部共建武漢理工大學(xué)，使得行業(yè)與學(xué)校成了緊密的共建體。</p><p>　　3、規(guī)模特色與合力優(yōu)勢。我校

8、全日制本科生和研究生規(guī)模已超過4萬人，學(xué)生與教職工比相對較高；學(xué)校整體進(jìn)入了國家“211工程”重點建設(shè)行列?！叭！焙喜?，優(yōu)勢互補(bǔ)，整體實力增強(qiáng)，形成了明顯的合力優(yōu)勢。</p><p><b>　?。ㄈ┎罹嗯c困難</b></p><p>　　1、學(xué)科結(jié)構(gòu)與內(nèi)涵方面。與國內(nèi)一流大學(xué)相比，我校的國家重點學(xué)科、一級學(xué)科點和博士點數(shù)目偏少；國家級重點實驗室與工程研究中心偏少

9、；理學(xué)學(xué)科和人文社會學(xué)科偏弱；學(xué)科結(jié)構(gòu)不盡合理，整體實力有待進(jìn)一步增強(qiáng)。</p><p>　　2、人才結(jié)構(gòu)與素質(zhì)方面。與國內(nèi)一流大學(xué)相比，我校培養(yǎng)的杰出人才偏少，人才層次結(jié)構(gòu)偏低，缺乏大師級人才和高水平中青年學(xué)術(shù)帶頭人，教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)不盡合理；部分教師和干部的教育觀念滯后，創(chuàng)新意識不強(qiáng)，發(fā)展思路不夠開闊。</p><p>　　3、科技創(chuàng)新能力方面。與國內(nèi)一流大學(xué)相比，我?？蒲薪?jīng)費總體偏少，承

10、擔(dān)國家重大科研項目少，有重大影響的科研成果和獎項較少，科研基地建設(shè)相對不足，科技成果轉(zhuǎn)化率偏低，科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展尚未形成合力與規(guī)模。</p><p>　　4、校園現(xiàn)狀與經(jīng)濟(jì)實力方面。與國內(nèi)一流大學(xué)相比，我校經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)較差，國家財政投入較少，獲社會捐贈支持不多；校區(qū)分散，管理難度大，運行成本高；教學(xué)和科研基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)體系的配備不足，校園總體環(huán)境較差。</p><p><b>　　

11、二、戰(zhàn)略目標(biāo)</b></p><p><b>　?。ㄒ唬┲笇?dǎo)思想</b></p><p>　　在鄧小平理論和“三個代表”重要思想指導(dǎo)下，全面貫徹落實黨的教育方針，堅持教育“面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”，牢固確立“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教育觀念，推進(jìn)全面素質(zhì)教育，以“211工程”建設(shè)為龍頭，以學(xué)科建設(shè)為核心，以人才培養(yǎng)為根本，以隊伍建設(shè)為關(guān)

12、鍵，以深化改革為動力，以加強(qiáng)黨的建設(shè)和思想政治工作為保證，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新與科技創(chuàng)新，實現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展和可持續(xù)發(fā)展。</p><p><b>　?。ǘ┛傮w目標(biāo)</b></p><p>　　經(jīng)過20年努力，把我校初步建設(shè)成“整體水平國內(nèi)一流，部分學(xué)科水平國際一流”的有特色的多科性、開放式研究型大學(xué)，使學(xué)校成為國內(nèi)高層次人才培養(yǎng)基地、解決國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展重大問題

13、的科技創(chuàng)新基地和國際科技與文化交流基地。</p><p><b>　　（三）階段目標(biāo)</b></p><p>　　1、2001至2005年。這是我校整合和夯實基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期。在這一時期，要通過整合資源，深化改革，完成學(xué)科、專業(yè)、人才等結(jié)構(gòu)性調(diào)整；在校本科生規(guī)模在35000人左右，研究生規(guī)模達(dá)到8000人以上；一級學(xué)科6－8個，博士點30個左右，碩士點70個左右，博士后

