電子技術(shù)課程設(shè)計—— 生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)的設(shè)計

1、<p><b>　　課 程 設(shè) 計</b></p><p>　　設(shè)計題目： 生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)的設(shè)計 </p><p>　　系 別 電氣工程系 班級 </p><p>　　學(xué)生姓名

2、 學(xué)號 </p><p>　　指導(dǎo)教師 職稱 </p><p>　　起止日期：2012年12月29日起——至 2013年1月6日止</p><p>　　生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)的設(shè)計</p><p>　　1 設(shè)計主要內(nèi)容及要

3、求</p><p><b>　　1.1 設(shè)計目的：</b></p><p>　　（1）掌握生產(chǎn)線自動裝箱控制系統(tǒng)的構(gòu)成，原理及設(shè)計方法；</p><p>　　（2）熟悉集成電路的使用方法。</p><p><b>　　1.2 基本要求</b></p><p>　?。?）通過對

4、計數(shù)傳感器的飲料瓶數(shù)目進行顯示，當(dāng)飲料瓶計數(shù)器達到9590——9600，發(fā)出溢出報警信號，記滿后系統(tǒng)暫停； </p><p>　?。?）每24瓶滿裝一箱，顯示包裝好的飲料的箱數(shù)；</p><p>　?。?）每20箱裝一車，顯示包裝好的飲料的箱數(shù)，同時發(fā)出報警信號，顯示可以裝車。</p><p><b>　　1.3 發(fā)揮部分</b></p&

5、gt;<p>　?。?）系統(tǒng)暫停10分鐘后重新啟動；</p><p>　　（2）記錄系統(tǒng)重新啟動的次數(shù)；</p><p>　　2 設(shè)計過程及論文的基本要求：</p><p>　　2.1 設(shè)計過程的基本要求</p><p>　　（1）基本部分必須完成，發(fā)揮部分可任選2個方向：</p><p>　　（2）符合

6、設(shè)計要求的報告一份，其中包括邏輯電路圖、實際接線圖各一份；</p><p>　?。?）設(shè)計過程的資料、草稿要求保留并隨設(shè)計報告一起上交；報告的電子檔需全班統(tǒng)一存盤上交。</p><p>　　2.2 課程設(shè)計論文的基本要求</p><p>　?。?）參照畢業(yè)設(shè)計論文規(guī)范打印，文字中的小圖需打印。項目齊全、不許涂改，不少于3000字。圖紙為A3，附錄中的大圖可以手繪，所

7、有插圖不允許復(fù)印。</p><p>　?。?）裝訂順序：封面、任務(wù)書、成績評審意見表、中文摘要、關(guān)鍵詞、目錄、正文（設(shè)計題目、設(shè)計任務(wù)、設(shè)計思路、設(shè)計框圖、各部分電路及參數(shù)計算（重要）、工作過程分析、元器件清單、主要器件介紹）、小結(jié)、參考文獻、附錄（邏輯電路圖與實際接線圖）。</p><p><b>　　3 時間進度安排</b></p><p>

8、;　　中 文 摘 要</p><p>　　在科技迅猛發(fā)展的今天，在人們的生活、工作中，處處可見自動化裝置的身影。自動化系統(tǒng)不僅早就成為了工業(yè)和社會生活的一個組成部分，而且是經(jīng)濟發(fā)展水平的重要標(biāo)志。同時，自動裝箱生產(chǎn)線技術(shù)也得到相當(dāng)寬廣的應(yīng)用。且會得到更加寬廣的應(yīng)用。該系統(tǒng)自動實現(xiàn)裝箱、運輸、計數(shù)等功能。本控制系統(tǒng)具有精度高、成本低、抗干擾能力強、故障率低、操作維護簡單等特點，具有良好的應(yīng)用價值。在以后的生產(chǎn)

