我國EMBA專業(yè)教育學位發(fā)展的戰(zhàn)略分析——從北京交通大學EMBA項目說起.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、從2002年國家教育部批準成立EMBA專業(yè)學位教育以來，EMBA在摸索和不斷地改進中經(jīng)歷了五年多的歷程。作為研究生學位教育的一種，EMBA專業(yè)學位教育以其鮮明的特點在專業(yè)學位教育中獨樹一職。本論文采取綜合文獻研究的方法，結(jié)合戰(zhàn)略管理理論，獲得了我國現(xiàn)階段EMBA專業(yè)學位教育的系統(tǒng)認識，并在此基礎上通過對北京交通大學EMBA專業(yè)學位教育的戰(zhàn)略分析，得出了交大EMBA專業(yè)學位教育在這個競爭激烈的大環(huán)境下的戰(zhàn)略定位和目標。 論文首先介

2、紹了我國EMBA專業(yè)學位教育的概念以及我國EMBA專業(yè)學位教育存在的問題和引起的爭議；緊接著對整個EMBA專業(yè)學位教育作了一個比較系統(tǒng)的完整的內(nèi)部因素分析；這是全文的基礎和鋪墊。關于EMBA專業(yè)學位教育在市場中如何準確地確立戰(zhàn)略目標，是本文的重點，文章對EMBA專業(yè)學位教育的外部市場環(huán)境做了細致的分析，得出了目前宏觀環(huán)境、行業(yè)、競爭者、顧客四個方面的顯著特征。隨后以北京交通大學為例，利用SWOT戰(zhàn)略分析理論，得出交大EMBA存在的優(yōu)勢、

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