14、流動站5－8個，力爭成立研究生院。大力加強(qiáng)校園基礎(chǔ)設(shè)施與公共服務(wù)體系建設(shè)，建設(shè)一批重點教學(xué)和科研基地，加強(qiáng)國際交流與合作，重點推進(jìn)材料學(xué)科、信息學(xué)科建設(shè)及與各相關(guān)學(xué)科的交叉與融合，在以“211工程”建設(shè)項目為主的材料科學(xué)、高性能船舶、電動汽車等若干優(yōu)勢、重點領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)人才培養(yǎng)、科研成果和產(chǎn)學(xué)研結(jié)合方面的突破性進(jìn)展，通過國家本科教育水平評估，使學(xué)校教育質(zhì)量明顯提高、學(xué)術(shù)水平明顯上升、辦學(xué)條件明顯改善、整體實力明顯增強(qiáng)。</p>

15、<p>　　2、2006至2010。這是我校跨越和提升發(fā)展時期。在這一時期，要以全面建設(shè)高水平教學(xué)研究型大學(xué)為目標(biāo)，抓住優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)勢領(lǐng)域，建設(shè)一批高水平的教學(xué)和科研基地，實現(xiàn)學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合和整體實力的重大突破；重點發(fā)展主干學(xué)科、基礎(chǔ)學(xué)科和新型交叉學(xué)科，推動各相關(guān)學(xué)科和領(lǐng)域全面發(fā)展；建成一級學(xué)科10個左右，博士點45個左右，碩士點80個左右，博士后流動站10個左右；進(jìn)一步改善辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)體系和科研教

16、學(xué)條件，進(jìn)一步提高學(xué)術(shù)水平、綜合實力和國際國內(nèi)地位。</p><p>　　3、2011至2020年。這是我校全面快速發(fā)展時期。這一時期，要進(jìn)一步充實學(xué)科內(nèi)涵，使我校的工科、理科、管理和經(jīng)濟(jì)學(xué)科的國家重點學(xué)科達(dá)到12個左右，一級學(xué)科達(dá)到14個左右；文學(xué)、法學(xué)、哲學(xué)和教育學(xué)建成2－3個國家重點學(xué)科，一級學(xué)科達(dá)到3－4個。全面提高學(xué)校的學(xué)術(shù)地位、人才培養(yǎng)質(zhì)量和科學(xué)研究水平，加強(qiáng)與世界知名大學(xué)的合作與交流，進(jìn)一步完善高水

17、平的教學(xué)、科研基地建設(shè)，把學(xué)校初步建設(shè)成“整體水平國內(nèi)一流，部分學(xué)科水平國際一流”的有特色的多科性、開放式研究型大學(xué)。</p><p>　　在此基礎(chǔ)上，通過進(jìn)一步努力，到2050年，將我校建成高水平研究型大學(xué)，全面實現(xiàn)“兩個一流”的戰(zhàn)略目標(biāo)。</p><p><b>　　三、戰(zhàn)略思路</b></p><p><b>　?。ㄒ唬?zhàn)略方針

18、</b></p><p>　　1、特色戰(zhàn)略。實施特色戰(zhàn)略是學(xué)校定位與發(fā)展之本。我校具有明顯的學(xué)科特色、行業(yè)特色和共建特色，繼續(xù)加強(qiáng)這三大特色是學(xué)?！耙蕴厣珓?chuàng)優(yōu)勢”的重要保證。特色戰(zhàn)略要貫穿于學(xué)校的一切工作，要逐步形成學(xué)校的學(xué)科特色、教育特色、科技產(chǎn)業(yè)特色和管理特色。</p><p>　　2、協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略。實施協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略是學(xué)?！耙詣?chuàng)新求發(fā)展”的重要保證。協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的內(nèi)涵，就是

19、要通過努力，推進(jìn)學(xué)、研、產(chǎn)緊密結(jié)合和協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)學(xué)科的交叉融合與協(xié)調(diào)發(fā)展，推進(jìn)大校園的規(guī)劃建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展，進(jìn)而推進(jìn)整個學(xué)校的快速建設(shè)與協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　　3、國際化戰(zhàn)略。實施國際化戰(zhàn)略是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的重要途徑。學(xué)校要在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、成果轉(zhuǎn)化等方面走國際合作的道路，并且與國際知名大學(xué)聯(lián)手，廣交朋友，擴(kuò)大影響；進(jìn)一步加大國際交流與合作的力度，使學(xué)校的人才培養(yǎng)、科學(xué)發(fā)展、社會服務(wù)步入國際競爭的舞臺