9、、生活中將得到更加廣泛的運用，具有很好的利用前景。</p><p>　　生產(chǎn)線自動裝箱控制系統(tǒng)的電路系統(tǒng)由傳感器、“瓶，箱，車”計數(shù)器、譯碼器、顯示器，報警電路等組成。整條線路要達到完全自動化，滿足現(xiàn)實的工作需要。所有的系統(tǒng)命令全部用信號脈沖來下達。例如在出瓶處，我放一個光敏感應(yīng)器，每當(dāng)一個瓶子通過擋住我的光敏感應(yīng)器，其就會發(fā)出一個脈沖信號給下級，下級就會接到命令通過一系列傳輸最后在顯示器上顯示一個數(shù)，其數(shù)目之后

10、自動疊加。當(dāng)數(shù)目達到一定時，就會發(fā)出報警，系統(tǒng)就會暫停工作十分鐘，十分鐘之后系統(tǒng)會重啟并且將原來的計數(shù)清零，再進行下一次工作。</p><p>　　關(guān)鍵詞 計數(shù)，顯示，報警，方便</p><p><b>　　目 錄</b></p><p>　　中 文 摘 要IV</p><p><b>　　目 錄5

11、</b></p><p>　　1 設(shè)計任務(wù)描述6</p><p>　　1.1 設(shè)計題目：生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)6</p><p>　　1.2 設(shè)計要求6</p><p>　　1.2.1 設(shè)計目的6</p><p>　　1.2.2 基本要求6</p><p><b>

12、;　　2 設(shè)計思路7</b></p><p><b>　　3 設(shè)計方框圖8</b></p><p>　　4 各部分電路設(shè)計及參數(shù)計算9</p><p>　　4.1各部分電路設(shè)計9</p><p>　　4.1.1二極管報警電路9</p><p>　　4.1.2光敏傳感器電路1

13、0</p><p>　　4.1.3計數(shù)電路10</p><p>　　4.2 部分電路參數(shù)計算11</p><p>　　5 工作過程分析12</p><p>　　6 元器件清單14</p><p>　　7 主要元器件介紹15</p><p>　　7.1 十進制計數(shù)器74160N15&l

14、t;/p><p>　　7.2 555定時器的組成和功能16</p><p>　　7.3 七段數(shù)字顯示器17</p><p>　　7.4 門電路18</p><p><b>　　小 結(jié)19</b></p><p><b>　　致 謝20</b></p>&

15、lt;p><b>　　參考文獻21</b></p><p>　　附錄 A1 邏輯電路圖23</p><p><b>　　1 設(shè)計任務(wù)描述</b></p><p>　　1.1 設(shè)計題目：生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)</p><p><b>　　1.2 設(shè)計要求</b><

16、/p><p>　　1.2.1 設(shè)計目的</p><p>　　(1) 掌握生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)的構(gòu)成、原理與設(shè)計方法；</p><p>　　(2) 熟悉集成電路的使用方法。</p><p>　　1.2.2 基本要求</p><p>　　(1) 對通過計數(shù)傳感器的飲料瓶數(shù)目進行計數(shù)顯示，當(dāng)飲料瓶計數(shù)器達到9590-9600時

17、，發(fā)出溢出報警信號，計滿后系統(tǒng)暫停。</p><p>　　(2) 每24瓶裝滿一箱，顯示包裝好的飲料的箱數(shù)；</p><p>　　(3) 每20箱一車，顯示包裝好的飲料的車數(shù)，同時發(fā)出報警信號，顯示可以裝車。</p><p><b>　　2 設(shè)計思路</b></p><p>　　在此次的課程設(shè)計實訓(xùn)中，我所選的設(shè)計題目是

18、生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)。</p><p><b>　　我的大致思路如下：</b></p><p>　　首先，信號源我選擇了用一個光敏電阻組成的傳感器，當(dāng)有一個瓶子經(jīng)過時就讓它產(chǎn)生一個信號，通過一個觸發(fā)器傳輸?shù)诫娐肪€路中。通過對題目的進一步分析，發(fā)現(xiàn)還需要報警器；報警器一個我用555多諧振蕩來組成的，另一個我用三極管等組成的。555多諧震蕩器輸出端接一個發(fā)光二極管，為了

