州溫藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期體育教研組工作總結(jié)

1、<p>　　州溫藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期體育教研組工作總結(jié)</p><p>　　州溫藝術(shù)學(xué)校第一學(xué)期體育教研組工作總結(jié)</p><p><b>　　一、總的回顧</b></p><p>　　本學(xué)期體育教研組一如既往，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導(dǎo)思想，切實(shí)加強(qiáng)體育工作”的精

2、神，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)體育課程標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵。積極營(yíng)造良好的體育氛圍，徹底轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)理念。在加強(qiáng)教研組建設(shè)及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競(jìng)技體育水平等方面竭盡所能，收到良好的效果。</p><p><b>　　二、主要工作</b></p><p>　?。?）轉(zhuǎn)變教學(xué)理念，教育、教學(xué)工作有序</p><p>　　本組要求每一位體育教師在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，

3、徹底轉(zhuǎn)變教學(xué)思想，積極構(gòu)建寬松有序、和諧民主，以學(xué)生為主體，師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力的摸索，不斷的創(chuàng)新，大膽的嘗試，我們的日常體育課，正在實(shí)現(xiàn)如下四個(gè)轉(zhuǎn)變：即變一味的傳授知識(shí)、技能為教會(huì)學(xué)生怎么學(xué)？怎么練；變教師的主導(dǎo)地位為學(xué)生的主體地位為主；變教學(xué)圍考核內(nèi)容安排教材為學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣的形成；變單純的體質(zhì)訓(xùn)練為著眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì)適應(yīng)的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高，學(xué)生帶著期盼的心態(tài)，愉悅地走進(jìn)體育課堂?！　《?/p>

4、次開展組內(nèi)教研活動(dòng)，針對(duì)模擬上課，技術(shù)、體能、運(yùn)用三維一體的上課策略進(jìn)行探討，研究。組內(nèi)老師韓偉鋒和林瑞曼在市直內(nèi)獲獎(jiǎng)或者開課，取得不錯(cuò)的成效。</p><p>　　（2）營(yíng)造體育氛圍，群眾體育工作充滿生機(jī)</p><p>　　營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提，本學(xué)期我們?nèi)w體育教師同心協(xié)力，各展其長(zhǎng)，基本作到上課有聲有色，訓(xùn)練有板有眼，出操人人到位，競(jìng)賽上歸入格，體育活動(dòng)安排有

5、的放矢。</p><p>　　校運(yùn)會(huì)增加了趣味性、團(tuán)隊(duì)型的項(xiàng)目，學(xué)生參與熱情高，競(jìng)爭(zhēng)激烈，增加了學(xué)生體育鍛煉的時(shí)間，得到較好的效果</p><p>　　尤其是健美操比賽，參與人數(shù)多，熱情高，比賽精彩，逐漸成為學(xué)校的體育特色。</p><p>　　（3）堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練，競(jìng)技水平再上新臺(tái)階</p><p>　　競(jìng)技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口

6、，競(jìng)技水平的優(yōu)劣，將直接影響學(xué)校的聲譽(yù)，本著為學(xué)校爭(zhēng)光添彩的信念，根據(jù)體育訓(xùn)練的周期性、比賽的殘酷性和訓(xùn)練時(shí)間的不固定性，本組教師知難而上，在訓(xùn)練時(shí)，既有分工，又有各展其長(zhǎng)的機(jī)會(huì)；既有階段性目標(biāo)，又有近期目標(biāo)。堅(jiān)持周期訓(xùn)練，在整個(gè)訓(xùn)練過(guò)程中，始終貫徹“從嚴(yán)、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運(yùn)動(dòng)量”的方針，使各個(gè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)的成績(jī)穩(wěn)步提高。健美操隊(duì)榮獲省市等各級(jí)別第一名，初中足球隊(duì)進(jìn)入前八名。</p><p><b>

7、;　　三、存在問(wèn)題</b></p><p>　　1、個(gè)別教師在日常工作中存在著敷衍馬虎的現(xiàn)象，這是需要改進(jìn)的地方.</p><p>　　2、體育器材的管理有待于加強(qiáng)，特別對(duì)器材管理人員要求要規(guī)范。</p><p>　　3、教研缺乏系統(tǒng)性和持續(xù)性。</p><p>　　4、教練員應(yīng)提高訓(xùn)練水平，培養(yǎng)鉆研的精神。</p>