20、，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。</p><p>　　4、創(chuàng)新戰(zhàn)略。實施創(chuàng)新戰(zhàn)略是學(xué)校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的動力和源泉。學(xué)校只有不斷創(chuàng)新、與時俱進(jìn)，才有可能實現(xiàn)跨越式發(fā)展。創(chuàng)新，包括觀念創(chuàng)新、教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新、管理創(chuàng)新。學(xué)校倡導(dǎo)科技教育與人文教育相融合，大力推進(jìn)全面素質(zhì)教育，弘揚(yáng)開拓精神，營造創(chuàng)新氛圍，努力培育學(xué)校對知識和技術(shù)的原創(chuàng)能力，培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)造性人才。</p><p&

21、gt;<b>　?。ǘ┌l(fā)展思路</b></p><p>　　1、以發(fā)展促融合，以融合求發(fā)展。堅持“以發(fā)展促融合、以融合求發(fā)展”，是根據(jù)合并高校的特點和我校的基本情況所確立的一個重要發(fā)展思路。學(xué)校緊緊抓住“發(fā)展是硬道理”這個綱，始終圍繞學(xué)科的發(fā)展、教學(xué)科技的發(fā)展、學(xué)校整體的發(fā)展來開展工作，凝聚人心，逐步實現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的融合和校園精神的融合。通過融合，使辦學(xué)資源得到優(yōu)化配置，使學(xué)科專業(yè)和人才結(jié)構(gòu)

22、更趨合理，使一批符合社會發(fā)展需要的新型交叉學(xué)科產(chǎn)生和發(fā)展，為學(xué)校可持續(xù)發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在動力。</p><p>　　2、以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展。堅持“以特色創(chuàng)優(yōu)勢，以創(chuàng)新求發(fā)展”，是學(xué)校以校情出發(fā)、順應(yīng)高等教育發(fā)展規(guī)律的根本發(fā)展思路。學(xué)校具有明顯的學(xué)科行色、行業(yè)特色和共建特色，特色是形成我校辦學(xué)優(yōu)勢的巨大資源。學(xué)校要找準(zhǔn)特色、堅持特色、發(fā)展特色，走“以特色創(chuàng)優(yōu)勢”之路。同時，要堅持教育創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和管理

23、創(chuàng)新，營造學(xué)校的創(chuàng)新氛圍，培育學(xué)校對知識和技術(shù)的源創(chuàng)能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，以創(chuàng)新的思路推進(jìn)學(xué)校發(fā)展。</p><p>　　3、以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促共建。堅持“以服務(wù)求支持，以貢獻(xiàn)促共建”，是學(xué)校發(fā)揮學(xué)科特色和優(yōu)勢、服務(wù)社會、謀求發(fā)展的基本發(fā)展思路。學(xué)校要充分發(fā)揮科技和人才的優(yōu)勢，構(gòu)筑學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的社會平臺，以對社會的服務(wù)和貢獻(xiàn)促進(jìn)社會和學(xué)校自身的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校要加強(qiáng)與行業(yè)、地方政府和企業(yè)的合作

24、共建，為國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供全方位服務(wù)；同時，充分的發(fā)揮校友和校友會的作用，構(gòu)成與社會連接的網(wǎng)點渠道，實現(xiàn)學(xué)校與社會的全面互動，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展創(chuàng)造良好的外部支撐條件。</p><p><b>　　四、戰(zhàn)略重點</b></p><p>　　為有效地推進(jìn)學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展，實現(xiàn)“兩個一流”的宏偉目標(biāo)，我校必須牢牢抓住學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技工作與產(chǎn)業(yè)化、隊伍建設(shè)和校園建設(shè)等事

25、關(guān)全局發(fā)展的五大要素，以此作為中長期發(fā)展特別是“十五”期間的戰(zhàn)略重點，通過實施五大工程，統(tǒng)籌規(guī)劃、突出重點、分步實施、扎實工作，帶動學(xué)校各方面工作的快速協(xié)調(diào)發(fā)展。</p><p>　?。ㄒ唬┲攸c學(xué)科建設(shè)工程</p><p>　　1、基本思路。適應(yīng)高等教育和科學(xué)技術(shù)發(fā)展的規(guī)律和趨勢，通過“211工程”二期建設(shè)和重點學(xué)科建設(shè)，發(fā)展優(yōu)勢學(xué)科、建設(shè)主干學(xué)科、加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科、促進(jìn)新興交叉學(xué)科；形成結(jié)構(gòu)