19、實現(xiàn)控制報警，從計數(shù)器出來的脈沖首先通過比較器，當(dāng)數(shù)目達到規(guī)定的數(shù)值時二極管就會發(fā)光。我將數(shù)目比較器的數(shù)值設(shè)定在9590當(dāng)?shù)竭_這個數(shù)值時比較器就會發(fā)出一個高電平通過一個或非門給555多諧震蕩器的4號復(fù)位端一個觸發(fā)脈沖，報警器收到脈沖其二極管就會發(fā)光，已達到報警的目的。從而系統(tǒng)自動停止,準(zhǔn)備進入下一次計數(shù)過程。</p><p>　　以上就是我對實現(xiàn)生產(chǎn)線自動裝箱控制系統(tǒng)的大體設(shè)計思路。.</p>&l

20、t;p><b>　　3 設(shè)計方框圖</b></p><p>　　圖 3.1 原理方框圖</p><p>　　4 各部分電路設(shè)計及參數(shù)計算</p><p>　　4.1各部分電路設(shè)計</p><p>　　4.1.1二極管報警電路</p><p>　　該電路的功能是由多諧振蕩器及二極管電路構(gòu)成。設(shè)

21、定在到9590之后開始觸發(fā)多諧觸發(fā)器來實現(xiàn)。采用555定時器來實現(xiàn)，若一個負觸發(fā)的信號到來，將有效觸發(fā)電路產(chǎn)生一個正脈沖。振蕩器及二極管電路利用555定時器實現(xiàn)頻率為1K HZ的音頻振蕩器。單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器進入暫態(tài)產(chǎn)生一個正脈沖時，控制555定時器開始工作，發(fā)光；當(dāng)單穩(wěn)態(tài)觸發(fā)器自動返回穩(wěn)態(tài)后，555定時器清零，不發(fā)光。555定時器8腳接電源，2腳與6腳相連，6腳與7腳之間接一電阻R2到電源，2腳接電容C2到地，1腳直接接地，5腳接0.01u

22、F的電容到地，4腳接輸入端，555的3腳接發(fā)聲裝置，555構(gòu)成了多諧振蕩器，當(dāng)給555一個負脈沖，555產(chǎn)生一正向脈沖，在此正向脈寬持續(xù)期，555多諧振蕩，使二極管發(fā)光。如圖4.1所示。</p><p>　　圖 4.1 二極管報警電路</p><p>　　4.1.2光敏傳感器電路</p><p>　　該電路是由光敏電阻組成的傳感器。每當(dāng)有一個瓶子通過傳感器，擋住光時

23、傳感器就開始工作。正常是光不斷照到光敏電阻時光敏電阻很小相當(dāng)與短路；當(dāng)有一個瓶子經(jīng)過時擋住光，光敏電阻無限大，其就讓他它產(chǎn)生一個信號脈沖，通過一個觸發(fā)器傳輸?shù)诫娐肪€路中，每有一個瓶子就有一個脈沖最終讓每一個脈沖都在顯示器上顯示，如圖4.2所示。</p><p>　　圖 4.2光敏傳感器電路</p><p><b>　　4.1.3計數(shù)電路</b></p>

24、<p>　　這是此次課程設(shè)計的核心電路，利用計數(shù)器，顯示器來完成計數(shù)功能。在傳感器向計數(shù)器輸送信號時，每一個信號脈沖計數(shù)器遞加一，計數(shù)器遞加的時候會給譯碼器一個信號脈沖，驅(qū)動顯示器將數(shù)字顯示出來，且從零開始按照要求的東西顯示處相應(yīng)的數(shù)值。如圖4.3所示。 </p><p>　　圖 4.3 計數(shù)電路</p><p>　　4.2 部分電路參數(shù)計算</p><p&g

