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文檔簡介
1、<p> 基于服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展的物流專業(yè)實驗室建設(shè)的探討</p><p> [摘 要]物流實驗室是培養(yǎng)學生動手能力和實踐經(jīng)驗的重要場所,在人才培養(yǎng)中起著重要的作用,文章以廣西財經(jīng)學院為例,從物流實驗室軟硬件建設(shè)、實驗室對外開放和交流以及實驗室課程建設(shè)等方面對物流專業(yè)實驗室的建設(shè)進行了探討。 </p><p> [關(guān)鍵詞]物流實驗室;實驗課程;實驗平臺 </p>
2、<p> 隨著北部灣經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展,經(jīng)濟區(qū)將逐步建成中國-東盟開放合作的物流基地。身處北部灣經(jīng)濟區(qū)中心的廣西財經(jīng)學院,作為培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才的高校,怎樣為經(jīng)濟區(qū)的物流發(fā)展培養(yǎng)更多的區(qū)域性商貿(mào)物流管理人才成為首要的任務(wù),而其中,物流實驗室建設(shè)對培養(yǎng)學生的實際動手能力和實踐能力起著關(guān)鍵的作用,本文以廣西財經(jīng)學院為例,對物流實驗室的建設(shè)進行了初步探討。 </p><p> 一、物流專業(yè)教學實驗平臺的重要性
3、 </p><p> ?。ㄒ唬┓?wù)地方經(jīng)濟發(fā)展 </p><p> 物流對促進北部灣經(jīng)濟區(qū)發(fā)展、深化與東盟開放合作,進一步促進廣西經(jīng)濟社會新發(fā)展起著重要的作用。高校物流實驗室作為高等院??蒲袡C構(gòu),可有效地與相關(guān)職能管理部門進行良好溝通,更好地對社會資源進行整合,通過統(tǒng)計分析、仿真運行等手段,為相關(guān)職能管理部門提出合理改善物流效率的建議,提升區(qū)內(nèi)物流業(yè)整體水平,服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展。 <
4、/p><p> ?。ǘ┓?wù)科研和高層次教學 </p><p> 高校承擔著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務(wù)、文化傳承四大職責,而科學研究、高層次教學離不開實踐,更離不開實驗室。高校的物流實驗室具備的軟硬件環(huán)境,能滿足為本科生、碩士研究生開設(shè)高層次的實驗課,通過承擔地方政府或企業(yè)的系統(tǒng)仿真任務(wù),提高學生的綜合設(shè)計能力和創(chuàng)新能力,幫助學生積累豐富的實際工作經(jīng)驗。 </p><p
5、> 二、當前物流實驗室建設(shè)的不足 </p><p> ?。ㄒ唬┦褂寐屎蛯嵱眯圆桓?</p><p> 物流實驗室由于專業(yè)性強,一般投入都比較高,因此目前多數(shù)學校的建設(shè)有兩種情況,一是沒有或基本沒有進行物流實驗室建設(shè),如廣西財經(jīng)學院就是以學校原有的計算機實驗室為依托進行演示性實驗教學,這在一定程度上不利于物流專業(yè)人才的綜合能力培養(yǎng),忽視了對學生實踐能力的培養(yǎng),學生缺乏動手能力;二是
6、大規(guī)模投入進行專業(yè)性物流實驗室建設(shè),如浙江工商大學物流實驗室投入230 萬元, 融合了射頻等技術(shù)和Log is物流模擬操作平臺。由于物流實驗室專業(yè)性強,一般只針對物流專業(yè)的學生,因此此類實驗室的使用率不是很高。 </p><p> ?。ǘ┓?wù)能力不強 </p><p> 服務(wù)社會是高校的基本職能,但是我們現(xiàn)有的物流實驗室條件不能滿足服務(wù)社會的需要。一是由于物流專業(yè)的專業(yè)性很強,目前物流
7、實驗室硬件設(shè)備的不足,這在一定程度上造成了學院服務(wù)社會的能力不強;二是由于物流實驗室軟件的不足,使學生在學習理論后沒有得到很好的動手實踐,使實驗室在服務(wù)學生成長成才的能力也不強;三是隨著社會經(jīng)濟和學校的發(fā)展,知識更新的加快,特別是對老師的能力要求越來越高,實驗室成為培養(yǎng)老師,提高教師綜合能力的重要場所,物流實驗室建設(shè)的滯后也影響了對專業(yè)老師的培養(yǎng)。 </p><p> ?。ㄈ嶒炚n程建設(shè)不足 </p>