26、合理、特色突出的學(xué)科專業(yè)體系。</p><p><b>　　2、主要任務(wù)。</b></p><p>　　——舉全校之力，重點建設(shè)材料和信息學(xué)科，構(gòu)筑若干學(xué)科公共支持平臺，推進(jìn)學(xué)科的交叉與融合。</p><p>　　——集中多學(xué)科的優(yōu)勢，重點發(fā)展船舶與海洋工程、土木工程與建筑、交通運輸工程、管理科學(xué)與工程、機(jī)械工程、資源與環(huán)境工程等學(xué)科，全力推動

27、這些學(xué)科與區(qū)域及行業(yè)的共建，促進(jìn)它們與其他學(xué)科的交叉與滲透，逐步形成更具特色和優(yōu)勢的主干學(xué)科。</p><p>　　——高度重視理學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科地位，積極推進(jìn)文、法、經(jīng)、教、哲等人文和社會學(xué)科的建設(shè)。以建設(shè)理學(xué)一級學(xué)科博士點為突破口，促進(jìn)理科與優(yōu)勢學(xué)科和新興交叉學(xué)科的結(jié)合，全面提升理科實力，為我校其他學(xué)科發(fā)展提供強(qiáng)有力的支撐。積極支持我校的人文和社會學(xué)科的建設(shè)，大力推進(jìn)科技教育與人文教育的融合，營造良好的人文氛圍。

28、</p><p>　　——加快發(fā)展生物技術(shù)與生命科學(xué)、環(huán)境與能源科學(xué)等交叉學(xué)科。以申報“生物醫(yī)學(xué)工程”一級學(xué)科博士點為動力，整合相關(guān)學(xué)科的優(yōu)勢，形成有我校特色的生物技術(shù)與生命科學(xué)學(xué)科，同時，加快我校環(huán)境和能源學(xué)科的建設(shè)，使上述學(xué)科發(fā)展為新的特色優(yōu)勢學(xué)科。</p><p>　　（二）全面素質(zhì)教育工程</p><p>　　1、基本思路。以轉(zhuǎn)變教育觀念為先導(dǎo)，以全面素質(zhì)教

29、育為核心，以教學(xué)改革為動力，優(yōu)化人才培養(yǎng)的層次結(jié)構(gòu)和專業(yè)結(jié)構(gòu)，提高教育質(zhì)量，建立現(xiàn)代教育技術(shù)支持的教學(xué)保障體系，使學(xué)校成為我國高素質(zhì)創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的重要基地。</p><p><b>　　2、主要任務(wù)</b></p><p>　　——深化教育改革。全面深入開展課程體系、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教材建設(shè)改革。加強(qiáng)現(xiàn)代化教學(xué)基地、教學(xué)設(shè)施和公共服務(wù)體系建設(shè)，建立健全

30、教育質(zhì)量保障體系。</p><p>　　——推進(jìn)全面素質(zhì)教育。按照全面素質(zhì)教育的要求，強(qiáng)化德育工作，加強(qiáng)“兩課”教育，推進(jìn)教學(xué)活動與教書育人的結(jié)合，廣泛開展學(xué)生社團(tuán)活動與社會實踐活動，為培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力創(chuàng)造良好條件，促使學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。</p><p>　　——研究生教育。以培養(yǎng)創(chuàng)新能力和綜合素質(zhì)為核心，改革研究生管理模式，使研究生成為學(xué)校理論創(chuàng)新、知識創(chuàng)新

31、和技術(shù)創(chuàng)新的有生力量。博士生還應(yīng)具有一定的國際交往能力和國際競爭力。</p><p>　　——本科生教育。努力培養(yǎng)厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、善創(chuàng)新、有特色、能夠適應(yīng)社會、經(jīng)濟(jì)和科技發(fā)展需要的高級專門人才，通過國家本科教學(xué)水平評估。</p><p>　　——高職教育、繼續(xù)教育和遠(yuǎn)程教育。主要培養(yǎng)面向基層、具有一定理論基礎(chǔ)和較強(qiáng)實際工作能力的應(yīng)用型工程技術(shù)和管理人才。</p>&l