25、t;　　若采用555振蕩電路達到計時效果，555振蕩器電路的振蕩周期可由下式估算：</p><p>　　T=t1+t2=1 ms</p><p>　　t1=0.7(R1+R2+ RRP +R2)C1</p><p>　　t2=0.7R2C1</p><p>　　若選定脈沖占空比為0.6，可得：</p><p><

26、b>　　==0.6</b></p><p>　　t1=0.61ms=0.6ms</p><p>　　t2=T-t1=1-0.6=0.4ms</p><p>　　取電容C=0.1F，則R2===5.714k</p><p>　　R1+ RRP =- R2=-5.4171000=8.57k</p><p>

27、;　　取R1=2k，RRP=10k</p><p>　　這樣振蕩器產(chǎn)生的振蕩頻率1000HZ。</p><p><b>　　5 工作過程分析</b></p><p>　　本電路由顯示器、計數(shù)器、光敏傳感器和555報警系統(tǒng)構(gòu)成。</p><p>　　其工作過程如下：電路開始工作后，當(dāng)瓶子走過傳感器使其產(chǎn)生一個脈沖信號，脈沖

28、信號經(jīng)由74LS112N連接到計數(shù)器控制其計數(shù)。計數(shù)器（在本系統(tǒng)中設(shè)置的是十進制）進行遞加計時， 當(dāng)遞加到9590時，從比較器發(fā)出一個脈沖信號，并通過或非門觸發(fā)報警器工作。當(dāng)數(shù)遞加到9600時再通過比較器給定時器一個信號使其系統(tǒng)停止工作十分鐘，在預(yù)置端給予一個清零信號，則系統(tǒng)進入初始狀態(tài)，如圖5.1所示。</p><p>　　圖 5.1 9600計數(shù)器工作過程</p><p>　　計數(shù)器將

29、信號輸送給報警器555構(gòu)成多諧觸發(fā)器。通過電阻和電容，二極管集連之后就形成555報警系統(tǒng)。555多諧振蕩觸發(fā)器的4腳接受到低電平的信號經(jīng)多諧振蕩器后信號變成高電平提供給揚聲器，使二極管發(fā)光，這樣達到報警的作用，如圖5.2所示。</p><p>　　圖 5.2 報警器工作過程</p><p>　　在傳感器向計數(shù)器輸送信號時，每一個信號脈沖計數(shù)器遞加一，計數(shù)器遞加的時候會給譯碼器一個信號脈沖，

30、由譯碼器進行譯碼后通過380歐姆的電阻驅(qū)動顯示器將數(shù)字顯示出來，且從零開始按照要求的東西顯示處相應(yīng)的數(shù)值，如圖5.3所示。</p><p>　　圖 5.3 顯示數(shù)值</p><p><b>　　6 元器件清單</b></p><p><b>　　7 主要元器件介紹</b></p><p>　　7.1

31、 十進制計數(shù)器74160N</p><p>　　74160N是中規(guī)模集成同步十進制加法計數(shù)器，具有異步清零和同步預(yù)置數(shù)的功能。使用74160N 通過置零法或置數(shù)法可以實現(xiàn)任意進制的計數(shù)器。其引腳圖見圖7.1。</p><p>　　圖 7.1 74160計數(shù)器</p><p>　　計數(shù)器74160N的功能如下:</p><p>　　1．清零：當(dāng)

32、清零端為低有效時，Q 0＝Q1＝Q2＝Q3＝0。</p><p>　　2．預(yù)置：當(dāng)預(yù)置端為低有效時，在CP脈沖的上升沿作用下，計數(shù)器的輸出端仍然輸出預(yù)置的數(shù)據(jù)。</p><p>　　3．鎖存：當(dāng)使能端為低有效時，計數(shù)器停止工作，為鎖存狀態(tài)。</p><p>　　4．計數(shù)：當(dāng)使能端ENP＝ENT＝1時，為計數(shù)狀態(tài)。</p><p>　　圖 7.