8、;<p> 由于條件的限制,目前大多數(shù)物流實驗室開的實驗課程普遍不足,如廣西財經(jīng)學院物流專業(yè)能在實驗室開出的實驗課程只有5門(見下表),物流實驗課程開出的不足嚴重影響了學生動手能力的培養(yǎng)。 </p><p> 三、廣西財經(jīng)學院物流實驗室建設(shè)下一步的改進措施 </p><p> ?。ㄒ唬┙ㄔO(shè)軟硬件齊備的開放型物流實驗室 </p><p> 要繼續(xù)加
9、大投入建設(shè)開放型物流實驗室,建設(shè)物流專業(yè)實驗室2個,1個是物流仿真模擬實驗室:配備有硬件(投影儀、教師控制中心、服務(wù)器、70臺電腦終端)、軟件(ERP全套軟件、第三方物流、倉儲與配送、貨代管理、碼頭集裝箱堆場管理等)、1個是物流沙盤實訓(xùn)室(物流運營沙盤6套)。 </p><p> 通過物流實驗室的建設(shè),將實現(xiàn)物流運作中的信息流、實物流、業(yè)務(wù)流等方面的統(tǒng)一,結(jié)合該院物流管理模擬競賽、物流沙盤、國際物流模擬運作、園
10、區(qū)與倉庫模擬仿真等相關(guān)人才培養(yǎng)環(huán)節(jié),將建成具有廣西財經(jīng)學院特色、服務(wù)商貿(mào)物流人才培養(yǎng)、具有科研與教學雙重功能的、跨專業(yè)跨平臺的實驗室。 </p><p> ?。ǘU大實驗室的對外開放和交流 </p><p> 一是要加強與企業(yè)合作,開展科研服務(wù)。 </p><p> 積極聯(lián)系社會上的物流企業(yè),與相關(guān)企事業(yè)單位進行聯(lián)合科研、承接項目,利用開展協(xié)同創(chuàng)新的平臺契機,
11、積極進行協(xié)同創(chuàng)新的物流實驗室建設(shè),讓實驗室既符合學校培養(yǎng)人才的需要,又和社會的實際需求緊密相連,使物流實驗室建設(shè)更好地服務(wù)社會經(jīng)濟的發(fā)展。二是要積極依托物流實驗室,組織學生開展各項專業(yè)技能大賽,增加學生綜合素質(zhì)。如在實驗室進行倉儲與配送設(shè)計大賽培訓(xùn),通過理論與實際操作相結(jié)合的方式,增強學生倉儲與配送管理的相關(guān)規(guī)劃、設(shè)計以及操作能力。三是全面加強實驗室功能建設(shè),為教師成長服務(wù)。 </p><p> (三)進一步加
12、強物流實驗課程建設(shè) </p><p> 一是積極推行實驗課程負責人制度和教學改革。針對廣西經(jīng)濟社會發(fā)展需要,開設(shè)與物流企業(yè)實際工作需要相關(guān)的課程,每位專業(yè)老師負責1-2門專業(yè)主干課的建設(shè),同時輔助其他老師加強每門課程建設(shè)。二是積極開展實驗教學方法改革,大力推廣案例教學、模擬軟件教學、視頻教學、項目教學等方式方法。三是根據(jù)新的人才培養(yǎng)定位重構(gòu)實踐課程體系,重點解決課程設(shè)置,教學方式等關(guān)鍵問題;建立教師與學生互動的
13、學習模式;教師通過組建授課團隊來實現(xiàn)一課多師教學方式。四是按照重能力、厚基礎(chǔ)、理論與實踐并重、系統(tǒng)整合的原則設(shè)置實驗課程,進一步提高綜合性等物流實驗的比例。 </p><p> 綜上所述,我們要根據(jù)北部灣經(jīng)濟區(qū)的發(fā)展需要,大力加強實驗室建設(shè),培養(yǎng)懂商貿(mào)知識、強物流運營、解物流成本、具國際視野的區(qū)域性商貿(mào)物流管理人才,為區(qū)域經(jīng)濟的發(fā)展做出更大的貢獻。 </p><p><b>
14、 [參考文獻] </b></p><p> [1]劉聯(lián)輝,易偉義.本科院校物流實驗室建設(shè)方案探析——以湖南工程學院為例[J].湖南工程學院學報,2008,18(2):79-83. </p><p> [2]陳達強,劉南.高校物流實驗室建設(shè)與教學研究[J].實驗室研究與探索,2008,27(4):147-150. </p><p> [3]劉津平,邵
15、清東.實用型物流實驗室建設(shè)分析[J].設(shè)施與裝備,2007,26(3):96-99. </p><p> [4]教育部關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見,教育部,2012. </p><p> [5]蔣長兵.我國高校物流實驗室建設(shè)的模式研究[J].物流科技,2009,(5):103-106. </p><p> [6]范克危.物流實驗室的配置和建設(shè)[J].實驗
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