32、t;p>　　（三）科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化工程</p><p>　　1、基本思路。面向科技發(fā)展前沿和國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，重視基礎(chǔ)研究，加強(qiáng)高技術(shù)研究和產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合，促進(jìn)科技創(chuàng)新，推進(jìn)學(xué)科交叉和技術(shù)集成，實現(xiàn)各學(xué)科研究領(lǐng)域的協(xié)調(diào)發(fā)展；加快科技成果的轉(zhuǎn)化，依托優(yōu)勢學(xué)科，發(fā)展高科技特色產(chǎn)業(yè)，實現(xiàn)科技產(chǎn)業(yè)跨越式發(fā)展。</p><p><b>　　2、主要任務(wù)。</b></p

33、><p>　　——承擔(dān)一批重大科技項目，取得一批重大科技成果。“十五”期間，科學(xué)研究和科技開發(fā)經(jīng)費大幅增長達(dá)到6－8億元；承擔(dān)一批“863”、“973”、國家自然科學(xué)基金、國家攻關(guān)項目，國家級和省部級重大工程項目，產(chǎn)學(xué)研合作和國際科技合作等重大項目，面向科技前沿和國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，取得一批重大科技成果，獲得國家和省部級科技成果獎80－100項；2006－2020年，要以此為基礎(chǔ)，實現(xiàn)更大的突破。</p>

34、<p>　　——建立一批高水平跨學(xué)科研究基地?！笆濉逼陂g，現(xiàn)有科研基地從條件上充實、完善、配套，在運行上形成良性循環(huán)。同時，要根據(jù)學(xué)科建設(shè)需要，新增國家級和省、部級科研基地5－10個；面向國民經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場，積極參與國家級和省部級重點工程建設(shè)，同大型企業(yè)共建產(chǎn)、學(xué)、研基地15－20個；利用學(xué)校多學(xué)科優(yōu)勢，加強(qiáng)聯(lián)合攻關(guān)，新建校級跨學(xué)科研究中心10－15個。</p><p>　　——培養(yǎng)一批優(yōu)秀的科技隊伍。注

35、重在優(yōu)勢學(xué)科、主干學(xué)科、新興交叉學(xué)科中發(fā)展一批能夠面向國際科技前沿和解決國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展中的重大科技問題的重點科技領(lǐng)域，同時，培養(yǎng)和造就一支能夠承擔(dān)重點科技項目的高水平科技隊伍。</p><p>　　——加快科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。依托優(yōu)勢學(xué)科和優(yōu)勢科技領(lǐng)域，完成武漢理工大學(xué)科技園建設(shè)，引進(jìn)高科技項目和企業(yè)，組建3－5個高科技股份公司，爭取1－2個高科技企業(yè)成為上市公司，“十五”末期校辦產(chǎn)業(yè)產(chǎn)銷售收入達(dá)到5－7億元，實

36、現(xiàn)學(xué)校高科技產(chǎn)業(yè)的跨越式發(fā)展。</p><p>　?。ㄋ模┤瞬抨犖榻ㄔO(shè)工程</p><p>　　1、基本思路。以全面提高教師隊伍素質(zhì)為中心，以培養(yǎng)中青年學(xué)科帶頭人和骨干教師為重點，采取引進(jìn)和培養(yǎng)相結(jié)合促進(jìn)優(yōu)秀人才快速成長，建設(shè)一支結(jié)構(gòu)優(yōu)化、規(guī)模適當(dāng)、素質(zhì)良好、富有活力、勇于創(chuàng)新的高水平的教師隊伍和高素質(zhì)的管理隊伍。</p><p><b>　　2、主要任務(wù)

37、。</b></p><p>　　——實施“高層次拔尖人才引進(jìn)和培養(yǎng)工程”?！笆濉逼陂g，培養(yǎng)和引進(jìn)20名左右在國際上有一定影響的知名學(xué)者和大師級人才，其中院士5名左右，長江學(xué)者特聘教授和知名學(xué)者15名左右；在國內(nèi)外有較大影響的首席教授或?qū)W科帶頭人50名左右。</p><p>　　——實施“中青年學(xué)術(shù)骨干培養(yǎng)計劃”、“中青年教師博士化培養(yǎng)工程”和“國際化戰(zhàn)略人才培養(yǎng)工程”，形成適