33、2 計數(shù)器74160N的功能表</p><p>　　7.2 555定時器的組成和功能</p><p>　　555定時器是一個模擬電路與數(shù)字電路相結(jié)合的中規(guī)模集成電路，其內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖7.3。它主要由兩個高精度電壓比較器A1、A2，一個RS觸發(fā)器，一個放電三極管和三個5KΩ電阻的分壓器而構(gòu)成。</p><p>　　圖 7.3 555的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖</p>

34、<p>　　它的各個引腳功能如下：</p><p>　　GND腳：外接電源負端VSS或接地，一般情況下接地。</p><p><b>　　TRI腳：低觸發(fā)端</b></p><p>　　OUT腳：輸出端Vo</p><p>　　DIS腳：是直接清零端。當(dāng)端接低電平，則時基電路不工作，此時不論、TH處于何電平，時

35、基電路輸出為“0”，該端不用時應(yīng)接高電平。</p><p>　　CON腳：VC為控制電壓端。若此端外接電壓，則可改變內(nèi)部兩個比較器的基準(zhǔn)電壓，當(dāng)該端不用時，應(yīng)將該端串入一只0.01μF電容接地，以防引入干擾。</p><p>　　THR腳：TH高觸發(fā)端</p><p>　　RST腳：放電端。該端與放電管集電極相連，用做定時器時電容的放電。</p>&l

36、t;p>　　VCC腳：外接電源VCC，雙極型時基電路VCC的范圍是4.5 ~ 16V，CMOS型時基電路VCC的范圍為3 ~ 18V。一般用5V。</p><p>　　555定時器的功能表如表7.4所示。</p><p>　　表 7.4 555定時器的功能表</p><p>　　7.3 七段數(shù)字顯示器</p><p>　　LED顯示器在

37、許多的數(shù)字系統(tǒng)中作為顯示輸出設(shè)備，使用非常廣泛。它的結(jié)構(gòu)是由發(fā)光二極管構(gòu)成的a、b、c、d、e、f和g七段，并由此得名，實際上每個LED還有一個發(fā)光段dp，一般用于表示小數(shù)點，所以也有少數(shù)的資料將LED稱為八碼管。</p><p>　　LED內(nèi)部的所有發(fā)光二極管有共陰極接法和共陽極接法兩種，即將LED內(nèi)部所有二極管陰極或陽極接在一起并通過com引腳引出，并將每一發(fā)光段的另一端分別引出到對應(yīng)</p>

38、<p>　　的引腳，LED的引腳排列一般如圖7.5所示，使用時以具體型號的LED資料為依據(jù)。通</p><p>　　點亮不同的LED字段，可顯示數(shù)字0，1，┅，9和A，b，C，d，E，F(xiàn)等不同的字符及自定義一些段發(fā)光代表簡單符號。7448七段顯示譯碼器輸出高電平有效，用以驅(qū)動共陰極顯示器。該集成顯示譯碼器設(shè)有多個輔助控制端，以增強器件的功能。它有3個輔助控制端LT、RBI、BI/RBO，現(xiàn)簡要說明如下：

39、 滅燈輸入BI/RBO ；BI/RBO是特殊控制端，有時作為輸入，有時作為輸出。當(dāng)BI/RBO作輸入使用且BI＝0時，無論其它輸入端是什么電平，所有各段輸入a～g均為0，所以字形熄滅；試燈輸入LT 當(dāng)LT＝0時，BI/RBO是輸出端，且RBO＝1，此時無論其它輸入端是什么狀態(tài)，所有各段輸出a～g均為1，顯示字形8。該輸入端常用于檢查7488本身及顯示器的好壞。 </p><p>　　數(shù)碼顯示器時用來顯示數(shù)字、文

