蘭州交通大學(xué)政府采購項(xiàng)目管理.pdf

1、隨著我國政府采購事業(yè)的不斷深入發(fā)展,高等院校成為實(shí)施政府采購的重要領(lǐng)域,但由于政府采購制度在我國實(shí)行的時(shí)間不長,仍有需要改進(jìn)和完善之處。同時(shí)因高校政府采購的時(shí)效性強(qiáng)、品種多,具有一定的特殊性和復(fù)雜性,使得高校在實(shí)施政府采購過程中出現(xiàn)了許多矛盾問題,嚴(yán)重影響到了高校政府采購工作的正常開展?，F(xiàn)代項(xiàng)目管理理論在20世紀(jì)80年代后,有了較快發(fā)展,已建立起了一整套完善的理論體系和管理方法,能對(duì)管理工作起到嚴(yán)格控制,提高效益和效率的目的。因此從項(xiàng)目

2、管理的角度來研究高校政府采購工作,具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。本文以蘭州交通大學(xué)政府采購工作為研究對(duì)象,在運(yùn)用多種調(diào)查研究方法對(duì)該校政府采購項(xiàng)目管理中出現(xiàn)的實(shí)際問題進(jìn)行收集歸納的基礎(chǔ)上,總結(jié)了高校政府采購的特點(diǎn)、制約因素,提出將項(xiàng)目管理理念真正融入到該校政府采購實(shí)踐中的建議,強(qiáng)調(diào)應(yīng)用項(xiàng)目管理的知識(shí)、方法和工具,對(duì)該校的政府采購工作進(jìn)行管理。在科學(xué)具體地劃分了政府采購工作的“事前”、“事中”和“事后”三個(gè)過程后,對(duì)其中各關(guān)鍵或特殊過程出現(xiàn)的矛

3、盾問題,使用“系統(tǒng)化過程分析”的方法進(jìn)行了細(xì)致地分析研究,找出了存在矛盾問題的根源。同時(shí)提出利用“循環(huán)反饋質(zhì)量控制法”來解決矛盾問題的工作步驟,并使用此辦法,具體對(duì)該校的政府采購工作全過程進(jìn)行了分析和研究。本文利用項(xiàng)目管理中質(zhì)量管理方法的原理,設(shè)計(jì)并構(gòu)建出對(duì)蘭州交通大學(xué)政府采購項(xiàng)目進(jìn)行項(xiàng)目管理和控制的體系。找出了政府采購存在矛盾問題的根源；提出了最終解決所有問題的辦法和工作步驟；還具體提出了解決該校政府采購各個(gè)關(guān)鍵過程實(shí)際矛盾的策略、措