38、應(yīng)國際化需要的中青年學(xué)術(shù)隊伍，改善教師隊伍的學(xué)歷層次和學(xué)緣結(jié)構(gòu)，使我校教師隊伍中具有博士、碩士學(xué)位的教師比例達(dá)到教育部的要求。</p><p>　　——充分注重管理干部隊伍的建設(shè)和培養(yǎng)，形成一支符合現(xiàn)代大學(xué)管理要求的高素質(zhì)的管理干部隊伍。</p><p>　　——以人為本、深化改革、重心下移、科學(xué)管理，形成政策配套的激勵與約束機(jī)制，充分發(fā)揮人的積極性和潛力，最大限度地調(diào)動廣大師生員工的積極

39、性和創(chuàng)造性。</p><p><b>　　（五）校園建設(shè)工程</b></p><p>　　1、基本思路。以建設(shè)現(xiàn)代化大校園為目標(biāo)，通過校園置換、體制劃轉(zhuǎn)、整體拆遷、貫通工程、聯(lián)合開發(fā)、周邊整治等措施擴(kuò)大主校區(qū)的版圖，科學(xué)進(jìn)行校園總體規(guī)劃，合理配置校內(nèi)教育設(shè)施，充分開發(fā)周邊教育資源，合理進(jìn)行校園功能區(qū)分，把武漢理工大學(xué)校園建成功能區(qū)劃合理、教學(xué)科研設(shè)施完備的現(xiàn)代化大校園

40、。</p><p><b>　　2、主要任務(wù)。</b></p><p>　　——規(guī)劃用地，完整版圖。未來五到十年，主要通過新征土地、校園置換和后勤社會化等方式，就地拓展和開發(fā)建設(shè)，完整校園版圖，按4000畝（馬房山校區(qū)3000畝、余家頭校區(qū)1000畝）進(jìn)行總體規(guī)劃。</p><p>　　——功能分區(qū)，合理調(diào)整。形成功能明確的教學(xué)區(qū)、科學(xué)研究區(qū)、

41、行政區(qū)、文體活動區(qū)、科技園區(qū)和學(xué)生、教職工生活區(qū)。</p><p>　　——環(huán)境整治和人文景點建設(shè)。大力推進(jìn)校園周邊及園區(qū)環(huán)境的整治與建設(shè)；建設(shè)一批校園標(biāo)志性景觀，增強(qiáng)校園的文化及藝術(shù)氛圍；以校園中心區(qū)為亮點，促進(jìn)各具特色的高品位人文景點建設(shè)。</p><p>　　——公共服務(wù)和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。搞好校園交通和水電氣網(wǎng)的改造和建設(shè)，加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè)，建成數(shù)字化校園；加強(qiáng)教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善教學(xué)

42、環(huán)境，提高教育質(zhì)量。</p><p><b>　　五、保障措施</b></p><p>　?。ㄒ唬┘訌?qiáng)黨建和思想政治工作</p><p>　　1、堅持理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍建設(shè)。以黨的十六大精神為指導(dǎo)，堅持和完善各級中心組學(xué)習(xí)制度，自覺實踐“三個代表”，提高領(lǐng)導(dǎo)干部的政治理論素質(zhì)、綜合管理水平和科學(xué)決策能力，增強(qiáng)各級領(lǐng)導(dǎo)班子的戰(zhàn)斗力和

43、凝聚力，把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)成為團(tuán)結(jié)拼搏、高效務(wù)實和勤政廉潔的堅強(qiáng)集體。進(jìn)一步完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，加快干部選任制度改革的步伐，積極推行公開選拔、競爭上崗等措施，培養(yǎng)高素質(zhì)的管理干部隊伍。</p><p>　　2、加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，發(fā)揮黨的先鋒隊作用。充分發(fā)揮各分黨委（黨總支）、直屬黨支部的政治核心作用和黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。以黨校為陣地，以豐富多彩、健康有益的教育活動為載體，提高全體黨

44、員的政治理論素質(zhì)，增強(qiáng)黨性觀念。積極推進(jìn)黨員發(fā)展工作，壯大黨的隊伍，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)提供有力的組織保證。</p><p>　　3、更新教育觀念，加強(qiáng)思想政治工作。以鄧小平“三個面向”教育思想為指導(dǎo)，加強(qiáng)思想政治工作，進(jìn)一步解放思想、更新教育觀念，使全校教師干部牢固樹立質(zhì)量意識、服務(wù)意識、發(fā)展意識和全局意識，牢固樹立“育人為本、學(xué)術(shù)至上”的辦學(xué)理念和爭創(chuàng)一流的精神風(fēng)貌。</p><p>　　