40、字或符號的器件，一般有三種類型：第一種是字形重疊式，如輝光放電管、邊光顯示管等；第二種是分段式，熒光數(shù)碼管等；第三種是點陣式，如場致發(fā)光記分牌等。我采用的是共陽極顯示器來配合共陽極譯碼器使用。</p><p>　　圖 7.5 二進制代碼與七位代碼之間的對應(yīng)關(guān)系</p><p><b>　　7.4 門電路</b></p><p>　　本次設(shè)計我用

41、了多個門電路，如:非門，或門，與門，或非，與非等。在這里我以或非門作模板。與非門電路其作用是將被測信號與作為標(biāo)準(zhǔn)的信號做或非計算，得出需要被計數(shù)器進行計數(shù)測量的信號脈沖。具體的工作過程由下圖可以具體了解，如圖7.6所示。</p><p><b>　　圖 7.6 與非門</b></p><p>　　與非門是與門和非門的結(jié)合，先進行與運算，再進行非運算。與運算輸入要求有兩

42、個，如果輸入都用0和1表示的話，那么與運算的結(jié)果就是這兩個數(shù)的乘積。如1和1（兩端都有信號），則輸出為0；1和0，則輸出為1；0和0，這輸出為1。與非門的結(jié)果就是對兩個輸入信號先進行與運算，再對此與運算結(jié)果進行非運算的結(jié)果。簡單說，與非與非，就是先與后非，其真值表如圖7.7所示。</p><p>　　圖 7.7 與非門真值表</p><p><b>　　小 結(jié) </b>

43、;</p><p>　　時光飛逝，眨眼間一周的課程設(shè)計在查資料，畫原理圖，檢查原理圖錯誤，小組討論，修改原理圖的交替中度過，這一周雖然很忙很累，但是回想起一周來的經(jīng)驗與收獲確是終生難忘。 </p><p>　　通過這次課程設(shè)計，深化了所學(xué)的電子技術(shù)理論知識，最主要的是培養(yǎng)了綜合運用所學(xué)知識能力，并了解了一般小型電子產(chǎn)品的設(shè)計思想和基本設(shè)計步驟，同時增強了獨立分析問題和解決問題的能力。通過這

44、次課程設(shè)計，使我更進一步地熟悉了芯片的結(jié)構(gòu)，掌握了一些芯片的工作原理和其具體的使用方法。在連接十進制、三十進制、五十進制的進位等接法中，使我熟悉邏輯電路及其芯片各引腳的功能。雖然設(shè)計時間很緊迫，但在設(shè)計的過程中我卻學(xué)到不少新知識的，由于有些芯片我們根本沒有接觸過，這就要求我們必須通過查找資料和自主學(xué)習(xí)，了解并進一步掌握相關(guān)芯片功能和使用方法。</p><p>　　整個過程花了我不少時間，可當(dāng)做完時才發(fā)現(xiàn)是多么簡單

45、的一件事，主要是在調(diào)試時花了不少時間，其間換了不少器件，有的器件在理論上可行，但在實際運行中就無法看到效果，有時無法找出錯誤便更換器件重新接線以使電路正常運行。</p><p>　　這周課程設(shè)計我們組設(shè)計的題目是“生產(chǎn)線計數(shù)自動裝箱系統(tǒng)的設(shè)計”。在課程設(shè)計之前，我的數(shù)字電子部分學(xué)的非常的膚淺，只是理論，沒有實踐，不能夠把前后聯(lián)系起來，為了借這次課設(shè)的機會更好的學(xué)習(xí)數(shù)子電子，我去圖書館借了許多關(guān)于計數(shù)器和自動控制的

46、資料，網(wǎng)上也仔細查找了一番，但是我的題目在網(wǎng)上幾乎沒有，這樣逼的我自己只好從其他地方著手了。最后還是在教課書中找到了些，之后，邏輯圖初步成型，但是可能由于題目不是很復(fù)雜，我們的整體思路相似，所用器件也相差不多。</p><p>　　在實際的操作過程中，能把理論中所學(xué)的知識靈活地運用起來，并在調(diào)試中會遇到各種各樣的問題，電路的調(diào)試提高了我們解決問題的能力，學(xué)會了在設(shè)計中獨立解決問題，也包括怎樣去查找問題。</

47、p><p>　　這次課程設(shè)計使我明白不只有結(jié)果才是最重要的，因為過程中的收獲，才是這次設(shè)計的意義所在。在以后的日子自己應(yīng)該更加努力認真，以沉著冷靜的心態(tài)去辦好每一件事情!</p><p><b>　　致 謝</b></p><p>　　數(shù)字邏輯課程設(shè)計的設(shè)計內(nèi)容、根據(jù)任務(wù)書做出原始框圖與設(shè)計原理圖均是在我們的指導(dǎo)教師悉心指導(dǎo)下進行的。xx老師在數(shù)字

48、邏輯課程設(shè)計有很多的實踐經(jīng)驗，在面對問題時的悉心指導(dǎo)及其嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度銳意創(chuàng)新的精神，使我們受益匪淺，在此特別向老師表示深深的感謝和由衷的敬意。</p><p>　　通過這次課程設(shè)計，我深化了所學(xué)的電子技術(shù)理論知識，最主要的是培養(yǎng)了綜合運用所學(xué)知識能力的，并了解了一般小型電子產(chǎn)品的設(shè)計思想和基本設(shè)計步驟，同時增強了獨立分析問題和解決問題的能力。</p><p>　　通過這周緊張的課程設(shè)計讓

49、我充分感受到團隊合作的重要性。我不但學(xué)到了新知識，而且學(xué)會了如何與人合作，與人溝通。在這周的課程設(shè)計中，我曾遇到不少難題，正是因為通過與同組同學(xué)討論設(shè)計方案，共同研究解決出現(xiàn)的問題，交流心得體會，分享資料幫助我解決了不少問題，從而圓滿完成了這次課程設(shè)計任務(wù)。</p><p>　　同時也感謝學(xué)校給了我們這次難得的實訓(xùn)機會，實訓(xùn)的過程讓我們看到了自己理論知識上的不足，已掌握的知識也在這次的實訓(xùn)中有了質(zhì)的飛躍，知識能夠

50、應(yīng)用了才是真正掌握了，也希望學(xué)校多給我們一些這樣的機會。</p><p>　　在最后，再次感謝我們xx老師，如果沒有老師的耐心指導(dǎo)，就不會有我們的成果。在我做課設(shè)期間，老師淵博的學(xué)識、嚴(yán)謹(jǐn)求實的科學(xué)精神、一絲不茍的治學(xué)態(tài)度和高尚的品格，深深的感染了我。從各個方面來說，審查的工作往往比編寫任務(wù)更復(fù)雜。正是老師百忙中不辭勞苦的幫助，才使我能夠順利完成這次課程設(shè)計，在這里，對您衷心的表示感謝。</p>&

51、lt;p><b>　　參考文獻</b></p><p>　　[1] 尹常永. 電子技術(shù)基礎(chǔ). 北京：高等教育出版社,2008年</p><p>　　[2] 彭華林等編. 數(shù)字電子技術(shù). 長沙：湖南大學(xué)出版社,2004年 </p><p>　　[3] 金唯香等編. 電子測試技術(shù). 長沙：湖南大學(xué)出版社,2004年</p>&l

52、t;p>　　[4] 侯建軍. 數(shù)字電路實驗一體化教程. 北京：清華大學(xué)出版社,北京交通大學(xué)出版社,2005年</p><p>　　[5] 閻石. 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ). 北京：高等教育出版社,2001年</p><p>　　[6] 陳華容賈雅瓊.數(shù)字電子技術(shù)實驗講義.衡陽.湖南工學(xué)院出版社,2005 年</p><p>　　附錄 A1 邏輯電路圖</p>