45、（二）推進(jìn)校風(fēng)和社會主義精神文明建設(shè)</p><p>　　1、加強(qiáng)德育工作，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展。建立和完善德育工作的管理體制和運行系統(tǒng)，深化馬克思主義理論課和思想品德課課程改革；加強(qiáng)以軍訓(xùn)和國防教育、勤工助學(xué)、社會實踐、校園文化為主要形式的實踐教育；加強(qiáng)以創(chuàng)建文明宿舍、文明教室、文明班級、文明食堂為主要內(nèi)容的行為規(guī)范教育；積極開展心理健康教育和心理咨詢工作，使大學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。</p>

46、<p>　　2、加強(qiáng)校風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德教育。積極倡導(dǎo)“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”的良好風(fēng)氣，努力形成“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn)、求實、創(chuàng)新”的校風(fēng)。高度重視師德教育，使廣大教師嚴(yán)格要求自己，恪守職業(yè)道德，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，用科學(xué)知識和人格力量教育和引導(dǎo)廣大學(xué)生，樹立起“愛學(xué)習(xí)、愛集體、愛學(xué)?！焙汀俺缟锌茖W(xué)、勇于創(chuàng)新”的良好風(fēng)尚。</p><p>　　3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。充分發(fā)揮團(tuán)學(xué)聯(lián)和院

47、系的組織領(lǐng)導(dǎo)作用，重視大學(xué)生公寓文化建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的管理，重點扶持文化性、科技性、藝術(shù)性社團(tuán)，大力開展豐富多彩的科技、文化、藝術(shù)和體育活動，營造濃厚的校園學(xué)術(shù)氛圍和文化氛圍，使大學(xué)生的綜合素質(zhì)全面提高。</p><p>　?。ㄈ┥罨w制改革，多方籌資，保證各項重點建設(shè)順利完成</p><p>　　1、深化改革，建立科學(xué)的管理體制和運行機(jī)制。建立以現(xiàn)代化的管理制度和管理方式為核心的學(xué)校

48、內(nèi)部管理體制，管理重心下移，形成統(tǒng)一規(guī)劃、分級管理的校、院（系、中心、所）兩級管理體系，全面實行二級目標(biāo)責(zé)任制，建立激勵與約束相結(jié)合的新的運行機(jī)制，最大限度地調(diào)動二級單位廣大教師干部的積極性，適應(yīng)現(xiàn)代大學(xué)的發(fā)展需要。進(jìn)一步探索和解決校級行政垂直管理與校區(qū)管理之間關(guān)系協(xié)調(diào)問題和工作有效性問題，使學(xué)校管理體系以高的品質(zhì)和高的效率進(jìn)行運轉(zhuǎn)。</p><p>　　2、校務(wù)公開，民主管理，依法治校。高度重視“教代會”、“職

49、代會”和全校教職工、各民主黨派在學(xué)校建設(shè)發(fā)展和參政議政中的作用，廣泛聽取離退休人員和廣大師生員工對學(xué)校工作的意見和建議，在思想上、制度上和實際工作中，充分保證各方意見渠道的暢通，使我校的管理逐步融入現(xiàn)代大學(xué)的管理理念和管理模式，真正實現(xiàn)校務(wù)公開、民主管理和依法治校。</p><p>　　3、多方籌集資金，保證各項建設(shè)工作順利實施。“十五”期間，學(xué)校將籌資12億元分別投入到五大工程的實施和建設(shè)中。為此，我校要充分利

50、用中央有關(guān)部門和湖北省、武漢市共建學(xué)校的條件，充分發(fā)揮行業(yè)董事會、校友會參與和支持學(xué)校建設(shè)的作用，充分發(fā)揮學(xué)校教育、科技服務(wù)與合作共建的優(yōu)勢，多渠道籌集資金，使學(xué)校建設(shè)和發(fā)展有充足的資金保證。</p><p>　　建設(shè)“整體水平國內(nèi)一流、部分學(xué)科水平國際一流”的高水平研究型大學(xué)，是我校在新世紀(jì)的神圣追求和奮斗目標(biāo)。這個目標(biāo)集中體現(xiàn)了全體理工大人自覺實踐“三個代表”重要思想、推進(jìn)“科教興國”和實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為